<p class="ql-block" style="text-align:center;">云厚者，雨必猛</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">功勁者，箭必遠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育教學(xué)的提高</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">離不開及時的總結(jié)與反思</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 教而有思，行穩(wěn)致遠</p> <p class="ql-block"> 弦歌不輟，芳華待灼。承載著勤奮耕耘的喜悅， 結(jié)束了一個學(xué)期的英語教學(xué)工作 。 為進一步總結(jié)英語學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，從而改進教學(xué)方式，落實英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我縣初中八年級英語學(xué)科考試情況，按照教育局和進修學(xué)校工作部署， 東遼縣英語學(xué)科于2022年7月13日在東遼縣實驗中學(xué)召開2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期期末考試質(zhì)量分析會。</p> <p class="ql-block"> 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。此次會議由東遼縣初中英語教研員姜莉主持，東遼縣進修學(xué)校副校長喬石、田永濤，中教部主任兼英語教研員田曉馗，東遼縣初中八年全體英語教師參加了此次會議。</p> 英語教研員姜莉 <p class="ql-block"> 砥礪深耕，履踐致遠。為了使本次期末質(zhì)量分析會針對性更強，開展得更扎實而實效，從而幫助八年英語教師明晰以往教學(xué)中的癥結(jié)，為今后的英語教學(xué)工作更好地開展起積極的推進作用，本次會議從三個方面展開，一是英語學(xué)科考試試卷質(zhì)量分析、二是英語學(xué)科“提升教學(xué)質(zhì)量的分享”、三是教研員總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 《學(xué)記》有云：學(xué)，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也，知困然后能自強也。故日：教學(xué)相長也。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">山再高，尚有徑可攀。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">海再遠，尚有舟可渡。</p> <p class="ql-block"> 為了讓英語教師能改正教與學(xué)當(dāng)中存在的問題，提高教師在英語教學(xué)中的教學(xué)能力，此次活動首先由六位閱卷組長進行英語學(xué)科考試試卷分析。</p> <p class="ql-block"> 試卷分析離不開“大數(shù)據(jù)”，在進行試卷質(zhì)量分析前，教師們通過極課教師助手的“云數(shù)據(jù)”統(tǒng)計出了全縣八年各個學(xué)校的平均分、最高分、最低分、及格率、優(yōu)秀率、各分?jǐn)?shù)段人數(shù)、各題得分率等。一場基于數(shù)據(jù)找原因，提升質(zhì)量尋策略的教育對話就此開始。</p> <p class="ql-block"> 泉太中學(xué)的英語教師徐艷玲對聽力部分和小作文進行了試卷質(zhì)量分析。她從《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的語言能力學(xué)段目標(biāo)說起，談到了聽力考查和英語寫作的重要性。然后從試卷特點，試題答題情況、教學(xué)建議三個方面展開，為在座的英語教師在今后的聽力教學(xué)和小作文教學(xué)做了寶貴的經(jīng)驗分享。</p> <p class="ql-block"> 安恕一中的姜艷老師對基礎(chǔ)知識考查部分做了試卷質(zhì)量分析。她從試卷分析、學(xué)生出現(xiàn)的問題、今后學(xué)科前進和需要努力的方向和基于教學(xué)現(xiàn)狀的一點思考四個方面進行分享。她指出要采用靈活多樣的方式，重視詞匯教學(xué)。要創(chuàng)設(shè)語境，加強基礎(chǔ)語法知識的教學(xué)，為英語教師今后的英語基礎(chǔ)知識教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 實驗中學(xué)的王冰冰老師對交際運用部分進行了試卷分析。她從試卷的整體分析、學(xué)生的答題情況、試卷答題反映出教學(xué)情況及今后的教學(xué)建議四個方面展開。她提出了在教學(xué)中教師要重視雙基教學(xué)，加強校本教研，充分利用教材和創(chuàng)造使用教材，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，共同提高師生的人文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 東遼名師、建安中學(xué)的劉井萍老師對閱讀理解的主觀題進行了試卷質(zhì)量分析。劉老師從試卷分析、得分情況、存在問題和教學(xué)建議四個方面展開。她對學(xué)生的閱讀理解主觀題的答題技巧提出了很多建議。</p> <p class="ql-block"> 凌云中學(xué)英語教師于麗娜對閱讀理解的客觀題進行了試卷質(zhì)量分析。于老師從試卷分析、學(xué)生得分情況、學(xué)生出錯的問題及原因、舉例試題分析和教學(xué)的思考五個方面進行了分享。最后于老師提出：在踐行新英語課程標(biāo)準(zhǔn)、強化個人專業(yè)素養(yǎng)提升和培養(yǎng)學(xué)生英語核心素養(yǎng)及綜合能力上，要堅持不懈的努力下去，要心中有愛，眼里有光。