<p class="ql-block">今天整理辦公室，發(fā)現(xiàn)我過去原來參加了這么多類別的學習：課程教學、教研科研、學校管理、質(zhì)量管理…這些學習，特別是在參加宜昌市教育系統(tǒng)卓越績效模式應用研究，讓我跳出歷史老師的視野，來觀察學生，觀察學校，觀察課程教學！樹立了系統(tǒng)思考，文化引領(lǐng)，關(guān)注過程，重視結(jié)果，追求卓越的理念！這些理念我應用到現(xiàn)在的班級管理中，在2022屆高考中取得很好的效果！溫芳同學中考428分，深圳市7000多名，2022年高考604分，廣東省排名1273名，被中國人民公安大學錄取。我班雖然是一個平行班，但600分以上依然有2人，特控上線27人。</p> <p class="ql-block">質(zhì)量管理培訓！學習卓越績效管理！</p> <p class="ql-block">課程研究力培訓</p> <p class="ql-block">新高考培訓</p> <p class="ql-block">教研員專業(yè)素養(yǎng)提升培訓</p> <p class="ql-block">國培計劃</p> <p class="ql-block">來深圳后參加“基于核心素養(yǎng)評價的歷史學科骨干教師命題培訓”</p> <p class="ql-block">廣東省教育廳的證明</p> <p class="ql-block">學習是有用的，學習的知識終歸有用的時候，我將學習的知識應用到班級管理，課堂教學，取得了很好的效果！</p>