<p class="ql-block">有一個(gè)很著名的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，有一位教授，他在一張A4白紙上，畫了一個(gè)大大的黑點(diǎn)，他就問(wèn)臺(tái)下的學(xué)生，“你們看見(jiàn)了什么？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)生們都回答說(shuō)，“我們看見(jiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教授又問(wèn)：“你們看見(jiàn)了什么？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)生回答：“看見(jiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大家都納悶，教授為什么老是問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？問(wèn)兩遍這不是很明顯嗎？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 就只看到了一個(gè)黑點(diǎn)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教授第3次問(wèn)，“你們看見(jiàn)了什么？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后排一個(gè)學(xué)生，舉手回答說(shuō)，“我看見(jiàn)了黑點(diǎn)以外的白色……”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大部分的人，都會(huì)只看到的是<b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>白色紙上黑點(diǎn)</i></b>，很少有人會(huì)看到，<b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>黑點(diǎn)外的白色的紙！</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">聽(tīng)到這里我給你舉個(gè)例子，你一下就能夠明白這個(gè)點(diǎn)，孩子他考試回家打了80分，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你第1個(gè)關(guān)注點(diǎn)是什么？（當(dāng)然因人而異）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">很多人本能的會(huì)關(guān)注到，那20分是怎么丟的，怎么就沒(méi)考100分？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們很少看到，孩子已經(jīng)做到的，卻一直關(guān)注在，孩子沒(méi)有做到的地方！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">再邀請(qǐng)你一個(gè)問(wèn)題，花一分鐘的時(shí)間，寫你自己孩子的10個(gè)優(yōu)點(diǎn)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有主見(jiàn)……（不知道她有什么優(yōu)點(diǎn)）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我猜很多人卡殼半天，都寫不出來(lái)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但，如果讓你寫10個(gè)缺點(diǎn)呢？你是不是可以寫出一籮筐？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“拖拉、磨蹭、愛(ài)哭、黏人、上課不認(rèn)真、不愛(ài)分享、愛(ài)看手機(jī)…”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">再比如：孩子語(yǔ)文比較擅長(zhǎng)，數(shù)學(xué)比較弱，你說(shuō)如果給孩子補(bǔ)課，你先補(bǔ)哪一項(xiàng)？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你是不是會(huì)毫不猶豫的告訴我，那肯定補(bǔ)數(shù)學(xué)唄!哈哈</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其實(shí)你可以試試，先補(bǔ)語(yǔ)文，你讓他在語(yǔ)文上，建立足夠的自信，再同時(shí)，優(yōu)化他的數(shù)學(xué)……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這樣子他才會(huì)有信心，如果他數(shù)學(xué)不給力，你讓他拼命的去補(bǔ)數(shù)學(xué)，他有可能越補(bǔ)越挫敗！陷入惡性循環(huán)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>看到孩子已經(jīng)能夠做到的，而不是他還沒(méi)有做到的，</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 去轉(zhuǎn)變你注意力的焦點(diǎn)！</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有一句比較扎心的話說(shuō)，<b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>養(yǎng)廢一個(gè)孩子，你只需要批評(píng)他就夠了，要養(yǎng)好一個(gè)孩子，你鼓勵(lì)他就夠了</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鼓勵(lì)，就是你看到他目前，已經(jīng)能做到的那個(gè)部分……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我有個(gè)學(xué)員，孩子嚴(yán)重感統(tǒng)失調(diào)，1年級(jí)的時(shí)候，老師布置的作業(yè)，別人想要一個(gè)漢字可能20分鐘就夠了，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他的要寫好一個(gè)漢字，他需要花費(fèi)3個(gè)小時(shí)，還只能說(shuō)起勉強(qiáng)過(guò)得去……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可媽媽就是這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的給孩子鼓勵(lì)?？吹胶⒆幽骋回Q，寫的直，某一橫寫的正，她就及時(shí)的給予孩子反饋，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">媽媽看到你“中”字這一豎，寫在田字格的正中間……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子現(xiàn)在三年級(jí)，字寫的很標(biāo)準(zhǔn)，完全看不出是當(dāng)年那個(gè)孩子了……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想，如果作為媽媽，沒(méi)有看到孩子已經(jīng)能夠做到的那個(gè)部分，她一直盯著孩子，沒(méi)有做到那個(gè)部分（缺點(diǎn)），孩子今天會(huì)是怎樣？不敢想象……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果你在養(yǎng)育當(dāng)中，你感覺(jué)到的痛苦，那是在提醒你，養(yǎng)育方式需要調(diào)整了！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不要一上來(lái)就想著步子邁得太大，孩子一下子就發(fā)生翻天覆地的改變，但，我們能做的那一小步是什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">先從轉(zhuǎn)變你的注意力的焦點(diǎn)開始吧，也許你的養(yǎng)育，會(huì)發(fā)生180度的轉(zhuǎn)彎……</p><p class="ql-block"><br></p>