<p class="ql-block"> 為了推進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)融合發(fā)展，深入探究應(yīng)用信息技術(shù)構(gòu)建智慧學(xué)習(xí)環(huán)境，提升教師融合創(chuàng)新的能力，7月14日，澠池縣坡頭鄉(xiāng)小學(xué)舉行了“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0第二次校本研修”，全體教師參加了活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)會(huì)上，全體教師認(rèn)真觀看了“專家融合課展示及分析”直播回放，聆聽名師的精彩分享，加深了對(duì)信息技術(shù)融合的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 接著，上官二朋校長(zhǎng)對(duì)前一階段研修工作進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的教師，并指出學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，提出來(lái)具體的改進(jìn)建議，督促未完成的教師抓緊時(shí)間完成。同時(shí)，希望教師們提高思想認(rèn)識(shí)，讓信息技術(shù)巧妙融洽的在課堂綻放溢彩。</p> <p class="ql-block"> 教導(dǎo)主任代紅巖結(jié)合信息技術(shù)能力點(diǎn)在實(shí)踐中的應(yīng)用，進(jìn)行了詳細(xì)的案例分析，使教師們認(rèn)識(shí)到要從思想上更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變觀念，需要親身體驗(yàn)才能認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)深度融合改變了教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，激發(fā)學(xué)生的興趣，有助于對(duì)知識(shí)的掌握。</p> <p class="ql-block"> 下午，教研組進(jìn)行了研課磨課活動(dòng)。優(yōu)秀教師授課、教師評(píng)課、集體討論等活動(dòng)，展現(xiàn)了教師們對(duì)信息技術(shù)融入課堂的激情。優(yōu)秀教師能熟練的運(yùn)用信息技術(shù)，把各學(xué)科的知識(shí)通過(guò)視頻、圖片、動(dòng)畫、音樂(lè)、視頻等多種形式展示出來(lái)，體現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)活動(dòng)，提高了教師對(duì)信息技術(shù)的深度了解和應(yīng)用能力，相信他們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中，一定會(huì)不斷探索、不斷實(shí)踐，努力成為信息技術(shù)與學(xué)科課堂融合的主力軍。</p><p class="ql-block"> 圖/文 代紅巖</p><p class="ql-block"> 審核 上官二朋</p>