<p class="ql-block"> 盡管現(xiàn)在二胎、三胎已經(jīng)放開，可是這個年齡階段很多孩子都是從獨生子女階段過來的。在他們身上存在一種“以自我為中心”的“自私”標志。他們往往對什么都不在乎，做事情全憑自己的感覺。遇到家里來了客人，他們就鉆進自己的房間做自己的事情，對客人視而不見、聽而不聞；當我們與他人聚餐時，孩子往往不管別人是否動筷，自己先大塊朵頤；當家里洗好了水果，往往是自己拿起來就吃，也不知道讓一讓父母……</p><p class="ql-block"> 你家的孩子是不是這樣呢？</p><p class="ql-block"> 一個孩子是否具有良好的品質(zhì)，在很大程度上決定著他將來能否成為一個真正的人才，決定著他將來是否有所成就。一個沒有禮貌、舉止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很難獲得同事的尊重和友好合作，在生活中也很難獲得友誼和信任，所以，他往往缺乏幸福感。對于一個人來說，養(yǎng)成文明禮貌的品質(zhì)具有十分重要的意義。樹木無根難成活。文明禮貌是立人之根本。要想使孩子成長為有所作為的人，家長就必須教育孩子講文明、懂禮貌。</p><p class="ql-block"> 前面我講的各種情況顯現(xiàn)出的是一個不容忽視的現(xiàn)實—文明禮貌教育在不少家庭中尚是“盲區(qū)”?！斑@孩子天生就是這種性格，管也沒有用，只要別給我惹出亂子來就行了?！焙芏嗉议L這樣說。很明顯這是不負責任的。當我們面對一個人的時候，我們往往會對他有一個評價：“這個人真有禮貌！父母教育的真好。”“這個人怎么能那樣呢？！他父母怎么教育的？！”等等。一個有素質(zhì)、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人才會被人尊重，才會受人歡迎。這也是與人合作共贏的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 古今中外的實踐都證明，是否注重對孩子的文明禮貌教育，與孩子長大成人踏上社會后能否自覺遵守社會公德關(guān)系極大。文明禮貌是社會公德的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)孩子高尚的道德品質(zhì)和理想情操的起點。“萬丈高樓平地起”，要想孩子具有高尚的人格，就要讓他們在文明禮貌方面打好基礎(chǔ)。一個人在青少年時期可塑性很強，這個時期學(xué)好學(xué)壞都非常容易。常言道，“勿以惡小而為之”?！皭盒 ?，聽之任之，對他一生的成長很不利。</p><p class="ql-block"> 上面我講了，現(xiàn)在二胎、三胎的家庭，大多數(shù)是“獨生子女”家庭發(fā)展來的，何況還有部分家庭奉行一孩原則，這就直接導(dǎo)致此類家庭中的孩子具有“行為的隨意性”和“不受束縛性”，這就在客觀上增加了對其進行文明禮貌教育的難度。</p><p class="ql-block"> 另外，培養(yǎng)孩子文明禮貌意識和行為習(xí)慣是一個長期的過程，家長必須得從一點一滴培養(yǎng)，持之以恒，不能急躁。我們經(jīng)常會看到這樣的情景，父母拉著孩子在客人或者陌生人面前大聲說：“快向叔叔阿姨問好！”往往這時候，孩子不僅不問好還會能躲就躲，即使是問好也是敷衍似的連看都不看地嘟囔一聲而已。孩子為什么會這樣呢？原因就是家長沒有給孩子養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣，突然這樣讓他做孩子是不配合的。這同時也說明孩子家庭教育在該方面的缺失。我們應(yīng)該從娃娃抓起，如孝敬父母，尊敬老人，主動給父母、長輩斟茶倒水、盛飯?zhí)聿耍浑x家、睡覺前給父母打招呼，回家、起床后向父母問聲好；家里來人時，待客熱情，請坐、奉茶，主動陪同，耐心熱情；客人走時，起身相送，禮貌道別；在家里不頂撞、不任性，虛心聆聽父母的教誨，等等。缺乏日常文明習(xí)慣的維持，孩子就很難養(yǎng)成文明禮貌的好喜慣。</p><p class="ql-block"> 可以這樣講，凡是有人際關(guān)系的地方，都用得著禮貌。禮貌是文明行為的基本要求，它是一個人的思想、品德在行為方式上的體現(xiàn)。一個在家庭中講禮貌的人到了社會上也粗魯不起來，相反，在家中都不講禮貌的人到社會上更不可能待人以禮。家中的禮貌要求是多方面的，它既包括家庭日常生活的禮貌，也包括孩子學(xué)習(xí)、休息方面的禮貌，還包括衣食住行等方面。也就是說，家庭中的禮貌涉及生活中的方方面面。如果這些禮貌要求都掌握了，養(yǎng)成了習(xí)慣，那么，社會上就會處處表現(xiàn)得彬彬有禮。如果孩子沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，長大了再糾正，那就非常費力了。在培養(yǎng)孩子文明禮貌行為方面，家庭教育顯得尤為重要。家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的文明禮貌行為呢？