“樂考”大闖關(guān)，等你來挑戰(zhàn)——一年二班樂考記錄篇C. <p class="ql-block"> 以表現(xiàn)性評價為抓手，推進“”雙減”政策落地，探索“”雙減”背景下素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)低段學(xué)業(yè)水平測評。通過“樂考”游戲的活動形式，促使學(xué)生形成對學(xué)習(xí)的持續(xù)興趣，考察學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中的習(xí)慣、拼讀、識字、朗讀、背通與積累、閱讀與表達(dá)、學(xué)科綜合實踐等能力。探索“雙減〞政策下考評新樣態(tài)，在切實降低學(xué)生考試壓力的前提下，通過無紙化考核，掌握我校一、二年級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，多元評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，發(fā)揮評價導(dǎo)向功能，促進學(xué)生全面健康成長。</p> <p class="ql-block"> “樂考”過程中所有項目都是學(xué)生先抽取試題，然后口頭作答，最后老師根據(jù)學(xué)生闖關(guān)情況進行綜合素質(zhì)評價。孩子們通過自己的努力，在歡樂的氣氛中順利通關(guān)。</p> <p class="ql-block">挑戰(zhàn)開始啦??</p><p class="ql-block">第一關(guān)“能說會道”</p><p class="ql-block">同學(xué)們正在自信的自我介紹呢！</p> <p class="ql-block">第二關(guān)“朗讀我最行”</p><p class="ql-block">同學(xué)們隨機抽取課文，聲情并茂的朗讀中！</p> <p class="ql-block">第三關(guān)“誦讀我最強”</p><p class="ql-block">同學(xué)們精氣神十足，能將朗朗上口的古詩倒背如流呢！</p> <p class="ql-block">第四關(guān)“識字我最棒”</p><p class="ql-block">在這一關(guān)同學(xué)們認(rèn)真地把詞語讀準(zhǔn)確，順利完成闖關(guān)！</p> <p class="ql-block">體育小達(dá)人</p> <p class="ql-block">我的歌聲里</p> <p class="ql-block">一雙小巧手</p> <p class="ql-block">繪畫小能人</p> <p class="ql-block">我們的收獲</p> <p class="ql-block"> 每個關(guān)卡根據(jù)學(xué)生的具體表現(xiàn)由考官相應(yīng)給出笑臉。從現(xiàn)場高漲的氛圍和學(xué)生臉上洋溢著的笑容可以看得出，孩子們都非常享受這個過程，感受到闖關(guān)也可以充滿歡樂，很輕松！相信孩子們通過這次樂考，收獲的不僅是知識還有快樂和自信！期待孩子們都會成為人生舞臺上那顆璀璨奪目，金光閃閃的小星星。加油！</p> <p class="ql-block"> 此次樂考，各種新奇、有趣的考題讓孩子們“考”得盡興，“考”得開心，孩子們的臉上綻放出燦爛的笑容。</p><p class="ql-block"> 多彩童年，“樂考”相伴。</p><p class="ql-block"> 樂學(xué)樂考，助力學(xué)生健康成長！</p> 樂考學(xué)生闖關(guān)雙減孩子朗讀同學(xué)考得學(xué)習(xí)評價