<p class="ql-block"> 7月6日，“國(guó)培計(jì)劃（2021）”平?jīng)鍪兄行W(xué)道德與法治骨干教師能力提升培訓(xùn)進(jìn)入第四天。</p> <p class="ql-block"> 魏軍輝 1971年1月生，男，漢族。1991年畢業(yè)于平?jīng)鰩煼叮?996年自學(xué)考試獲蘭州大學(xué)行政管理專業(yè)本科學(xué)歷?，F(xiàn)任華亭市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)。國(guó)家三級(jí)心理咨詢師，甘肅省“特級(jí)教師”，首屆“平?jīng)雒麕煛?。甘肅省教師培訓(xùn)項(xiàng)目“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師。正高級(jí)職稱資格。曾先后在《教學(xué)與管理》《教育視界》《新課標(biāo)研究》《語(yǔ)文天地》《中國(guó)教師報(bào)》等省級(jí)以上刊物發(fā)表教學(xué)論文隨筆20多篇。</p> <p class="ql-block"> 隨著基于核心素養(yǎng)的課程改革不斷深化，小學(xué)道德與法治教學(xué)應(yīng)基于兒童自身的成長(zhǎng)規(guī)律，依據(jù)“具身德育”的理論。推動(dòng)課堂教學(xué)向生活化、情景化、實(shí)踐化、兒童化轉(zhuǎn)型。</p> <p class="ql-block"> 道德與法治內(nèi)在于生活之中，而孩子的道德成長(zhǎng)離不開(kāi)生活的檢驗(yàn)和考驗(yàn)。將學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，拓展社會(huì)實(shí)踐渠道，提高教學(xué)實(shí)效性。</p> <p class="ql-block"> 課例展播</p> <p class="ql-block"> 人的特有屬性：由低到高，由被動(dòng)到主動(dòng)的突變性躍遷。</p> <p class="ql-block"> 道德與法治在落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，發(fā)展核心素養(yǎng)的教育進(jìn)程中起著舉足輕重的作用。受應(yīng)試傳統(tǒng)的影響，道德與法治在學(xué)校教學(xué)中存在著邊緣化的現(xiàn)狀，我們要試圖通過(guò)學(xué)習(xí)德育的新理論、新方法、新技術(shù)推動(dòng)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型。提升教育對(duì)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的貢獻(xiàn)率。</p>