下面我從家庭生活中最基本的文明禮貌要求提幾點建議：</p><p class="ql-block"> 第一，主動向長輩打招呼。每天早上起來或者放學(xué)回家的時候，初次見到家長，應(yīng)主動問候。孩子外出時，要跟家長打招呼，讓家長知道自己的去向；回來時，也應(yīng)該主動打招呼，讓家長知道他回來了，不必再為他操心。家長身體不適的時候，孩子應(yīng)主動問候、照顧，并及時提醒家長就醫(yī)、按時吃藥等。</p><p class="ql-block"> 第二，學(xué)會禮貌用語。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”可見，運用什么樣的語言去同別人交往不是一件小事。一個人的語言修養(yǎng)如何，往往反映了這個人的思想道德水平。因此，家長應(yīng)幫助孩子學(xué)會使用禮貌的語言。例如，早上和家長初次見面，要說“您早”或“您好”，當然也可以用自己特殊的習(xí)慣性的語言，而不能裝作沒看見；與人分別時要說“再見”，不能以“冷漠”相待。對長輩要稱呼“您”，而不是用“喂”、“老家伙”或直呼其名。當妨礙了別人時，應(yīng)表示歉意，而不應(yīng)該說“活該”、自找的。當請求別人幫助時，應(yīng)用“請”、“勞駕”；當別人給你幫助時要表示謝意。當別人說“謝謝你”時，要說“別客氣”，不能以恩人自居。當別人向你道歉時，不能得理不讓人，而應(yīng)回答“沒關(guān)系”。</p><p class="ql-block"> 第三，懂得交談的禮貌。家庭成員之間交談是最普遍的，甚至是家庭生活中不可或缺的內(nèi)容，但是我們也應(yīng)該講禮貌。交談時，坐姿要端正，兩腿不能叉開太大和蹺“二郎腿”，不能抖動。與人交談時，不能挖鼻孔、掏耳朵、剪指甲、搔頭皮、剔牙齒等。有客人敲門時，應(yīng)趕緊應(yīng)答，主動招呼，讓座倒水。長輩之間正式談話時，孩子要養(yǎng)成不插嘴的習(xí)慣，談話內(nèi)容不適合孩子時，要主動回避。當別人與自己談話時，要目視對方，集中精力傾聽，不能左顧右盼，心不在焉。自己對別人說話時，吐字要清楚，音量要適當，有話則長，無話則短，不能隨意拖延時間。談話時，不能唾沫四濺或哈欠連天。</p><p class="ql-block"> 此外，還要學(xué)會尊重別人。讓孩子知道，別人同你打招呼時，不能愛理不理；自己心情不好時，不能隨便拿別人出氣。</p><p class="ql-block"> 第四，懂得用餐禮貌。吃飯時孩子應(yīng)主動招呼家長一起用餐。不應(yīng)該家長尚未入座，孩子已經(jīng)先坐在那里吃起來。孩子不應(yīng)在長輩之前動筷，自己愛吃的菜不能搶著吃，更不能端到自己面前。不能在盤中亂翻揀，要減少餐具的碰撞，咀嚼時不能發(fā)出聲響。吃飯時，咳嗽、打噴嚏都要用餐巾紙掩住，不能沖著別人或餐桌。孩子還應(yīng)主動為長輩盛飯，并雙手呈上。</p><p class="ql-block"> 家庭禮貌的要求還有很多。禮貌是通過禮貌優(yōu)雅的語言、謙恭有禮的行為表現(xiàn)出來的，它的根本點就是待人以禮。只有待人以禮，才能協(xié)調(diào)好人際關(guān)系。然而，進行家庭禮貌教育，是一項細致耐心的工作，需要家長的耐心培養(yǎng)，更需要家長以身作則。家長要自省是不是平時有說話粗俗蠻橫、強詞奪理、不尊敬他人等現(xiàn)象。孩子的模仿性強，判斷是非能力差，如果家長不注意自己的言行，那么這些消極的東西就會對孩子造成直接的不良影響。</p><p class="ql-block"> 每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。從某種意義上說，家庭教育是提高國民素質(zhì)的基礎(chǔ)，建議家長對孩子進行文明禮貌教育注意以下幾個方面：</p><p class="ql-block"> 1.即使有效地制止不良行為。當孩子有不文明禮貌的言行時，父母要及時、明確地指出孩子行為的錯誤所在，并告訴孩子應(yīng)該如何去做，但要盡量避免當眾批評孩子。</p><p class="ql-block"> 2.信任并鼓勵孩子改正不良行為。家長絕不能因為孩子的一兩次過錯，就小題大做，失去教育的信心，父母的充分信任會使孩子自覺地進行自我約束、自我監(jiān)督，增強他們改變不良習(xí)慣的信心。</p><p class="ql-block"> 3.用平常心來對待孩子。家長不要盲目地對孩子提出過高的要求，不要給孩子太多的負擔，這樣容易使孩子喪失信心。只要孩子每天都有進步，就應(yīng)該為之高興并予以鼓勵。</p><p class="ql-block"> 各位家長可能會問了，這些習(xí)慣應(yīng)該小學(xué)階段就養(yǎng)成，現(xiàn)在都七年級了，再去強調(diào)是不是晚了。大家注意，一點都不晚，只要孩子能夠養(yǎng)成好習(xí)慣，啥時候都不晚。</p><p class="ql-block"> </p>