非凡一班親子共讀

祖韻

“非凡一班”，非同凡響、不同一般。孩子們從一年級上學(xué)期開始就養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣：每天大聲朗讀十分鐘，閱讀課外書20分鐘。每天在”班級優(yōu)化大師”上進行閱讀打卡。 去年寒假，我們兩天完成一篇美文朗讀、每周背誦一首古詩。老師把自己錄的朗讀音頻發(fā)到班級群里給孩子們做示范，孩子們再把自己的朗讀音頻上傳到優(yōu)化大師，老師及時批改點評。 美梅老師是朗讀的愛好者，她與“聲咖”兒子一起領(lǐng)讀嚴文井所著《“歪腦袋”木頭樁》，與一年級的孩子一起傳遞朗讀的幸福。 朗讀者余芮彤 我是來自實驗小學(xué)一（1）班的余芮彤，我的性格活潑開朗，在學(xué)校里，我是老師的好幫手，班級的同學(xué)都非常愿意和我交朋友，我的愛好是閱讀、畫畫、朗誦。暑假放假在家，我會幫著外婆和媽媽做家務(wù)，還學(xué)會了洗衣服等力所能及的事情。 書中選了同一作者的三篇童話，故事以豐富的想象、幻想和夸張塑造形象，賦予自然中的動物、植物以人的動作和情態(tài)，擬人化的手法不僅讓語言更加生動，而且適應(yīng)兒童的接受能力，故事情節(jié)的神奇曲折吸引著小讀者，讓孩子在生動巧妙的故事中去認識一個又一個可愛的人物形象。更重要的是書中內(nèi)容不流于膚淺的搞笑，而是充滿了單純快樂的童趣以及詼諧幽默的游戲，孩子在閱讀時猶如暢游如詩如畫的童話世界中，不僅能感受童話的美麗與樂趣，還能引發(fā)孩子對生活和人性的思考。 《“歪腦袋”木頭樁》這本書里面有3篇童話，讀完這本書，讓我明白了3個道理：1、木樁以為自己是一座雕像，必定會更加受人敬愛和崇拜。但事實上，別人因為他的驕橫無知，更加討厭他了，所以做人不能驕傲自大，想要得到別人的尊重，就要謙虛待人。2、我要學(xué)習(xí)小溪流堅持到底，勇往直前的精神，以后我要每天堅持閱讀，每天堅持鍛煉，每天堅持練習(xí)寫字……我心中也有一支歌，那就是“永遠向前進，永遠向前進!”做任何事情一定要堅持不懈才能取得勝利;要不怕困難積極進取才會成功。3、通過丁丁的一次奇怪的旅行，我們知道了很多有趣的故事，遇到困難的時候，應(yīng)該想辦法去解決問題，不要盲目地逃避問題。 家長寄語孩子，媽媽希望你要養(yǎng)成虛心正直的品質(zhì)，要培養(yǎng)堅持不懈的精神，多幫助別人，給別人帶來快樂，自己也能收獲更多的快樂。 朗讀者楊凡妮 我是來自實驗小學(xué)一年級（1）班的楊丹妮，我喜歡朗誦、書法、繪畫，也喜歡上科學(xué)課和做些小手工。 《“歪腦袋”木頭樁》講的是：有一個總是那么驕傲自大、虛榮，看不起身邊小草的歪頭腦木頭樁。是什么讓它這么驕傲自大、沾沾自喜？就是因為自己比別人高，還是因為自己年紀大；或者是因為一個頑皮的小男孩在他的身上亂刻并隨口“夸”了一句?？烧娴氖沁@樣的嗎？是因為幾十年幾百年過去了，它忘記了自己曾經(jīng)也是一顆小樹苗，甚至還沒有小草高。最后的木頭樁，倒在公園的一角，沒人理會它。里面有一篇叫《小溪流的歌》是我最喜歡的，故事中的小溪流一直朝著它的目標(biāo)不斷前進。 讀了這篇故事讓我懂得了許多道理。在生活中，我們不能像這根木頭樁一樣驕傲自大、虛榮、對待身邊的人不友好。在面對成功的時候我們不能驕傲，要時刻保持虛心；在對待身邊的朋友的時候，要友善的對待別人；在面對自己的缺點的時候，要及時改正。我們要向小溪流學(xué)習(xí)遇到困難，勇往直前，才能不斷進步。