<p class="ql-block">生活點滴（10）</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">孩子駝背，怎么辦？</b> </p><p class="ql-block"> 孩子不自信，怎么辦？</p><p class="ql-block"> 我想這可能是很多家長都會面臨的問題，孩子膽小、孩子內(nèi)向、孩子膽怯、孩子不敢人前大聲說話，孩子不敢登臺演講，孩子在學校很多的不如意等等。其實這些都是孩子內(nèi)心不自信，沒有力量導致的。</p><p class="ql-block"> 我家大寶比較突出的一個表現(xiàn)是: <b style="color:rgb(255, 138, 0);">有些駝背，并且爸爸從部隊回來之后，越來越嚴重。</b></p><p class="ql-block"> 過去學習的知識告訴我，<b style="color:rgb(237, 35, 8);">孩子力量的來源在父親，尤其是男孩，得父親多帶帶。</b>而我家爸爸因為是軍人，所以并沒有參與到孩子童年的成長，沒有給到孩子足夠的力量。所以漸漸地長大之后，孩子會因為缺乏力量，而不自信。但是這個問題一時半會兒又難以解決。</p><p class="ql-block"> 因為兒子的駝背問題，老公退伍這一年來，無數(shù)次的給兒子指出毛病，無數(shù)次的提出希望，無數(shù)次的威逼利誘或者體罰，發(fā)現(xiàn)一次就做拳頭俯臥撐，可孩子口頭答應了，后面卻并沒有改變。</p><p class="ql-block"> 反而<b style="color:rgb(255, 138, 0);"><u>老公越嘮叨，越批評，越懲罰，孩子的背越來越駝，走路肩膀越來越往下垮</u></b>，很影響兒子的形象，我看在眼里，急在心里。</p><p class="ql-block"> 在這里非常感恩，7月6日坦坦11期智慧家長課堂的線下畢業(yè)典禮，給了我們機會，離開的時候向陳老師提出了這個困惑。</p><p class="ql-block"> 在從教室到下電梯的短短幾分鐘的路程中，陳老師用她專業(yè)獨到的見解，一針見血的指出了問題所在: 我們家兒子的駝背是老公一點一點造成的。</p><p class="ql-block"> ①原本在童年時代，就沒有參與兒子的教育引導，沒有給到孩子足夠的力量和支持，暫且不說。②更因為我家愛人的個子，是高大威猛型的。本身站在九歲兒子的面前，就是一份天然的威脅，就有一份壓迫感。③更別說生活中很少鼓勵，很少認可兒子，而是動不動就批評、指責、懲罰等。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">批評一次，就把孩子打壓一次，就像釘釘子一樣，把孩子釘在地上。打壓一次，釘一次，再打壓一次，再釘一次，次數(shù)越多，孩子就被釘死了，再也爬不起來了。</b></p><p class="ql-block"> 所以就更加沒有力量，自信也就一點點被打垮了。即便考試考了很好的成績，孩子也不會感到開心，也不會快樂，更不會自信的。</p><p class="ql-block"> 事實真的是這樣！</p><p class="ql-block"> 感謝陳老師同時也給了我們方法，讓愛人回家之后，<b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>每天給孩子寫出五個優(yōu)點，</u></b>慢慢來影響改變孩子。</p><p class="ql-block"> 回到家之后，我立即把和老師交流的這個情況，跟兒子進行了分享，兒子聽說了，特別開心，特別盼望著能夠得到父母的認可和表揚。所以要求爸爸從今天就開始寫，同時希望我也每天給他寫5個優(yōu)點。</p><p class="ql-block"> 我當然第一時間同意了，并且結合陳老師今天獎勵優(yōu)秀學員，頒發(fā)給我們的獎品《心靈銀行》這本書，再結合到第十講中提到的給孩子制作《成長手冊》。我想到，正好可以以此為契機，借這個機會，給兒子的內(nèi)心里注入力量，<b style="color:rgb(255, 138, 0);">每天往兒子的“心靈銀行”里存入這些正面的積極的知識，作為一筆寶貴的“精神糧食”給到他，隨著存入的越多，孩子將來就會精神越富足。