<p class="ql-block"> 為加強教育科研課題過程管理，促進教育科研課題的有效性、規(guī)范性。7月13日，阿城區(qū)初中地理學科舉行了省教育科學規(guī)劃重點課題《基于CNKI阿城區(qū)教育創(chuàng)新服務(wù)平臺的初中地理精準教學模式研究》推進會。課題組負責人區(qū)進修學校副校長趙秀波和全體課題組成員參加了本次課題推進會。</p> <p class="ql-block"> 會上，區(qū)進修學校地理教研員付珊珊總結(jié)了課題研究的前期工作，對課題研究的核心概念作了詳盡的闡述，使課題組成員更清晰地了解課題研究的方向，理清了工作思路。并對下學期課題研究計劃，當前課題研究的進展，以及下一步的研究活動提出了要求。會議強調(diào)，課題研究組要明確每個階段的任務(wù)，扎實開展研究活動，注重過程性資料的收集，做好研究反思，并且一定要規(guī)范管理，大家群策群力，共同推進課題研究，努力爭取階段性研究成果。</p> <p class="ql-block"> 接下來付珊珊老師結(jié)合課題對區(qū)地理學科新型教與學的模式進行分析解讀，并要求全體課題組成員利用暑假思考完善，在下學期的課堂教學中實踐。</p> <p class="ql-block"> 在前期線上培訓和自主學習的基礎(chǔ)上，本次推進會再一次組織所有成員學習了知網(wǎng)總經(jīng)理孔德珍的講座。聆聽完講座，由區(qū)級地理骨干教師景洪艷以《大洲和大洋》一課為例，分享自己使用平臺資源備課的收獲與感受，并帶領(lǐng)所有全體成員一起練習使用知網(wǎng)資源平臺，為下學期利用知網(wǎng)開展課題實驗課做研修準備。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)教師進修學校一直以來重視課題研究工作，推進會的最后，趙秀波校長作為課題組負責人，也作為區(qū)課題研究專家，為本課題把脈指導，并對課題組成員提出要求，希望課題組成員，不負眾望，最終在課題研究方面給出滿意答卷。</p> <p class="ql-block"> 這次課題推進會的召開，使課題組成員明確了這個階段研究的重點，使研究角度更加精準、研究內(nèi)容更加深入、研究進度扣準目標，有助于形成系列特色研究策略，力求課題“研有果、立成效”，讓課題推進更加舒暢更有效，讓課題組成員思維更加開闊更有動力，助力本次課題穩(wěn)步推進。</p>