順河中心幼兒園開(kāi)展“下基層、察民情、解民憂、暖民心” 家訪活動(dòng)紀(jì)實(shí)

順河中心幼兒園

如果說(shuō)幼兒園教育是“陽(yáng)光”，那么家庭教育就是豐沃的“土壤”。為了更好地實(shí)現(xiàn)家園共育，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活情況，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，提高家庭教育的觀念，順河鎮(zhèn)中心幼兒園啟動(dòng)“下基層察民情解民憂暖民心”家訪活動(dòng)，我校班子成員以及班主任聚在一起溝通討論，決定對(duì)部分學(xué)生開(kāi)展家訪活動(dòng)，帶著學(xué)校發(fā)展思路和教育理念，帶著對(duì)學(xué)生的愛(ài)，深入學(xué)生家庭。 活動(dòng)前，校委黨員干部精心策劃，組織召開(kāi)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)市教育局通知精神，詳細(xì)解讀了此次活動(dòng)實(shí)施方案。并就本次活動(dòng)作出部署、提出要求。劉校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，全體教職工一要提高站位，深刻領(lǐng)悟開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。二要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，真實(shí)傾聽(tīng)?zhēng)熒议L(zhǎng)心靈呼聲，提升他們的獲得感、幸福感、安全感和滿意度。三要把握發(fā)力點(diǎn)，切實(shí)解決師生實(shí)際困難。四要盯住關(guān)鍵點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)師生家長(zhǎng)根本利益。 走訪前劉校長(zhǎng)還指出開(kāi)展下基層察民情解民憂暖民心實(shí)踐活動(dòng)要積極主動(dòng)增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，要真正的解民憂、辦實(shí)事。帶著問(wèn)題訪，帶著誠(chéng)意訪，帶著方法訪，誠(chéng)心實(shí)意解決問(wèn)題，全心全意助力幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 教師們?nèi)霊艏以L，面對(duì)面與家長(zhǎng)和學(xué)生親切交談，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生假期防溺水、防疫、交通、用電、防火、外出等安全，指導(dǎo)家長(zhǎng)有效地進(jìn)行家庭教育，確保孩子們假期安全。當(dāng)我們的老師敲開(kāi)孩子家門的那一刻，也敲開(kāi)了孩子的心扉，愛(ài)和感動(dòng)也同時(shí)彌漫而來(lái)...認(rèn)真傾聽(tīng)，促膝長(zhǎng)談，真心交流，其樂(lè)融融。 家訪中，孩子們看到老師時(shí)，有的眼里蹦出了驚喜，有的情不自禁的跳動(dòng)著雙腳，有的緊張到不知所措的搓著雙手，有的直接跑過(guò)來(lái)抱著你，有的在你身邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的不停的介紹他又學(xué)會(huì)了什么?？粗顫娍蓯?ài)的你們，不禁感慨，當(dāng)你們的老師，真是我們莫大的幸福！ 老師們認(rèn)真聆聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，從家庭情況、在園情況、個(gè)體差異等方面詳細(xì)與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流，在科學(xué)育兒等觀念上取得共識(shí)。相信通過(guò)家訪讓我們更加了解孩子，因?yàn)槲覀冏哌M(jìn)了他們的家庭和內(nèi)心。在以后的工作中，我們會(huì)付出更多的耐心和愛(ài)心。同時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作提出的寶貝意見(jiàn)。 通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，老師們紛紛感悟到，作為一名幼師，就要真正的深入幼兒和家長(zhǎng)的內(nèi)心，用“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”去照顧每一個(gè)孩子，在潛移默化中滋潤(rùn)和呵護(hù)幼兒，使幼兒能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；真正實(shí)現(xiàn)與幼兒家長(zhǎng)溝通、交流“零距離”，不斷增強(qiáng)幼兒及家長(zhǎng)的獲得感、幸福感、安全感，讓每一位家長(zhǎng)都能放心地將孩子送到學(xué)校交給老師。從而實(shí)現(xiàn)家園共育的最大教育合力，切實(shí)做到了查幼兒之情、解家長(zhǎng)之憂、暖社會(huì)之心！ 家訪的完成，并不代表著教育的終結(jié)。每次家訪后，老師們都及時(shí)做好記錄，保存好第一手資料，注重觀察家訪效果，并針對(duì)幼兒的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教育策略，讓家訪真正發(fā)揮其實(shí)效性、長(zhǎng)效性。　最后，劉校長(zhǎng)表示，教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰！本次家訪活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們對(duì)學(xué)生的教育仍在不斷延續(xù)，我們要更加關(guān)注幼兒的后期表現(xiàn)。接下來(lái)，我們將繼續(xù)深入推進(jìn)“下基層、察民情、解民憂、暖民心”實(shí)踐活動(dòng)，跟進(jìn)梳理教師、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界對(duì)我校的民情民意，積極回應(yīng)和有效解決問(wèn)題，為順河教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。