——宜都市《義務教育勞動課程標準（2022年版）》解讀培訓 為了深入學習義務教育階段學校勞動課程標準，推動我市勞動教育課程有效落地，加強我市勞動教師專業(yè)素養(yǎng)，2022年7月9日—10日我市義務教育階段學校勞動課程標準及課程資源開發(fā)培訓在油榨坪省級勞動實踐基地舉行，市勞動學科中心組成員、課題組成員、各校勞動課教師參加了此次培訓。 此次培訓分為三大議程：<br> <b> 一、課程標準解讀</b><br> 首先教研室吳超主任作強調：習總書記提出了五育并舉的要求，勞動教育作為五育的落腳點意義重大，不能將勞動教育和其它學科教育一樣，將教學完全放在課堂上，還要走出教室，走進生活，此次培訓只是一個開端，后期將會繼續(xù)開展勞動教育系列活動。 緊接著宜都市教研室教科辦黎明主任作主題為“培養(yǎng)懂勞動、會勞動、愛勞動的時代新人”義務教育勞動課程標準解讀。勞動課程標準是本次義務教育課程標準修訂中將勞動課程從綜合實踐活動中獨立出來后首次制定的課程標準，黎主任從課程性質、課程理念、課程目標、課程內(nèi)容、勞動素養(yǎng)要求、課程實施六個方面進行了詳細講解。從課程依據(jù)的邏輯性，課程性質的關鍵性，課程理念的先進性，課程目標的前瞻性，課程內(nèi)容的選擇性，課程評價的多維性，課程實施的指導性七個方面進行了細致的剖析，將每個年齡段的課程內(nèi)容及勞動素養(yǎng)要求梳理的十分清晰。通過案例講解，手把手教會我們?nèi)绾伍_展勞動課程。 老師們?nèi)缢蔽嗜粯?，學的津津有味，聽的認認真真，在落實好新課標要求，開展好勞動教育課程上信心十足！ <b> 二、基地勞動實踐體驗</b><br> 教師們參加了油榨坪勞動教育基地勞動實踐體驗，傳統(tǒng)縫紉雖是歲月記憶中的老手藝，但老師們各個都是踩機車、做裁縫的老手，操作起來有模有樣。 老式油榨坊已是兒時的記憶，當老師們看到這古老的玩意兒頗為震驚，競相探討著它是如何榨油的，這是了解傳統(tǒng)工藝的一種很好地資源。 <b>三、課程資源開發(fā)培訓及課題組任務分配</b><br> 宜都市的勞動教育研究起步較早，成果顯著，黎主任帶領勞動教育老師們進行了宜昌市課題《農(nóng)村小學勞動教育“學校+”課程建設策略研究》研究，現(xiàn)已進入結題階段，在此次培訓會上黎主任給課題組分配了任務，安排了后續(xù)的結題工作。<br> 古語曰：不勞動，不成人。勞動教育不僅僅是為了培養(yǎng)“能說會道”的勞動知識學習者，更重要的是培養(yǎng)“知行合一”的勞動實踐行動者。此次新課標培訓，使教師準確把握了課程標準的精神實質，進而為以后教學指明了方向，切實將教育理念和基本要求全面落實到課程中去。