<p class="ql-block"> 又和大二班的孩子們見面了，期末考試結(jié)束后，我們二班的成績(jī)?cè)诩?jí)部名列前茅，這樣的成績(jī)離不開老師的辛勤工作、孩子們的不懈努力和家長(zhǎng)們大力的支持，但是在本次考試中有一些同學(xué)在文科科目上吃了虧，導(dǎo)致總體成績(jī)不理想，也有家長(zhǎng)十分急迫的想找到提高語(yǔ)文成績(jī)的方法，其實(shí)語(yǔ)文科目的名稱就給了我們學(xué)習(xí)好語(yǔ)文的答案，“語(yǔ)”代表閱讀和說(shuō)話，“文”代表寫作，隨著家長(zhǎng)和同學(xué)們的重視，我們的孩子在閱讀上已經(jīng)有所改善，老師也會(huì)經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們閱讀一些名篇佳作。但是通過(guò)一些了解，我們有些同學(xué)比較懶于動(dòng)手，不愿意寫作，也可能寫作占用時(shí)間，而且不會(huì)馬上得到成績(jī)的提升，所以總是消極對(duì)待寫作，其實(shí)同學(xué)們，文字的魅力和作用遠(yuǎn)不止應(yīng)付考試這么簡(jiǎn)單。</p><p class="ql-block"> 縱觀歷史，你所了解的過(guò)去是用筆墨流傳下來(lái)的，存在腦海里的東西如果不通過(guò)筆墨記錄終將會(huì)湮沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中。正因?yàn)槲淖值淖饔梦覀儾拍茉诮裉煲廊桓惺艿角鼗蕽h武的雄韜偉略，盛唐大宋的波瀾壯闊，依然能讀到那些朗朗上口的名篇佳作。</p><p class="ql-block"> 寫作不只是學(xué)生們的必修課，也會(huì)貫穿與你的職業(yè)生涯，不信你可以問(wèn)問(wèn)你們的父母，他們?cè)诠ぷ髦幸矔?huì)經(jīng)常會(huì)碰到各種文件、請(qǐng)示、通知、合同、文書等等各種寫作，尤其是在政府部門或有文秘工作，他們會(huì)參與大量的文字工作，如果沒(méi)有一個(gè)很好的文字寫作功底，工作起來(lái)會(huì)非常吃力。</p><p class="ql-block"> 其實(shí)在日常的生活中，大家只要?jiǎng)悠鸸P來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在生活中寫在紙面上的文字還有你意想不到的作用，我就有兩個(gè)與文字有關(guān)小故事和大家分享，第一件事是我和羽桐媽媽籌備婚禮的時(shí)候，在準(zhǔn)備婚車的時(shí)候遇到了難題，因?yàn)槎伎瓷袭?dāng)時(shí)剛上市的一款名字叫雨燕的小車，希望用它組個(gè)婚車車隊(duì)，但是由于這個(gè)車上市不久，市面上保有量不多，而且大家都愿意討一個(gè)“白頭偕老”好彩頭而選擇白色的車當(dāng)頭車，可是車海茫茫，當(dāng)年的互聯(lián)網(wǎng)也沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)，找到一輛白色的雨燕更是難上加難，隨著婚期的日益臨近頭車的事令我頭痛不已，但是天無(wú)絕人之路，有一次我們?cè)诮诌吙吹揭惠v嶄新的白色雨燕停在那里，但是等了好久也找不到它的主人，正當(dāng)我們要放棄的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)何不給車主留書一封，于是我們撕了一張便簽紙，認(rèn)認(rèn)真真的寫了一封信夾在雨刮器上留給車主，大意是請(qǐng)求車主能用他的愛車做我們的頭車，滿足我們新婚的愿望，我們以后的幸福生活希望得到他的祝福。洋洋灑灑若干字也代表了我們對(duì)未來(lái)生活的幸福向往。結(jié)果功夫不負(fù)有心人，當(dāng)天晚上我們接到了車主的電話，車主是一位事業(yè)有成的公司老板，當(dāng)天因故開愛人的車出來(lái)辦事，被我們偶遇，他很痛快地答應(yīng)了我們的要求，執(zhí)意免費(fèi)為我們服務(wù)，他在電話里說(shuō)，他每天都忙于生意，每天的工作都排的滿滿的，如果說(shuō)有人來(lái)說(shuō)想請(qǐng)他幫忙，他可能會(huì)因?yàn)槊τ谏舛芙^，但是當(dāng)他看到我們的信以后，他被信中的文字深深打動(dòng)，因?yàn)樾胖械拿恳粋€(gè)字都會(huì)與他產(chǎn)生共鳴，我們每天忙忙碌碌追求的不就是幸福，成全別人的幸福也是自己最大的幸福。因?yàn)橐黄淖治覀兊幕檐嚨氖虑橛卸猓矣浀媚菚r(shí)候我們的婚車雖不及奔馳寶馬氣派，但是用心的裝飾和別致的造型卻引起了很多人的關(guān)注，回想起來(lái)真是要感謝當(dāng)年那位熱心的大哥，也要感謝留字與紙的行動(dòng)，還要感謝文字帶給我們的共情和感動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 第二件事情是羽桐小時(shí)候從華德福幼兒園轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)幼兒園期間，我怕她離開了熟悉的環(huán)境會(huì)對(duì)新的環(huán)境不適應(yīng)，在入園之前暑假里心里還是有點(diǎn)忐忑不安，但是一直沒(méi)想到好的辦法去解決，直到入園的前一天晚上，我突然想到為什么不給老師們寫一封信溝通一下，于是我連夜寫了一封信給她的老師，信中我先給老師介紹了一下自己孩子的情況，好讓老師對(duì)孩子有個(gè)了解，然后把對(duì)孩子在幼兒園生活學(xué)習(xí)的希望和老師進(jìn)行了溝通，也表達(dá)了對(duì)老師們的感謝和配合老師做好孩子教育的意愿。