<h3>12日，小中考出分的第二天晚上，孩子跟他的學習治療指導(dǎo)師發(fā)了一段潦草的文字圖片，內(nèi)容如下：</h3><h3><br> 地理扣一分，我不是很痛苦。因為我拼過了，我嘗試了。<br> I try my best,and then fird why. 不耽誤我考育才。我<br> 堅信，旅程至此，是時候前往另一個山峰了，我學會了什<br> 么是積累、傾聽，我比任何時候都更加堅定。下面是期末<br> 我要綻放。</h3><h3><br>實際上當天已經(jīng)在期末考試了??，不知道這“綻放”是在哪天。不管怎么說，孩子能自我調(diào)節(jié)，總好過心大不在意的和心小難以自拔的。</h3><h3><br>今天期末考試成績出來了，一早老師發(fā)了張孩子上課圖片，我以為只是今天換了新校區(qū)，讓我看看孩子狀態(tài)。緊接著老師報喜：</h3> 意外驚喜啊！給我激動壞了，這是他初中以來的最好成績。這幾天我這老母親的心啊，跟做了過山車似的。我趕緊給爸爸和姥姥姥爺報喜，打電話的時候竟然也是哽咽了。能進前五對我們來說是多大的突破啊，年組名次如果能一直保持的話意味著高中三校穩(wěn)進，你說我能不激動嗎？??<div><br></div> 繼續(xù)努力，向著既定的目標前進！??