<p class="ql-block">在簡單卻美味的早飯過后，很快就迎來了急救護(hù)理的課程。第四組同學(xué)們整裝待發(fā)，來到了教室中。</p> <p class="ql-block">首先，老師向我們介紹了海姆立克急救法，我們了解到了這在緊急時刻起到的關(guān)鍵作用。</p> <p class="ql-block">隨后，老師向我們詳細(xì)的介紹了海姆立克急救法的姿勢以及動作要領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們也積極嘗試，并迅速掌握了動作要領(lǐng)</p> <p class="ql-block">接著，老師又介紹了我們耳熟能詳?shù)男姆螐?fù)蘇，雖然之前在網(wǎng)上或者現(xiàn)實中總是聽到這種急救方法，可是許多細(xì)節(jié)還是我們所不了解的。于是老師從人體的系統(tǒng)逐步深入，讓我們逐步了解心肺復(fù)蘇</p> <p class="ql-block">同學(xué)們自我實踐，體會急救的具體做法</p> <p class="ql-block">課程結(jié)束后，每個同學(xué)都基本上已經(jīng)掌握了如何對突發(fā)疾病的病人進(jìn)行有效的心肺復(fù)蘇</p> <p class="ql-block">一上午的學(xué)習(xí)，讓人心里憔悴，同學(xué)們快步奔向那同一棟建筑——食堂，在那里補(bǔ)充了能量之后，又經(jīng)歷了短暫的午休。</p> <p class="ql-block">下午的課程是茶藝課，我們先了解了中國歷史悠久的茶文化。</p> <p class="ql-block">隨后跟隨老師一起學(xué)習(xí)如何“點泡”</p> <p class="ql-block">每一步步驟都?xì)v經(jīng)上千年的沉淀，傳承著前人的智慧</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)完手法之后，又品嘗了著名的烏龍茶——鐵觀音</p> <p class="ql-block">此行讓我們知道了茶文化溫潤人心，對人品德的滋養(yǎng)，許多優(yōu)雅的姿勢也更讓人感到這一文化的源遠(yuǎn)流長??</p> <p class="ql-block">晚上，為了保持同學(xué)們健康的體魄，舉行了校園健步走活動，一路上同學(xué)們互幫互助，有說有笑，強(qiáng)健了體魄，充實了內(nèi)心</p> <p class="ql-block">沿途的風(fēng)景也是美極了</p> <p class="ql-block">這一天收獲頗豐，既學(xué)習(xí)到了急救知識，又了解并學(xué)習(xí)了茶文化，最后還散步強(qiáng)身健體，同學(xué)們不枉此行，又充滿對明天課程的期待。</p> <p class="ql-block">經(jīng)歷了一天的疲勞之后，同學(xué)們酣然入睡，期待著下一天的到來……</p> <p class="ql-block">帶隊老師：王秀麗</p>