聚焦課堂提質(zhì)量，集中研修共成長—2022年暑期市雁領(lǐng)天涯中學(xué)數(shù)學(xué)共同體創(chuàng)建“好課堂”第三場專題研討活動·簡報

丸子??

奮輯篤行，臻于至善。 　　2022年7月11日上午，三亞市雁領(lǐng)天涯中學(xué)數(shù)學(xué)共同體創(chuàng)建“好課堂”第三場專題研修活動繼續(xù)在三亞市教育研究培訓(xùn)院進行開展，由市數(shù)學(xué)教研員黃俊老師安排各項事務(wù)，由領(lǐng)雁教師郭愛霞老師主持活動。首先，三亞一中楊豪老師做了《好課堂的創(chuàng)建——備課》專題講座。楊老師圍繞核心素養(yǎng)下的初中數(shù)學(xué)備課藝術(shù)展開講解，強調(diào)要創(chuàng)建活力的課堂，讓學(xué)生有時間獨立思考，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，并介紹了自己班級分層走位式的分層教學(xué)方法。同時，指出一節(jié)好課應(yīng)該圍繞“讓全體學(xué)生展開學(xué)習(xí)，讓全體學(xué)生發(fā)生學(xué)習(xí)，讓全體學(xué)生深度學(xué)習(xí)”三個層次層層遞進，讓不同層次的學(xué)生都有不同程度的提升，并提出十點課堂注意事項。楊老師的講解循序漸進，理論與實踐相結(jié)合，讓教師們深入體會到“好課堂”的創(chuàng)建離不開優(yōu)秀的備課藝術(shù)。 然后，三亞市數(shù)學(xué)教研員黃俊老師對前期培訓(xùn)工作進行了指導(dǎo)，并對下一步的工作提出了建設(shè)性的意見。 接著，三亞一中張海秀老師做了《基于教材的初中數(shù)學(xué)拓展性課程教學(xué)的實踐研究》的專題講座。張老師主要圍繞為什么要提出拓展性教學(xué)課程和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)需要轉(zhuǎn)型兩方面進行介紹?；顒又?，張老師展示了學(xué)生的幾何畫板，微課，思維導(dǎo)圖，包裝盒制作等作品，指出應(yīng)該創(chuàng)建讓學(xué)生動手、動心、動腦、動身、動筆的“好課堂”。張老師讓學(xué)生動起來的教學(xué)方法大大增強了學(xué)生的積極性和主動性，讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)，從而自主的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。相信這種教學(xué)方法在其他學(xué)校中實踐也同樣能取得不錯的成果。 最后，由上外三亞附中郭愛霞老師對本場“好課堂”研修活動進行總結(jié)，郭老師充分肯定了兩位老師的做法并希望教師們向其學(xué)習(xí)，創(chuàng)建充滿活力的好課堂，進一步提升育人質(zhì)量。 每一場研修活動都是一次成長機會。這次活動為教師們搭建了良好的平臺，通過本場“好課堂”研修活動，繼續(xù)引領(lǐng)著每一位教師深入探討“好課堂”的創(chuàng)建，提升教師們的課堂教學(xué)質(zhì)量，持續(xù)推動著全市的好課堂建設(shè)穩(wěn)步向前發(fā)展。