<p class="ql-block"> 自2021年4月23日世界讀書日也是南廠小學(xué)唐圖分管啟動(dòng)儀式，自啟動(dòng)儀式后我校開展做美好教師讀書沙龍活動(dòng)，依托圖書館平臺(tái)，以組為單位每月共讀一本書并分享交流。南廠小學(xué)師生乘坐美讀悅享時(shí)光列車，一路走來，不管老師們還是學(xué)生讓讀書成為一種習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 2022年7月14日南廠小學(xué)全體教師開展了“讀智慧書籍，做智慧教師”讀書沙龍活動(dòng)。每組選一名教師代表進(jìn)行展示交流。</p> <p class="ql-block"> 低年級(jí)組唐茜老師分享蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》。</p><p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基的《給教師100條建議》大概有34萬字，在這本書里面，談了關(guān)于教育的方方面面的問題，有很多比金子更可寶貴的真知灼見。雖然存在國(guó)家、社會(huì)、民情、地域等種種因素的差異，但書中許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)仍然能夠?yàn)槲覀兯梃b。作為在一線工作的一名教育工作者，我讀這本書的時(shí)候，還是時(shí)常能夠引起共鳴和觸動(dòng)的。所謂“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，不同的教師讀這本書會(huì)有不同的收獲。</p> <p class="ql-block"> 中年級(jí)組孫楊老師分享赫爾巴特《普通教育學(xué)》。</p><p class="ql-block"> 赫爾巴特、男、德國(guó)著名的教育家、心理學(xué)家和哲學(xué)家，西方傳統(tǒng)教育理論的代表人物，是科學(xué)教育學(xué)的奠基人。</p><p class="ql-block"> 《普通教育學(xué)》全稱是《從教育目的引出的普通教育學(xué)》，全書分為三編，第一編教育的一般目的；第二編興趣的多方面性；第三編性格的道德力量。第一編主要論述了管理和教育的一般的目的問題，第二編主要論述了興趣的多方面性問題以及教學(xué)論問題，第三編則主要論述了訓(xùn)育和道德性格形成的的問題。原來這本著作是以哲學(xué)和心理學(xué)為基礎(chǔ)去系統(tǒng)地論述了教育學(xué)的理論體系，這完成了教育史上的一場(chǎng)變革，故它被視為教育史上第一部具有科學(xué)體的教育學(xué)著作。</p> <p class="ql-block"> 高年級(jí)組馬芮老師分享[日]中村恒子、奧田弘美著，范宏濤譯的《人間值得》。</p><p class="ql-block"> 未來歲月漫長(zhǎng)，依舊值得期待。人如何度過一生，才不會(huì)辜負(fù)生命？面對(duì)人生的終極問題，當(dāng)了70年心理醫(yī)生的作者中村恒子，將其90年的人生智慧，化為本書六大篇章關(guān)于工作、愛、人際關(guān)系、幸福、死亡等課題的誠(chéng)摯箴言，陪同數(shù)不清的人走過人生泥濘的時(shí)期，讓他們?cè)谡J(rèn)清生活真相后，仍然有 熱愛生活的勇氣。作者娓娓道來的講述，總有一句令你豁然開朗，消解心頭煩憂，感受生命的力量，讓你意識(shí)到"這是你自己的人生"，只要活出自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“人間值得”。</p> <p class="ql-block"> 科任組陳茜老師分享魏書生的《好學(xué)生 好學(xué)法》。</p><p class="ql-block"> 本書是教育家魏書生的經(jīng)典著作之一，他以自己幾十年教書育人的經(jīng)驗(yàn)智慧為基礎(chǔ)，為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。從端正學(xué)習(xí)心態(tài)、激發(fā)興趣，到培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力和能力，再到具體的學(xué)習(xí)方法和技巧，訓(xùn)練記憶力，等等，形成了完整的學(xué)習(xí)鏈條，并且按照問題分門別類闡述，因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，切合學(xué)生的實(shí)際需要，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。</p> <p class="ql-block"> 趙滬君副校長(zhǎng)分享《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》。</p><p class="ql-block"> 美國(guó)心理學(xué)家威廉?詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！庇械娜顺晒α?，有的人失敗了。成功有成功的道理，失敗有失敗原因，但決定成敗的關(guān)鍵還是習(xí)慣。新東方的創(chuàng)始人俞敏洪先生曾經(jīng)發(fā)表過這樣一個(gè)演講：古希臘哲學(xué)家亞里士多德說：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，在人們眼中你就會(huì)顯得優(yōu)秀。當(dāng)我們?cè)诓恢挥X中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣之后，這些習(xí)慣就會(huì)在潛移默化中影響著我們的工作、生活和學(xué)習(xí)；就會(huì)在無形當(dāng)中把我們塑造成為一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)與眾不同的人。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，需要時(shí)間慢慢養(yǎng)成。</p> <p class="ql-block"> 尚潔主任分享《人生的智慧》。</p><p class="ql-block"> 《人生的智慧》是叔本華寫于1850年的晚期著作，正是這本書使叔本華成為享譽(yù)世界的哲學(xué)家。在這本書中他以"優(yōu)雅的文體"，從世俗的角度探討了人生應(yīng)遵循的原則。</p> <p class="ql-block"> 老師們還以組為單位進(jìn)行讀書摘記、寫讀后感，分享交流心得體會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 讀書使人智慧，讀智慧書籍，做智慧教師。立德樹人永恒主題。</p>