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名師送寶來 內(nèi)化促提升

格子

<p class="ql-block">  荷風(fēng)伴艷陽,吹開了盛夏,也照亮了每一位南召中學(xué)語文人的心房。</p><p class="ql-block"> 南召縣全體中學(xué)語文教師翹首以盼的新課標(biāo)培訓(xùn)會(huì)于2022年7月10日在南召縣丹霞實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。主講名師正是我們敬仰已久的孫永芳老師。</p> <p class="ql-block">  簡介:孫永芳,全國優(yōu)秀語文教師,河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),第九屆全國中小學(xué)作文優(yōu)質(zhì)課大賽特等獎(jiǎng)獲得者,河南省第三屆十大語文年度人物、輕松文學(xué)倡導(dǎo)者,安陽師院、許昌學(xué)院國培導(dǎo)師,河南教師讀書會(huì)年度優(yōu)秀會(huì)員”,河南省第七屆最具成長力教師,2017年榮獲教育部教育家雜志、光明日報(bào)組織的“大國良師”杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">  縣教體局教師發(fā)展中心邱康源主任、縣中學(xué)語文教研員黃萍老師參與并主持了這場會(huì)議。</p> <p class="ql-block">  孫老師在正式開始講座之前,首先來到舞臺(tái)靠前的位置,真誠問候之后,與在場所有老師分享了培訓(xùn)會(huì)開始前發(fā)生的一些小插曲。</p><p class="ql-block"> 他細(xì)致生動(dòng)的講述與親和溫暖的笑容一下子拉近了與在座所有老師們的距離,孫老師的幽默睿智不僅調(diào)節(jié)了原本嚴(yán)肅的會(huì)場氣氛,同時(shí)瞬間俘獲了一大波“粉絲”。</p> <p class="ql-block">  講座正式開始啦!</p> <p class="ql-block">  在簡單調(diào)查了在場所有老師對新課標(biāo)的了解情況后,孫老師提醒全體老師關(guān)注新課標(biāo)內(nèi)容。并結(jié)合新課標(biāo)認(rèn)真?zhèn)湔n,備精品課,突破課。</p> <p class="ql-block">  孫老師新課標(biāo)的解讀有與眾不同的方式與角度?!奥阕x”一詞,新鮮又形象,提醒我們在整體閱讀文本時(shí)不僅要關(guān)注反復(fù)出現(xiàn)的詞語,還要關(guān)注陌生的詞語;關(guān)于教材的突出特點(diǎn)與創(chuàng)新之處,孫老師講了六個(gè)方面,同時(shí)列舉教材實(shí)例,讓大家“細(xì)嚼慢咽”后全部“吸收”。</p><p class="ql-block"> 這些原本晦澀的理論,在孫老師獨(dú)特的分析與表達(dá)方式下,讓我們深感實(shí)用性極強(qiáng),與我們?nèi)粘5膫湔n甚至教學(xué)效果息息相關(guān),給我們常規(guī)語文教學(xué)工作指明了改進(jìn)提升的方向。</p> <p class="ql-block">  接下來,孫老師與大家分享了朱自清的《春》這一課完整的教學(xué)構(gòu)思。</p> <p class="ql-block">  同時(shí)奉獻(xiàn)了精彩的范讀與朗讀指導(dǎo)。不是為了“讀”而讀,而是為了有效引導(dǎo)學(xué)生提高其學(xué)習(xí)能力、理解能力與表現(xiàn)能力。</p> <p class="ql-block">  “有錢難買回頭看?!?lt;/p><p class="ql-block"> 孫老師說得很有道理,這句話在適用于生活的同時(shí),也適用于語文教學(xué)工作中。他列舉了自己講授小學(xué)語文教材中《烏鴉喝水》一課時(shí),在語文課堂上了一節(jié)“觀察課”,讓孩子們在課本知識之余有了更驚喜的收獲。</p> <p class="ql-block">  下午,孫老師講授的內(nèi)容是層次化多文本案例探討分析。選取了中學(xué)語文教材中《秋天的懷念》、《社戲》、《曹劌論戰(zhàn)》等篇目。</p> <p class="ql-block">  一讀 設(shè)疑解疑</p><p class="ql-block"> 二讀 理解分析</p><p class="ql-block"> 三讀 疑而生智</p><p class="ql-block"> 四讀 作家作品</p><p class="ql-block"> 孫老師不僅教老師們?nèi)绾渭?xì)致入微地備課,同時(shí)也教我們應(yīng)該如何正確閱讀并引導(dǎo)學(xué)生正確完整地閱讀文本。</p> <p class="ql-block">  “改變之前想一想,改變了什么,堅(jiān)守了什么?!?lt;/p><p class="ql-block"> “教學(xué)要緊跟時(shí)代,不能只是緊跟時(shí)尚。”</p><p class="ql-block"> “朗讀,是打開語文學(xué)習(xí)的一把金鑰匙?!?lt;/p><p class="ql-block">“ 讓我們讀得再細(xì)些,就會(huì)發(fā)現(xiàn)課本之外的驚喜?!?lt;/p><p class="ql-block"> “以文化人建設(shè)素養(yǎng)型語文課程標(biāo)準(zhǔn)?!?lt;/p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> 孫老師的“金句”被大家寫在紙上,記在心里……</p> <p class="ql-block">  一整天的培訓(xùn)在孫老師精彩的講授中轉(zhuǎn)瞬即逝,不僅有高屋建瓴的理論內(nèi)容,還有真實(shí)的案例與親和的講解,更讓我們感受到了名師的高度厚度,人格魅力,以及對語文教育工作的情懷。</p> <p class="ql-block">  全場座無虛席,老師們用筆記錄,用心聆聽。</p> <p class="ql-block">  中場休息的間隙,老師們熱情與孫老師交流、合影。</p> <p class="ql-block">  孫老師將個(gè)人著作以及優(yōu)秀教學(xué)參考書贈(zèng)予在場的“幸運(yùn)觀眾”。</p> <p class="ql-block">  孫老師走到我們身邊與大家互動(dòng)交流。</p> <p class="ql-block">  學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì)不在未來,而在每一個(gè)活著的當(dāng)下。因此我們感謝縣教體局教師發(fā)展中心的用心組織,感謝孫永芳老師條分縷析、妙語連珠的精彩講授!</p><p class="ql-block"> 教師個(gè)人的專業(yè)化成長離不開集體的研討和名師的引領(lǐng)。</p><p class="ql-block"> 新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的新理念,為廣大教師進(jìn)行新課程改革實(shí)踐提供了思想理論依據(jù)。新課程標(biāo)準(zhǔn)是新時(shí)代教師實(shí)施教學(xué)目標(biāo)、創(chuàng)新教學(xué)思路的有力準(zhǔn)則。</p><p class="ql-block"> 本次的培訓(xùn)會(huì),讓大家對語文新課標(biāo)有了更為科學(xué)正確的解讀,不僅提升了我縣中學(xué)語文教師的理論素養(yǎng),也促進(jìn)了大家教育教學(xué)技能方面的快速成長。</p><p class="ql-block"> 學(xué)無境,研無息。對于這次培訓(xùn)給予的清泉,我們要讓它細(xì)水長流。</p><p class="ql-block"> </p>