<p class="ql-block"> 問渠哪得清如許？為有源頭活水來！人皆炎熱苦，我愛夏日長，只因這個(gè)季節(jié)讓我更快成長。項(xiàng)城市教師進(jìn)修學(xué)校舉行的項(xiàng)城名師培訓(xùn)活動(dòng)精彩連連！上午，來自扶溝縣的中原名師何慧麗老師給大家分享了《破譯教師幸福成長密碼》。</p> <p class="ql-block"> 何老師用精練、通俗的語言分別從做有情懷的老師和做有智慧的老師兩個(gè)方法闡釋教師如何在平凡普通的教書生涯中獲得幸福感。當(dāng)老師容易，做一個(gè)有情懷又充滿智慧的老師就得學(xué)習(xí)了，何老師有妙招——她結(jié)合自己的四個(gè)階段的成長歷程現(xiàn)身說法。低起點(diǎn)——原生態(tài)——有意識(shí)——研究型，何老師又語重心長的和大家分享：只要愿意，只要努力，只有深深扎根，人人都有可能成為名師！光有目標(biāo)不行，方法還要科學(xué)，何老師從細(xì)處、從點(diǎn)滴說起……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 對(duì)??！多簡單的道理：學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)改變；看別人的路，更要想自己的路！現(xiàn)場(chǎng)的老師深受啟發(fā)，學(xué)然后知不足。何老師勉勵(lì)老師們的話依然在耳邊：你披星戴月走過的路，終將繁花遍地！</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 下午場(chǎng)是來自項(xiàng)城市教研室的徐銀鴿老師的講座——《學(xué)教評(píng)一致下的專業(yè)化備課》。</p><p class="ql-block"> 2022新的課程標(biāo)準(zhǔn)的推出，老師們的解讀似乎沒那么順利，在摸索中前行，前行中再探討奧秘。徐老師的解讀前沿、專業(yè)。這一切源于她的專注，在于她想帶著全市語文老師在教書的路上有進(jìn)步有突破！</p> <p class="ql-block"> 徐老師重點(diǎn)引領(lǐng)我們圍繞“學(xué)什么”“學(xué)到什么程度”“怎么學(xué)”來專業(yè)備課，因?yàn)閭浜谜n是上好課的前提。試想，一個(gè)不研究課程標(biāo)準(zhǔn)，不去看課文類型就按自己原有的經(jīng)驗(yàn)上課的老師，講偏離的可能性有多大。</p><p class="ql-block"> 我們語文課堂對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、引領(lǐng)又至關(guān)重要，如果通過研究學(xué)習(xí)能在學(xué)生成長路上指出了方向，甚至成為他們的貴人，我們何樂而不為？</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 研修學(xué)習(xí)是一場(chǎng)心與心的碰撞。聆聽專家的講座，汲取名師的精華，這樣的學(xué)習(xí)，給我們帶來了全新的教學(xué)理念，帶來了豐富的精神食糧。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的教學(xué)中去，在不斷地應(yīng)用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念，發(fā)揮教師的人格魅力，做快樂教師，教快樂學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)還將繼續(xù)，我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情不變，熾熱如夏日驕陽！</p>