實(shí)地參觀學(xué)習(xí) <p class="ql-block ql-indent-1">7月13日上午，迎著耀眼的朝陽，贛州經(jīng)開區(qū)2022年初中語文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)員們乘車前往湖北省重點(diǎn)中學(xué)、示范高中——武漢中學(xué)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一下車，這所陌生又美麗的學(xué)校就吸引了大家的目光。紅色為主的建筑樓，綠樹成蔭的校園小道，讓我們感受到了它的蓬勃生機(jī)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">武漢中學(xué)黨政辦主任陳思為我們介紹學(xué)校校訓(xùn)“樸、誠、勇、毅”，帶領(lǐng)我們參觀朗讀亭、禁毒教育基地、紅色文化廳、校史館和榮譽(yù)室等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">武漢中學(xué)誕生于革命斗爭的烽火歲月，從1920年至今，歷經(jīng)百年，沉淀了豐厚的文化底蘊(yùn)、培養(yǎng)了各類人才，學(xué)員們深受感動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">朗讀亭</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">紅色文化廳</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">私立武漢中學(xué)校舊址紀(jì)念館</span></p> 講座分享一 <p class="ql-block ql-indent-1">實(shí)地參觀后，武漢中學(xué)初中部副校長程家友從“我們怎樣教語文”“關(guān)于武漢市語文評價策略”“關(guān)于義教語文課標(biāo)（2022年版）”三個部分與學(xué)員們分享了《關(guān)于語文學(xué)科的個人理解》講座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他提到，語文老師要培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣；用教材教，不教教材；做安靜、有人的課堂；多點(diǎn)欣賞，激發(fā)興趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">考慮到大家舟車勞頓，體貼的程校長原想縮短分享時間，可好學(xué)的學(xué)員們響亮的喊道：“您說，我們想聽！”這大概就是美好的雙向奔赴吧！</p> 講座分享二 <p class="ql-block ql-indent-1">下午，由蔡淑卉老師為我們帶來《初中語文大單元教學(xué)的思考與實(shí)踐》的講座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">蔡淑卉，武漢市青山區(qū)教科研中心主任。湖北省語文特級教師，正高級教師，武漢市學(xué)科帶頭人、武漢市百優(yōu)班主任。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，蔡老師以教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》為引子，為我們介紹了義務(wù)教育階段新課標(biāo)的變化：一個核心、兩條路徑、三有目標(biāo)、四大突破和五項(xiàng)對策。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接著，蔡老師從大單元教學(xué)的定義、教學(xué)設(shè)計出現(xiàn)的問題和教學(xué)設(shè)計的原則等方面，與我們分享了她對大單元教學(xué)的認(rèn)識。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，她以初中語文部編版教材中的各單元為例，向大家展示了在教材中如何進(jìn)行單元整體解析。</p><p class="ql-block ql-indent-1">蔡老師的講解通俗易懂、貼近教學(xué)現(xiàn)狀，讓我們在此次講座中收獲頗豐。</p> 學(xué)員剪影 <p class="ql-block ql-indent-1">七月的江城烈日當(dāng)頭，學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情毫不消退，認(rèn)真聆聽，勤于動筆，努力將知識內(nèi)化于己。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">用情育人，用心育才。教師，教，授也；師，長也。作為初中語文教師，我們既要不斷豐富自己的“一渠活水”，帶給學(xué)生源源不斷的“生命之源”，也要做學(xué)生的引路人，培養(yǎng)他們成為健全的有思想的新青年！教育，教，在路上；學(xué)，在路上！</p> <p class="ql-block">編輯：第二小組全體成員</p><p class="ql-block">審核：孔云 廖衛(wèi)兵 鄭櫻楠</p>