</b></p><p class="ql-block"> 我想這樣也許孩子就會慢慢的自信起來，只要孩子自信了，駝背的問題也就自然而然的解決了。</p> <p class="ql-block"> 于是從7月6日當晚睡覺前開始，我就和愛人嘗試著來給兒子寫優(yōu)點，并且每天堅持寫下去。</p><p class="ql-block"> 寫著寫著，寫到第4天的時候，在邊寫的過程中，我突然發(fā)現(xiàn)，<b style="color:rgb(237, 35, 8);">有的優(yōu)點將來還可以作為情感組織者，有的優(yōu)點也可以給他拔高升華到優(yōu)秀性格的層面。</b>這個意外的發(fā)現(xiàn)，讓我欣喜，更加堅定了寫下去的決心。</p><p class="ql-block"> 如果我們平時不去做這些思考的話，我們也就浪費了很多的教育引領的契機，我們不會發(fā)現(xiàn)事件背后的一些有用的地方。</p><p class="ql-block"> 而通過我三四天的觀察，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，兒子的背真的慢慢的立起來了一些。沒有再像之前那樣，走路都駝著了，這又給我增加了信心。</p><p class="ql-block"> 兒子現(xiàn)在每天最開心的事情，就是早晨起床之后，第一時間去看看他小手冊，看看我和爸爸給他寫了沒有？寫的什么？每天晚上睡覺之前也會看一看，帶著一份美美的心情進入夢鄉(xiāng)；早晨再看一看，帶著美美的心情，開始一天的學習和運動。</p><p class="ql-block"> 漸漸的，兒子臉上的笑容越來越多了，慢慢的，背也越來越直起來了。</p><p class="ql-block"> 因此，真的很感恩老師的點撥，我相信堅持下去，一定會比之前更好的，解決駝背只是早晚的問題！</p><p class="ql-block"> 而且想象一下，如果我們從現(xiàn)在兒子9歲開始，堅持寫到18歲，這將是一筆多么巨大的財富給到孩子。所以想到這一點，動力也特別足。</p> <p class="ql-block"> 有的朋友可能會說，寫幾天之后，就不知道寫什么了。</p><p class="ql-block"> 也許會，但我想說，其實當我有了這個想法之后，在生活中，我的大腦每天就會<b style="color:rgb(237, 35, 8);">主動去檢索</b>一些可以表揚的點。</p><p class="ql-block"> 比如: 7月10日早晨，我和兒子一起出門，他去打籃球，我去學校學習。在路上，我們交流時，他給我講故事，我就邊聽他講，大腦里就自動檢索到，“嗯，這個點，可以作為今天的優(yōu)點，對孩子進行表揚呢？” </p><p class="ql-block"> 當我有了這個想法的時候，我的大腦就會在日常生活中，去<b style="color:rgb(237, 35, 8);">自動化的運行</b>，自動形成了，要在交談中或者觀察中，去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點這一條程序。</p><p class="ql-block"> 所以想去找，就很簡單，能夠發(fā)現(xiàn)很多值得表揚的點。</p><p class="ql-block"> 那如果怕忘記的話呢，我會趁著跟孩子分開的當下，就拿出手機備忘錄，把表揚的重點記錄在手機上，然后回頭就可以整理到小手冊上了。</p><p class="ql-block"> 這樣的方法，也<b style="color:rgb(237, 35, 8);">拉進了我們和孩子之間的心距，讓孩子越來越愿意聽取爸爸媽媽的意見，爸爸媽媽怎么說，他就會怎么去做。 </b></p><p class="ql-block"> 因為在他看來，他是爸爸媽媽，眼中的優(yōu)秀的孩子，所以他要做的更優(yōu)秀，來證明自己在爸爸媽媽眼中的優(yōu)秀。所以這也完美解決掉，很多家長說，孩子不聽我說的，怎么辦的問題？</p><p class="ql-block"> 感恩這三個月以來的學習和成長，讓我和兒子之間的心距越來越近，親子之間的關系越來越好。<b style="color:rgb(237, 35, 8);">媽媽說什么，孩子就會做什么，也樂于去做，這種感覺真的很爽！</b></p>