結(jié)果第一天入園孩子把信交給老師后，信件傳遍了整個(gè)幼兒園，后來(lái)羽桐的班主任任媽媽告訴我，好多老師看到信以后都被感動(dòng)得哭了。其實(shí)同樣的話如果通過(guò)文字表達(dá)總會(huì)得到意想不到的結(jié)果，我想這就是文字的魅力。</p><p class="ql-block"> 所以好多不容易用對(duì)話的方式解決的事情，通過(guò)文字的方式卻能得到解決，小學(xué)三年級(jí)班級(jí)曾為孩子們做過(guò)一本作文文集，我們當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)也給孩子們寫一封信放到文集里，結(jié)果有些家長(zhǎng)在信中表達(dá)出來(lái)的感情真切而炙熱，對(duì)孩子的希望和祝福躍然于紙上，讓人一直過(guò)目不忘，所以我們班的同學(xué)應(yīng)該多拿起筆記錄真是的生活，留住你思想的火花，甚至可以通過(guò)文字來(lái)和家長(zhǎng)交流自己的思想和苦惱，落字于紙就像把自己最真實(shí)的一面展示給大家任人評(píng)說(shuō)，首先就代表了真誠(chéng)和坦蕩，非面對(duì)面的交流讓閱讀者放下戒備，給予了閱讀者最大的尊重，也最能融進(jìn)閱讀者的思想與他產(chǎn)生共鳴，這也就是在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)的的作品筆耕不輟，墨香沁鼻的書籍長(zhǎng)盛不衰的原因。</p><p class="ql-block"> 最后附一封讓我感動(dòng)的家書，與同學(xué)們共同感受。</p><p class="ql-block">寧兒如晤：</p><p class="ql-block"> 日前接到你外祖父來(lái)信，知道你去年下學(xué)期成績(jī)很壞，名列丙等。想你天資不算差，只要稍微勤奮，最優(yōu)等雖不可得，優(yōu)等諒必可能。今竟名列丙等，真使我增加無(wú)限的憂思。</p><p class="ql-block"> 回想你前日來(lái)信說(shuō)，保證接受外祖父母的教訓(xùn)，不再貪玩，勤奮讀書，因此功課很多，正準(zhǔn)備考試，都是一派假話，更令我更加覺得擔(dān)憂、生氣。幼時(shí)就一味地說(shuō)謊，長(zhǎng)大了也必定沒(méi)什么成就，對(duì)國(guó)家社會(huì)無(wú)益。國(guó)家也許會(huì)有你這樣的國(guó)民，但家里卻不需要你這樣的孩子。希望你凡是立志向上，養(yǎng)成強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不可一味貪玩，不溫習(xí)功課，以至于每件事情都落于人，不知道知恥而后勇。</p><p class="ql-block"> 我身為軍人，現(xiàn)在在前線抗戰(zhàn)，萬(wàn)一不幸以身殉戰(zhàn)，完成我軍人的天職今后捍衛(wèi)國(guó)家與復(fù)興中民族的責(zé)任，就全靠你們這輩人了。而是否能擔(dān)負(fù)起這一重任，全是你們兒童時(shí)期修養(yǎng)造詣所決定的。希望你細(xì)細(xì)品味我這番話，不懂之處，請(qǐng)你外祖父給你解釋，你要牢記勿忘。見信后你的思想如何，外祖父家全家老幼情形如何，還有你今年入學(xué)上學(xué)的經(jīng)過(guò)，都要寫信告訴我知道。</p><p class="ql-block"> 手此順訓(xùn)。近好。</p><p class="ql-block"> 父孟手示</p><p class="ql-block"> 民國(guó)二十七年三月十一日</p><p class="ql-block"> 山東滕縣軍次</p><p class="ql-block">信件背景：</p><p class="ql-block"> 鄒紹孟，字慕陶，四川省榮縣樂(lè)德鄉(xiāng)人，生于貧苦農(nóng)民家庭，少時(shí)讀私塾，二十四歲考入四川陸軍講武堂。1925年起歷任少校參謀、中校營(yíng)長(zhǎng)、中校參謀主任，1935年任川軍41軍124師上校參謀長(zhǎng)。在1938年臺(tái)兒莊大戰(zhàn)之滕縣保衛(wèi)戰(zhàn)中，他追隨前敵總指揮王銘章等人參加城中巷戰(zhàn)直至陣亡，時(shí)年四十三歲。</p><p class="ql-block"> 這封信鄒紹孟寄給其長(zhǎng)子鄒汝寧的家書，寫于臺(tái)兒莊大戰(zhàn)前夕。六天后，鄒紹孟犧牲，此信遂成絕筆。</p><p class="ql-block"> 鄒紹孟的長(zhǎng)子鄒汝寧，在父親殉國(guó)后經(jīng)刻苦學(xué)習(xí)考取了四川大學(xué)法律系。但在1949年，因母親因病過(guò)世，3個(gè)弟妹無(wú)人照顧，他只得中斷大學(xué)學(xué)業(yè)，在綿陽(yáng)找了個(gè)學(xué)校教書，后任綿陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)。</p>