<p class="ql-block"> 為了貫穿落實《義務(wù)教育課程方案（2022 年版）》和《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的精神與要求，引領(lǐng)教研人員和一線老師開展研究，定于 2022年7月12日舉辦山東省小學(xué)數(shù)學(xué)“新課標(biāo) 新課堂”系列研討活動，下營學(xué)校數(shù)學(xué)教師們按時參與了此次的研討活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">??會議日程??</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">??專家報告 課例展示??</b></p> <p class="ql-block"> 研討活動一開始，徐云鴻主任從四個方面為我們做了講解，為此次的研討活動拉開了帷幕。一、新課標(biāo)中的數(shù)學(xué)文化。二、新方案與新課標(biāo)中的教學(xué)方式。三、新課標(biāo)中的核心素養(yǎng)。四、數(shù)學(xué)文化教學(xué)研究回顧。通過對這四方面的了解，也讓我們認(rèn)識到了教學(xué)方式的變革是一個永恒的話題，學(xué)習(xí)方式的變革永遠(yuǎn)在路上。</p><p class="ql-block"> 接下來進行的是課例展示，依次由濰坊市濰城區(qū)南三里小學(xué)趙小敏老師執(zhí)教數(shù)學(xué)繪本課《快樂的一天——認(rèn)識時間》；濰坊市濰城區(qū)實驗小學(xué)滕國峰老師執(zhí)教數(shù)學(xué)實踐活動課《綠蘿的秘密——多邊形面積》；濰坊市濰城區(qū)芙蓉小學(xué)王文君老師執(zhí)教數(shù)學(xué)主題閱讀課《無可替代的百分?jǐn)?shù)》；濰坊市濰城區(qū)實驗小學(xué)武聰霞老師執(zhí)教數(shù)學(xué)戲劇——八戒分碗。</p> <p class="ql-block"> 以上幾節(jié)課，分別從繪本教學(xué)、實踐活動、主題閱讀、數(shù)學(xué)故事等方面使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不只停留于書本，而是真正實現(xiàn)動起來，通過整理、調(diào)查、合作、探究、演繹等方式把數(shù)學(xué)知識內(nèi)化于更具趣味性、更具挑戰(zhàn)性的課外實踐中，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得多姿多彩，從而激發(fā)學(xué)生們的求知欲、探索欲，使孩子們真正喜歡數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，濰坊市教育科學(xué)院的孫俊勇老師進行了《以數(shù)學(xué)閱讀促進學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的區(qū)域?qū)嵺`研究》為主題的報告，孫老師從數(shù)學(xué)閱讀的提取信息、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)表達(dá)三個層次進行解讀，意在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察，學(xué)會抽象理性看待事物，學(xué)會用數(shù)學(xué)語言表達(dá)，把自己的觀點“外顯”出來。</p> <p class="ql-block"> 下午場，由來自臨沂各小數(shù)團隊作報告，樸園小學(xué)《文化為擎 實踐為基 提升核心素養(yǎng)》，探索學(xué)科內(nèi)實踐活動和學(xué)科間實踐活動相結(jié)合，真正讓學(xué)生在“玩”中鍛煉能力、在“玩”中發(fā)現(xiàn)問題、在“玩”中體悟文化； 杏園小學(xué)《讓世界成為孩子的教材——數(shù)說生活 快樂實踐》，探索校內(nèi)實踐和校外實踐相結(jié)合 ，讓孩子們的學(xué)習(xí)不僅局限于校園，更趨向于世界這個大課堂；沂水縣第四實驗小學(xué)《活動助力 文化賦能 讓數(shù)學(xué)更有味道 》，殷校長從粘數(shù)學(xué)、畫數(shù)學(xué)、玩數(shù)學(xué)、演數(shù)學(xué)四個方面進行展示，讓孩子們從學(xué)習(xí)方式多元化的過程中體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂！</p> <p class="ql-block"> 最后，由臨沂市教科院于江美主任做總結(jié)《動起來，讓數(shù)學(xué)與生活鏈接》，于主任從改變數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方式、轉(zhuǎn)換數(shù)學(xué)研究的場所、拓寬數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容三個方面來闡述。強調(diào)要讓學(xué)生動起來，講起來，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，而且我們也要創(chuàng)造機會促進孩子們核心素養(yǎng)的提升！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">??學(xué)習(xí)掠影??</b></p> <p class="ql-block"> 教師們認(rèn)真傾聽，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會和學(xué)習(xí)文化教學(xué)的方式方法，試圖在自己的教學(xué)中去借鑒去學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”，與會教師們專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記。</p> <p class="ql-block"> 相信通過這次學(xué)習(xí)會更加堅定下營學(xué)校老師們不忘初心，砥礪奮進的決心。將帶動更多老師們認(rèn)真審視自己的日常教學(xué)，踏踏實實地潛心于教學(xué)工作，落實新課標(biāo)，注重文化教學(xué)，注重學(xué)習(xí)方式方法的變革，讓孩子們在學(xué)中“玩”，在“玩”中學(xué)，真正的動起來，讓數(shù)學(xué)與生活鏈接！</p>