我們對教育有著赤誠的探索熱情 <p class="ql-block">炎炎夏日，七月流火，有一群人比火還熱情，那就是參加2021年高中教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)的容縣高級中學(xué)教師1班的老師們。他們暢游在知識的海洋里，感受著觸動心靈的案例，聆聽著充滿智慧的理念……自然覺察，悄然成長。</p> <p class="ql-block">7月12日-7月14日是為期3天的繼續(xù)教育面授培訓(xùn)時間，時間雖短，感受頗深。6位資深的專家、老師從不同角度，不同緯度給我們進(jìn)行了精彩的培訓(xùn)。有談教師科學(xué)素養(yǎng)的；有談師德規(guī)范和教育實踐的；有談心理健康教育與學(xué)科教育融合發(fā)展的；有談教師職業(yè)壓力與情緒管理的；有談應(yīng)用心理學(xué)和團體心理輔導(dǎo)設(shè)計的。專家、老師們個個博文強識，有著深厚的理論知識和豐富的教育實踐，講授過程中妙語連珠，充滿思辨和智慧。</p> <p class="ql-block">7月12日上午，闕冰老師為我們帶來的是《新時代下教師科學(xué)素養(yǎng)提升的策略》。闕老師從四個方面即科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵、現(xiàn)狀、價值、提升方式循序漸進(jìn)地引導(dǎo)我們深入理解科學(xué)素養(yǎng)。講授過程中，闕老師讓我們從教學(xué)實際思考中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)所面臨的突出問題，進(jìn)而闡述教師的科學(xué)素養(yǎng)對學(xué)生的影響。接著，闕老師通過讓我們了解我國教師科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀來讓我們反思如何提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。整個過程，我們都被闕老師淵博的知識吸引著，認(rèn)真地做筆記。</p> <p class="ql-block">7月14日下午，幽默風(fēng)趣的李海權(quán)老師給我們講的主題是《心理健康教育和學(xué)科教育融合發(fā)展的思考與實踐》。李老師講授內(nèi)容的視覺新穎、獨特，妙語連珠，引人啟迪，讓我們的內(nèi)心產(chǎn)生強烈的共鳴又同時不由自主地掌聲連連。他結(jié)合自身的經(jīng)歷、教學(xué)中的見聞，用幽默的語言讓我們了解了高中生的思維和心理，也向我們展示了心理健康與中國學(xué)生發(fā)展可心素養(yǎng)的目標(biāo)導(dǎo)向，學(xué)員們都聽得津津有味。</p> <p class="ql-block">7月13日上午，容縣未成年人心理健康輔導(dǎo)中心的歐萍老師給我們講授的主題是《如何應(yīng)用積極心理學(xué)進(jìn)行學(xué)生行為的正面引導(dǎo)》。歐萍老師的培訓(xùn)活動形式豐富多彩，學(xué)員們紛紛積極參與。聽歌曲“陪你奇奇怪怪，陪你可可愛愛”談?wù)剛€人感受，引出主題內(nèi)容。接著談到積極心理學(xué)研究的內(nèi)容，結(jié)合她自己接到的個案談了如何建立和諧的人際關(guān)系、如何提升學(xué)生的個人優(yōu)勢、如何進(jìn)行積極的家庭教育、積極的學(xué)校教育、社會支持進(jìn)行正面引導(dǎo)學(xué)生行為。培訓(xùn)過程穿插歌曲《孤勇者》、《不完美小孩》、視頻《蝴蝶拍》、《生命影響生命》、《小孩不笨2》，學(xué)員們聽得意猶未盡。</p> <p class="ql-block">7月13日下午，北流中學(xué)的顧梅老師給我們講的主題是《新時代背景下中學(xué)教師師德規(guī)范與踐行策略及職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展》。顧梅老師先根據(jù)我國出臺的政策及生活中的例子談了教師的師德規(guī)范，然后分享她去大涼山支教的事跡談到職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展。顧老師讓我們深刻認(rèn)識到“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)一直在路上。</p> <p class="ql-block">7月14日上午，玉林師范學(xué)院的潘麗芬老師給我們講授的主題是《新時期教師的職業(yè)壓力與情緒管理》。潘老師從認(rèn)識壓力、新時期教師的壓力、教師職業(yè)壓力的影響、教師壓力的影響與心理調(diào)適四個方面去讓我們深入地了解這個主題。</p> <p class="ql-block">7月14日下午，容縣未成年人心理健康輔導(dǎo)中心的梁煥春老師給我們講授的是《應(yīng)用心理學(xué)在班級管理中的應(yīng)用與團體心理輔導(dǎo)設(shè)計與實施策略》。梁老師從應(yīng)用心理學(xué)在班級管理中的應(yīng)用、團體心理輔導(dǎo)設(shè)計兩方面去闡述最好的教育，就是家長和教師的自我成長。梁老師引用魏書生的故事、任小艾的故事、霍懋征的故事、陶行知的故事引導(dǎo)我們反思要先從改變我們自己開始。然后，通過讓我們觀看張鵬飛校長帶領(lǐng)全校師生跳舞的視頻，理解在學(xué)校教育和家庭教育中以身作則的力量。接著闡述多元智能理論和積極的語言的積極作用，向我們展示情緒調(diào)節(jié)的方法。最后分享“時間都去哪兒了”、“目標(biāo)伴我成長”兩個課例一步一步指導(dǎo)我們?nèi)绾卧O(shè)計班級團體心理輔導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">本次培訓(xùn)機會來之不易，凝聚了各位優(yōu)秀專家、老師的心血。培訓(xùn)內(nèi)容對我們教學(xué)第一線的老師特別有幫助，各位專家的講解使我對教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高。學(xué)習(xí)時光雖然短暫，但位老師們注入了新的活力，不斷浸潤著我們的思想。這些精心準(zhǔn)備的培訓(xùn)講座可以說是雪中送炭，也可以說是一次增長智慧、拓寬眼界、啟迪思維、解放心靈的過程。我們在育人逐夢的路上上下求索！</p>