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教學(xué)是一段征程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">更是一段歷程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">耐得住寂寞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">才能守得住繁華</p> <p class="ql-block"> 英語學(xué)科兼職教研員、東遼名師、安石二中姜紅梅老師語言風(fēng)趣幽默、發(fā)人深思。姜老師從試卷分析、學(xué)生答題情況、教師閱卷情況、答題反映出的問題、如何進行寫作訓(xùn)練和學(xué)生寫作應(yīng)試策略進行了分享。姜老師提出了寫作訓(xùn)練要“記——練——導(dǎo)——寫”，為我們今后的英語書面表達教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">居之不倦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">行之以忠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是學(xué)校生存發(fā)展的生命線</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">更是學(xué)生走向幸福未來的有力保障</p> <p class="ql-block"> 為了強化英語教學(xué)的管理，不斷提高課堂教學(xué)的水平，不斷提高英語教學(xué)質(zhì)量 。 本次活動邀請了安石二中英語教師吳榮芹做了《千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金——提高教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗分享》的講座，分享了寶貴教學(xué)經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">生活是一場遇見</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教學(xué)也是一場遇見</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一次次遇見課堂</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一次次遇見學(xué)生</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一次次遇見教研</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在有限的教育教學(xué)生涯中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">期待一次次遇見更好的自己</p> <p class="ql-block"> 吳榮芹老師從五個方面談起：1.端正態(tài)度，遠離職業(yè)倦??；2.依據(jù)課標(biāo)，夯實常規(guī)教學(xué)；3.揚長避短，重視教學(xué)管理；4。加強溝通，發(fā)揮家長作用；5.堅守初心，溫暖學(xué)生心田。她充滿詩意的語言，鏗鏘的話語，給我們帶來一場智慧的經(jīng)驗分享，讓我們享受到了一場饕餮盛宴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">抬頭，仰望星空，初心永存</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">埋頭，腳踏實地，潛心鉆研</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">回頭，反思助力，專心前行</p> <p class="ql-block"> 活動最后，英語教研員姜莉做了總結(jié)，并提出下學(xué)期努力方向。她要求全體英語教師將結(jié)合本次會議內(nèi)容制定切實可行的教學(xué)計劃，在今后的英語教學(xué)中質(zhì)量意識不能放松，通過精細數(shù)據(jù)的分析，找到問題所在，更好地激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓英語課堂充滿熱烈的氣氛和生命的活力，讓英語學(xué)科的人文性和工具性得到完美的統(tǒng)一。同時教學(xué)研究不能含糊，潛心研究雙減背景和新的課程標(biāo)準(zhǔn)實施下的課堂、課程、作業(yè)、分析以及家校協(xié)同，做教學(xué)改革的有心人。</p> <p class="ql-block"> 滿滿一上午的質(zhì)量分析與專業(yè)分享，智慧的火花一直閃耀在會議中。本次質(zhì)量分析報告會，初中英語教師們通過精準(zhǔn)的分析、負責(zé)的態(tài)度、有效的措施，對東遼英語學(xué)科的教學(xué)工作有了更直觀更深入的研究，為下階段如何展開有效的教學(xué)提供了強有力的抓手。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)無止境，研無止境</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">唯有我們在這浩瀚的教海中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">乘風(fēng)破浪</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">才能在初中英語教學(xué)中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">激起一朵朵美麗的浪花</p> <p class="ql-block"> 今朝已展千重錦，明日再進百尺竿。期末質(zhì)量分析會促使老師們在實踐中反思，在反思中改進，在改進中提高。同時它也成為一個新的起點，東遼縣初中英語教師在教研員田曉馗主任和姜莉老師的帶領(lǐng)下，會繼續(xù)以最積極、昂揚的姿態(tài)迎接未來的旅程，踔厲奮發(fā)，勇攀高峰，讓東遼縣初中英語學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量邁上一個更高的臺階。</p>