甘肅省名優(yōu)幼兒園園長深度培訓項目——第五組

簡篇

習近平總書記說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望?！蹦敲?，一所幼兒園有一位好園長，就是老師和孩子一輩子的幸福。為了進一步提升園長的整體素養(yǎng)，在百花爭艷的繽紛夏日，來自甘肅省各地州市區(qū)的50名園長以求知若渴、虛心若愚，追求完美、精益求精的學習姿態(tài)有幸參加了為期20天的“國培計劃（2021）——《甘肅省名優(yōu)幼兒園園長深度培訓項目”。 與師為伴，學以終身 　　與師為伴，學以終身。本次培訓主要以專家講座、云端觀摩、小組研討為主要形式。通過陜西師大、西安文理學院等教授以及西安名園的資深園長11場次精彩又專業(yè)的講座，學員們了解了中華民族共同體的歷史與現實，領悟到了如何在園本文化背景下進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設，如何有效的開展家園共育，如何講政治、傳真理、植信仰，爭做新時代優(yōu)秀教師等。通過云端觀摩，學員們見識了陜西師大幼兒園、西安市第八保育院、雁塔一幼、西安交通大學幼兒園、西安市第一實驗幼兒園、西工大幼兒園等10所幼兒園厚重的古都文化、優(yōu)美的育人環(huán)境、先進的辦園理念、科學的保教措施、一流的隊伍建設等情況。在研討交流中，第五組學員們不但大膽積極地分享了自己所在園的基本情況、成長經歷及驕人成績，還對培訓學習中的深刻感悟，滿滿收獲進行了交流。 所思所悟 　　通過培訓學習，學員們更加深刻的體會到到，作為幼兒園改革與發(fā)展的帶頭人，不但要做到“以德為先，幼兒為本，能力為重，終身學習”，更要注重“引領發(fā)展”。要有感召力、行動力、決策力、學習力、組織力、教導力、執(zhí)行力、調適力。要做課程改革的先行者、學前教育理論學習的引領者、課題研究的實踐者、實踐成功經驗的固化者。同時，還要學習領會《教師法》《未成年人保護法》《甘肅省中小學幼兒園安全管理辦法》《民法典》等有關幼兒園的基礎法律知識，懂得法律上的歸責原則、過錯責任原則，分清全部責任、主要責任和次要責任，學會意外事故的解決方法及流程。要尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，健康幼兒心理。通過科學管理、民主管理、動態(tài)管理，推動幼兒園可持續(xù)發(fā)展。 　　在陜西師范大學教授程秀蘭“建黨百年與學前教育發(fā)展”的講座中，學員們被電影《馬背上的搖籃》的故事情節(jié)深深打動。在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，“保小”的首任校長徐特立先生及他的老師毫不吝嗇的將大愛給了別的孩子，把淚水留給了自己。又是“保小”的老師們冒著槍林彈雨，用馬背上的搖籃將136個7歲以下的革命種子，用了兩年零十個月的時間，安全地從延安轉移到北平。這種全心全意為人民服務的延安精神，代代相傳。這也更加堅定了幼教人不忘教育初心的理想信念，厚植了園長們?yōu)辄h育人，為國育才，辦人民滿意的學期教育的高尚情懷，也成了幼教人立足崗位，無私奉獻，切實踐行育人使命的不懈動力。 　　唐代孟郊在《勸學》是這樣說的：擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。學習是每個人應該具備的品質，終身學習更是每位園長的必修課。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。相信各位園長會以此次特殊的云端培訓為契機，將所看所聽，所思所悟，內化于心，外化于行，融會貫通，科學合理的運用到管理與實踐中，并在實踐中反思，在反思中總結，在總結中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提升！