<p class="ql-block"> 7月13日下午，《汝州教育科研》在市教體局會(huì)議室召開(kāi)第三期編委座談會(huì)。薛志民老師出席此次會(huì)議。編委代表們參加此次會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 薛志民老師總結(jié)前兩期的寶貴經(jīng)驗(yàn)。希望老師們能緊跟時(shí)代步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記提出的“四有好老師”理論，提高自己的思想覺(jué)悟，希望我們甘當(dāng)學(xué)生成長(zhǎng)的“鋪路石”“引路人”和“大先生”。希望我們?cè)趯徃暹^(guò)程中要厘清認(rèn)識(shí)，明白寫(xiě)什么比怎么寫(xiě)重要，讓文章的修改起到錦上添花的作用。</p> <p class="ql-block"> 隨后，第二期的四位編委代表分別分享自己在編輯過(guò)程中的做法和收獲。</p><p class="ql-block"> 王丹丹老師回顧了第二期的整體工作流程，指出我們工作中的亮點(diǎn)，并提出存在的問(wèn)題。郭建政老師關(guān)于如何選稿提出的“四有標(biāo)準(zhǔn)”法（有原創(chuàng)味、有教研味、有主題意識(shí)、有文體意識(shí)）具有鮮明的指向性。席利紅老師結(jié)合具體的文章把自己的審稿工作一一闡述，條理清晰，很有借鑒意義。張非娜老師提出了自己編輯過(guò)程中的困惑和一些具體做法。</p> <p class="ql-block"> 參與第三期編輯的霍延娜、劉曉飛、李曉曉、張燕燕、趙旭芳、郭汝?duì)幍攘焕蠋熞卜謩e做自我介紹，并初步分享自己對(duì)編輯工作的認(rèn)識(shí)和以后的工作打算。</p> <p class="ql-block"> 本次會(huì)議既是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)，又是未來(lái)工作的展望，體現(xiàn)著汝州教育人對(duì)《汝州教育科研》雜志的高度重視和對(duì)汝州教育的美好愿景！</p>