要樹立正確的人生態(tài)度，充分認識自己的優(yōu)缺點，成功在于積累經(jīng)驗，失敗在于吸取教訓(xùn)。 朗讀者李雨諾 《丁丁的一次奇怪旅行》是《“歪腦袋”木頭樁》中的一個故事，具有濃厚的傳奇色彩與浪漫氣息，洋溢著樂觀向上的精神。嚴文井曾經(jīng)說過，以動物為主人公的作品，要“根據(jù)這些動物的生活習(xí)性、膚色，加上想象，加以夸張，給以褒貶”。在《丁丁的一次奇怪旅行》中，嚴文井寫了膽小的小姑娘丁丁，在經(jīng)歷了許多奇怪而又困難的旅行后，獲得了勇氣。作品故事生動，構(gòu)思巧妙，被譽為“童話園地里的珍品”。嚴文井創(chuàng)作童話作品，不喜歡雷同，并不斷追求新的立意、新的結(jié)構(gòu)、新的語言、新的風(fēng)格。 讀后感受《丁丁的一次奇怪旅行》這個故事中，我很佩服丁丁的勇氣，他是個很勇敢的人而且還很聰明。遇到困難總是開動腦筋想辦法解決。當(dāng)危險來臨的時候總是可以化險為夷，他也是幸運的。我要向他學(xué)習(xí)，遇事情多動腦筋，不怕困難，不管做什么事情都要持之以恒。 朗讀者盧詩橙 我是來自浦城縣實驗小學(xué)一（1）班的盧詩橙，我是一個活潑可愛的女孩，樂于幫助別人，喜歡交朋友。我愛好比較廣泛，比如：做手工、畫畫、跳舞，特別喜歡閱讀，每天除了按時完成老師交代的打卡任務(wù)，我還會自己多讀一些課外書，讀書的過程中感受到語言的魅力，也增長了見識，同時還能認識新的生字，優(yōu)美詞語。正如媽媽告訴我的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”小朋友們，你們喜歡閱讀嗎？讓我們一起閱讀吧！ 《“歪腦袋”木頭樁》這個本書實際是有三個小故事，接下來讓我分享一下最喜歡的故事就是《丁丁的一次奇怪旅行》，故事主要講了丁丁膽子很小，怕打針和黑狗，后面丁丁認識的紅眉毛螞蟻，他們一起經(jīng)歷了很多有趣的事情，最后也找到“什么都知道的”老師。明白了什么是勇氣，勇氣不是一種空氣，勇氣是一種無形的力量。丁丁就勇敢起來了，不再那么膽小了。我要像丁丁學(xué)習(xí)變得更加勇敢，堅持自己想做的事情。 朗讀者葉余菲 我是來自實驗小學(xué)二（1）班的葉余菲。我是一個自信活潑開朗，積極向上的小女孩。在家里我會幫媽媽做力所能及的事，在學(xué)校我也會熱心幫助同學(xué)。我的愛好是畫畫，閱讀。我喜歡閱讀，因為五彩斑斕的書中能讓我學(xué)到很多知識，還能豐富我的大腦。 這是一篇童話故事。本書是人教版語文二年級上冊“快樂讀書吧”中推薦的一本童話合集，版本不同，所選的故事一般不同。筆者推薦的版本是人民教育出版社出版的，這個版本圖片風(fēng)格唯美。字跡清晰，字間距適合一二年級孩子自主閱讀。唯一不足之處是無注音，不過這也跟學(xué)校對孩子語文能力發(fā)展要求相適應(yīng)，閱讀起來難度不大，一是二年級學(xué)生能脫離拼音進行閱讀，二是所選文章中出現(xiàn)的字詞大多是常用的、熟悉的。 歪腦袋木頭樁講的是一個歪著尖尖的腦袋木頭樁，因為它很高，所以就瞧不起周圍的小草，覺得自己比誰都高明，就變得高傲自大起來。其實，它只不過是年紀比別人大一些而已。讀了這篇文章后，我懂得了為人處事要低調(diào)，不能驕傲自大。要想得到別人的尊重。首先要尊重別人，謙虛待人。 寶貝，媽媽想對你說：生活給予了每個人相同的財富，那24小時的光陰。然而人與人之間的差別，就在于是否珍惜，你若不努力珍惜時光，時光第一個就會辜負你。別人擁有的不必羨慕，只要努力你也會有。