小花??和大樹??——記容州七小第一期暑假托管班

容州鎮(zhèn)第七小學(xué)

在這個(gè)炎熱的夏天，暑假托管服務(wù)悄然而至! 沒有太多的猶豫，只有迅速的集結(jié)。小花班、大樹班一夜成團(tuán)，一場(chǎng)特別的陪伴因此而生! 27名老師為愛出發(fā)，100多名孩子因愛相聚。第一期托管服務(wù)在精心準(zhǔn)備下拉開了序幕! 人如其名，我們希望孩子們?nèi)缧』ㄒ话憧蓯?，像大樹一樣茁壯成長(zhǎng)！? 　　 第一章評(píng)一評(píng)托管班級(jí) 小花（1）班 62張笑臉，62朵小花，朗誦課上你們讀出了輕重、讀出節(jié)奏；語(yǔ)數(shù)輔導(dǎo)課上你們認(rèn)真作業(yè)、不懂就問；拼音、識(shí)字游戲課上你們高舉小手、積極回答；音樂課上你們深情演唱、童聲飛揚(yáng)；美術(shù)課上你們畫涂折剪，作品很贊；體育課上你們跑跳吶喊、激情滿滿，這就是充滿陽(yáng)光和歡樂的小花1班！ ——班主任劉紅燦 大樹（1）班: 參加托管55人，孩子上午8:00和下午3：00能按時(shí)到校，下午6:00在教師護(hù)導(dǎo)下安全離校。學(xué)校精心安排托管服務(wù)，開設(shè)了經(jīng)典書籍閱讀、古詩(shī)朗誦、語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè)輔導(dǎo)、游戲、體育、繪畫、手工、音樂等豐富多彩的課程。大家集體做作業(yè)，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)相互激勵(lì)，老師耐心，專業(yè)的給學(xué)生解答問題，保證解答正確，沒有馬虎了事或推卸解答的現(xiàn)象。教室環(huán)境整潔大方，配備獨(dú)立空調(diào)，投影，電腦等硬件設(shè)備，讓孩子在一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在學(xué)校托管的每一天，孩子十分舒心、收獲很大！家長(zhǎng)也積極配合我們的工作，按時(shí)接送，對(duì)托管服務(wù)十分滿意。 ——班主任何群英? 第二章說一說暑假托管 ?李敏老師—— 作為暑假托管第一期的老師，我們可以說和孩子們一樣，帶著驚奇來(lái)，又帶著驚喜回。他們是第一次暑假還待在學(xué)校，而我們也是第一次暑假還帶班。但不同的是，暑假托管的日常活動(dòng)和平時(shí)在校的感覺是不一樣的。 正常在校時(shí)，孩子們會(huì)有來(lái)自家庭、學(xué)校、個(gè)人的一些學(xué)習(xí)壓力，但是在暑假托管，我們老師充分理解暑假之于孩子們的一個(gè)重要作用——陪伴學(xué)習(xí)，快樂暑假。 所以我們的暑假活動(dòng)內(nèi)容，除了語(yǔ)數(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容復(fù)習(xí)，還安排了朗讀、音樂、美術(shù)、手工、體育、團(tuán)隊(duì)游戲等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谂惆椤⒑献骱凸膭?lì)中度過愉快的暑假。 在這里，我也想說一下小花班的娃兒，一開始有個(gè)別孩子，他也許是內(nèi)向，也許只是害羞，都不敢參加展示活動(dòng)，原本認(rèn)識(shí)他的同學(xué)都說他“不敢”、“不會(huì)”，但我基本每節(jié)課都會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)孩子展示自己，或許ta表現(xiàn)得不是特別出色，但是只要ta能夠做出一點(diǎn)點(diǎn)反應(yīng)，我都會(huì)找到優(yōu)點(diǎn)給予肯定，鼓勵(lì)他踏出勇敢第一步。到最后，每個(gè)同學(xué)不僅敢發(fā)言，還敢站在講臺(tái)進(jìn)行展示，這真的是太棒了！我想，這短短的一期或許對(duì)我們老師、家長(zhǎng)影響不是特別大，但是有些種子，也是需要時(shí)間成長(zhǎng)的，拔苗助不了長(zhǎng)，用心澆灌才是硬道理。 而且對(duì)于這些需要關(guān)心、陪伴和肯定的孩子們來(lái)說，相信這也是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷吧！ 花兒與少年，未來(lái)皆可期！ 陳丹琪老師—— 徐冬妮老師—— 今年暑假，我們?cè)谶@里，我們是小花1班，這里有好玩的藝術(shù)課，這里有有趣的體育課，這里有多彩的美術(shù)課，讓我們感受了更多的課外藝術(shù)實(shí)踐，讓孩子在藝術(shù)體育的氛圍中學(xué)習(xí)體會(huì)，讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)，讓孩子擁有一個(gè)溫馨快樂的暑假童年！ 第三章聊一聊托管心情 采訪一 ? 采訪二 ? 第四章 “小花”和“大樹”的風(fēng)采 ?