<p class="ql-block"> 不看不知道,看起來再平常不過的瓶瓶罐罐,卻是幼兒愛不釋手的玩具,甚至是無價之寶。之前在建構(gòu)區(qū)的搭建過程中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們對建構(gòu)區(qū)投放的瓶瓶罐罐非常感興趣,不僅用它們搭建,還找到了很多新的玩法,例如:把可比克桶套在胳膊上當護甲,把養(yǎng)樂多的小瓶子當作守護城門的一排排士兵等等。</p> <p class="ql-block"> 我們結(jié)合《瓶罐樂園》這一主題。開設了:美工區(qū)、益智區(qū)、演奏區(qū)、建構(gòu)區(qū)、圖書區(qū)、種植區(qū)六個區(qū)域以及戶外游戲。孩子們在健康、語言、社會、藝術(shù)、科學等方面均獲得了一定的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 敲敲打打罐子響起來,廢物利用瓶子畫起來!我們將和孩子們一同走進瓶罐的世界,通過看看、摸摸、敲敲、搭搭、蓋蓋,嘗試探究和體驗各種瓶罐的形狀、色彩、質(zhì)地等外在屬性,以及它們之間的異同。通過充分的感官接觸,互動交流和比較,了解瓶罐,熟悉瓶罐。通過操作游戲活動,激發(fā)幼兒樂于了解、熟悉并探索身邊物品的興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">瓶罐大收集</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">?</span></p> <p class="ql-block"> 孩子們從家里帶來了各種各樣的瓶罐,讓我們先來認識一下這些瓶瓶罐罐吧~</p> <p class="ql-block"> 有香水瓶、飲料罐、奶粉罐、熱水瓶、陶瓷罐……種類真豐富呀!經(jīng)過討論,我們根據(jù)它們的材質(zhì)來分,可以分成玻璃的,塑料的、木質(zhì)的、陶瓷的、金屬的……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">瓶蓋寶寶戴帽子</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通過老師提供瓶子、瓶蓋,找到與瓶口大小、顏色、形狀相同的小帽子(瓶蓋),鍛煉了我們的觀察能力及動手操作能力哦~爸爸媽媽們快來看看我們的表現(xiàn)吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">瓶蓋、瓶底印畫</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 瓶寶寶的用處可真多,瞧!瓶蓋和瓶底都可以用來畫畫。</p> <p class="ql-block"> 還可以在瓶底印出來的畫上面進行創(chuàng)作,我們一起來看看變成了什么吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">畫畫瓶瓶罐罐</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">瓶罐大變身</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 和爸爸媽媽一起來進行瓶罐大變身,一起來看看吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">瓶罐主題環(huán)創(chuàng)</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本主題活動充分尊重了幼兒的興趣,根據(jù)幼兒的興趣和探究進行主題開展?;顒舆^程中幼兒表現(xiàn)得積極主動、認真專注、不怕困難、敢于嘗試和探索。孩子們利用身邊寶貴的資源,在收集瓶子——了解瓶子的秘密——玩轉(zhuǎn)瓶子的過程中,進行廢物利用,加深對瓶子的了解與興趣,在游戲的過程中體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造樂趣,培養(yǎng)自主探究的能力,了解廢物利用的好處。</p><p class="ql-block"> 正如《綱要》中所說的要利用幼兒生活中常見的事物來開展活動提高幼兒的興趣,讓孩子們在活動中多方面參與,豐富幼兒對主題內(nèi)容的認識,從而幫助幼兒擴展經(jīng)驗和視野,提高學習探究欲望,讓孩子們從中受益。通過本次活動,幼兒自由探索瓶子的玩法,充分展示自己的創(chuàng)造力,體驗成功的快樂!</p>