<p class="ql-block">7月13日，我們帶著學(xué)習(xí)的熱情又開(kāi)啟了一天的學(xué)習(xí)之旅。</p> <p class="ql-block">早上我們聆聽(tīng)了長(zhǎng)沙市雨花區(qū)骨干教師，長(zhǎng)沙市卓越教師教學(xué)能手，沙子塘小學(xué)龔百凌老師基于英語(yǔ)課程六要素的閱讀教學(xué)實(shí)踐講座。</p> <p class="ql-block">隨后龔老師還給我們介紹了雙減背景下小學(xué)英語(yǔ)個(gè)性化作業(yè)的設(shè)置，讓我們知道個(gè)性化的作業(yè)特征應(yīng)該具有趣味性，層次性和創(chuàng)新性，個(gè)性化的作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)以生為本，全面育人。讓我們受到不少啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">下午，我們聽(tīng)了長(zhǎng)沙市雨花區(qū)楓樹山小學(xué)梁琛老師的教育技術(shù)背景下的小學(xué)英語(yǔ)課例分析。讓我們了解到要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)豐富變創(chuàng)新課程，形成促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用，重視教育信息化背景下英語(yǔ)課程教與學(xué)方式的變革。</p> <p class="ql-block">“做可論道，起可行知?！币稽c(diǎn)一滴積累，相信我們的英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，道縣教育也會(huì)不斷邁向新高峰！</p>