【吾有名師】“賡續(xù)百年初心，擔當育人使命”—記館驛鎮(zhèn)第二中心小學優(yōu)秀教師莊海靜

莊海靜

平凡生活中總有一種愛讓人感動一所平凡的農村小學感動溢滿校園這里沒有輝煌的英雄業(yè)績只有平淡瑣碎的工作任務是她們用平凡詮釋了責任于樸素中彰顯了教育大愛是她們讓我們的生活充滿著更多的溫馨和感動其中有那么一位老師我們總能看到她忙碌的身影—莊海靜老師 個人簡介 莊海靜本科學歷，中級教師，2009年參加工作，一直擔任六年級的數(shù)學和班主任工作，2014年評為縣優(yōu)秀教師，2015年評為縣優(yōu)秀班主任，2016年評為濟寧市優(yōu)秀班主任，2016年參加縣數(shù)學優(yōu)質課獲得一等獎，2015年和2016年評為縣教學先進個人，2019到2021連續(xù)三年年度考核評為優(yōu)秀。 用愛心感染學生 作為畢業(yè)班的數(shù)學老師，她對待學生就像對待自己的孩子一樣，既關心他們的學習，又關心他們的生活。她是一名嚴格的老師，上課孩子們都認認真真聽莊老師講課，沒有不遵守紀律的同學。她平等的對待每一位學生，從不放棄任何一名學生，尤其對待差生，課上教不會，莊老師利用課下休息的時間給孩子講題，鼓勵和激勵他們，在莊老師的教育下很多孩子的成績都有很大的提高。莊老師既教他們學習的方法，又教他們怎樣做人。對每次考試前她會提醒孩子們做好充足的準備、學習用具要帶齊。你可能覺得這些工作看起來很平常，但這正是一位老師最基本、最重要的工作。 用誠心感動家長 莊老師認為學生的教育離不開學校和家長的配合。因此，為了能夠提高孩子們的成績，她想方設法隨時和學生家長進行聯(lián)絡和溝通。這樣做一方面可以多了解學生的成長情況、家庭環(huán)境，另一方面也能進一步促進家長對學校的了解，對班主任工作的了解，對自己孩子的了解。在這種相互理解、相互信任和相互支持的基礎上，家長和她雙管齊下，一起督促孩子學習，收到了不錯的效果。莊老師每學期都能做好家訪工作，班里有一位貧困兒童，多次給她帶去學習用品和一些日常生活用品，家人都非常感激，她也經(jīng)常給孩子一些精神上的鼓勵。時刻與家長保持聯(lián)系，力爭最大限度的發(fā)揮家庭、教師和學校的教育教學力量。 虛心面對教學 　　在教學中，她一直樂于奉獻，和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵?，必有我?guī)煛?，她積極向每一位老師學習，努力完善自己的教學方法，她在教學過程中對自己的要求，每一節(jié)課，她都能夠做到研究、把握教材，精心準備。 精心組織學校的教學工作 莊老師是我校的教務主任，每學期初她就精心安排本學期的教學工作安排，每月要檢查老師們的教學常規(guī)，要舉行校內公開課和評課活動。學校迎接檢查時，她帶領我們老師一起整材料，她家離學校近，放學后她對學校的迎驗材料進行查缺補漏，從來沒說過累，也沒有抱怨過，老師們都很敬佩她。每次迎接檢查時，她陪同領導檢查，認真的記下改正的地方，再要求老師認真改正我們的不足。 教學榮譽 從教以來，她堅持以飽滿的教學熱情，扎實的工作作風和吃苦耐勞的優(yōu)良品質，牢記教師職責使命，在工作崗位上，勤于學習，努力工作，奮發(fā)向上，教學成績得到了各級領導及廣大師生的好評。 “寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！彪m然，在工作中她也曾有過不知所措的困惑，有過被人埋怨的無奈，然而，她堅信，只要無愧于學生，無愧于千萬個家庭，她愿日復一日，年復一年，為教育事業(yè)默默奉獻、辛勤耕耘。