<p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼間，緊張，充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。扎魯特旗旗蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)組的全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下，努力、踏實(shí)地工作，齊心心力，順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。下面將本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作總結(jié)匯報(bào)如下：</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> ?新學(xué)期 新希望?</span></p> <p class="ql-block"> 為了確保新學(xué)期教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序的進(jìn)行，2022年3月1日，扎魯特旗蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教職工在四樓會(huì)議室召開(kāi)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> ?集體備課篇?</span></p> <p class="ql-block"> 為了 加強(qiáng)教師之間的合作，充分發(fā)揮集體的智慧，為新學(xué)期的教學(xué)提供積極的導(dǎo)向，2022年3月1至3月4日，扎魯特特旗蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師以學(xué)年段為單位，開(kāi)展了集體備課活動(dòng)。此次集體備課活動(dòng)根據(jù)學(xué)生學(xué)段特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，就單元分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)及突破方法、教學(xué)策略等方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并就教學(xué)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行集中討論，從而為達(dá)到高效課堂奠定了基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">三年級(jí)組集體備課</p> <p class="ql-block">四年級(jí)組集體備課</p> <p class="ql-block">五年級(jí)組集體備課</p> <p class="ql-block">六年級(jí)組集體備課</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> ?三說(shuō)一演?</span></p> <p class="ql-block"> 2022年3月25日，數(shù)學(xué)組開(kāi)展了“三說(shuō)一演”活動(dòng)，為期兩周時(shí)間。為了使教師進(jìn)一步熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材體系，推動(dòng)教師深入鉆研教學(xué)、研究教材，努力提高教師課堂教學(xué)水平，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，從而打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)中，每位老師從課程總目標(biāo)、學(xué)段目標(biāo)、本冊(cè)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中明確方向；從教材的編寫(xiě)體例、編寫(xiě)特點(diǎn)及內(nèi)容的立體式整合等方面深入研讀教材；結(jié)合一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從教學(xué)建議、評(píng)價(jià)建議、課程資源的開(kāi)發(fā)及利用等方面提出科學(xué)合理的獨(dú)特見(jiàn)解。</p> <p class="ql-block">德力格爾瑪老師</p> <p class="ql-block">春亮老師</p> <p class="ql-block">包圖雅老師</p> <p class="ql-block">格根齊爾老師</p> <p class="ql-block">小平老師</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> ?青藍(lán)工程 攜手前進(jìn)?</span></p> <p class="ql-block">一 師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式 </p><p class="ql-block"> 為了促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶作用。2022年4月14日，扎魯特旗蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。此次活動(dòng)數(shù)學(xué)組 共有5位青年教師和5位骨干教師結(jié)成對(duì)子。</p> <p class="ql-block">二, 骨干教師示范課</p><p class="ql-block"> 為了充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，濃厚校園教育教研氛圍，配合“師徒結(jié)對(duì)青藍(lán)工程”方案的施行，數(shù)學(xué)組在組織開(kāi)展了“名師示范課”活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">4月24日，那仁其木格老師的《小數(shù)點(diǎn)的意義和計(jì)數(shù)單位》</p> <p class="ql-block">4月25日，套格套胡老師《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》</p> <p class="ql-block">3月25日，包梅花老師的《圓柱體的體積》</p> <p class="ql-block">3月30日，通拉嘎老師的《圓柱體的表面積》一課</p> <p class="ql-block">3月22日，春花老《認(rèn)識(shí)圓柱體》一課</p> <p class="ql-block">4月22日，金榮老師的《整理和復(fù)習(xí)》一課</p> <p class="ql-block">三：青年教師匯報(bào)課 </p><p class="ql-block"> 5月至6月，數(shù)學(xué)組開(kāi)展了青年教師匯報(bào)課教研活動(dòng)?！ ?lt;/p> <p class="ql-block">5月17日格根齊爾老師的《長(zhǎng)方形和正方形的面積》</p> <p class="ql-block">5月24日，圖雅老師的《面積單位間的進(jìn)率》一課</p> <p class="ql-block">6月7日，德力格日瑪老師的《解決問(wèn)題》</p> <p class="ql-block">6月8日，小平老師的《小數(shù)的加減法》一課</p> <p class="ql-block">6月21日，龍梅老師《角的分類(lèi)》一課</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> ?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)篇?</span></p><p class="ql-block">5月25日晚，數(shù)學(xué)教師積極參與《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》線(xiàn)上學(xué)習(xí)。這是一次難得且難忘的充電機(jī)遇。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> ?夢(mèng)想起航 實(shí)習(xí)生匯報(bào)課?</span></p> <p class="ql-block"> 隨著夏季的來(lái)臨，本學(xué)期的實(shí)習(xí)考核也隨之而來(lái)——實(shí)習(xí)生匯報(bào)課。實(shí)習(xí)生的工作半年成果都凝結(jié)在這堂精心準(zhǔn)備的匯報(bào)課上。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，老師們對(duì)自己的活動(dòng)進(jìn)行了自我反思，指導(dǎo)老師也根據(jù)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)做了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。希望她們能夠常懷一顆學(xué)習(xí)的心去對(duì)待每一件事，再接再厲，積累更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)提高自己的教育教學(xué)水平，爭(zhēng)取早日當(dāng)上一名合格的人民教師。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> ?異校送課 為校添采?</b></p> <p class="ql-block"> 為加強(qiáng)校際間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，提高教師的教育教學(xué)水平，全面激發(fā)教研活力。6月份，我校金榮,包梅花,溫梅花等三位老師個(gè)別赴其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)參加了“送課交流”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">6月17日，金榮老師 庫(kù)倫旗白音花學(xué)校送教</p> <p class="ql-block">6月10日，包梅花老師科左中旗巴彥塔拉鎮(zhèn)中心校送教</p> <p class="ql-block">6月24日，溫梅花老師阿日昆都楞學(xué)校送教</p> <p class="ql-block">教育研修中心斯日根副主任細(xì)心指導(dǎo)送教下鄉(xiāng)的老師們</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> ?碩果累累 共創(chuàng)佳績(jī)?</span></p> <p class="ql-block"> 教師資源是一所學(xué)校的生存之本，發(fā)展之源，精良的師資隊(duì)伍無(wú)疑是“源頭活水”。在第十屆通遼市中小學(xué)教學(xué)能手比賽中我校數(shù)學(xué)組的包金玲老師脫穎而出被評(píng)為通遼市教學(xué)能手，為我校大增添光彩！</p> <p class="ql-block"> 在通遼市中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教學(xué)論文及優(yōu)秀教學(xué)課例征集評(píng)選活動(dòng)中包圖雅老師榮獲一等獎(jiǎng)，為校添彩。</p> <p class="ql-block"> 2022年6月，在全旗民族語(yǔ)言授課學(xué)校六年級(jí)畢業(yè)測(cè)試中，我校數(shù)學(xué)學(xué)科以全旗第三名的成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 總之，數(shù)學(xué)教研組一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧團(tuán)隊(duì)。相信數(shù)學(xué)組會(huì)一直做到在交流中發(fā)現(xiàn)， 在以后的教育教學(xué)工作中數(shù)學(xué)組全體教師會(huì)一如既往地用心做教育、勇于創(chuàng)新為下一階段的工作開(kāi)啟新的篇章！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片提供:套格套胡</p><p class="ql-block"> 編輯:小平</p><p class="ql-block"> 初審:豐華</p><p class="ql-block"> 復(fù)審:海群</p><p class="ql-block"> 終審:包桂花</p>