培根鑄魂，立德樹(shù)人——記“國(guó)培計(jì)劃（2021）—江西省思政課（綜合素質(zhì)提升）教師培訓(xùn)”

輝煌

班級(jí)初開(kāi) 有一種凝聚叫國(guó)培，有一種相聚在上饒。為進(jìn)一步提升全省中小學(xué)思政課教師的理論素養(yǎng)，正確認(rèn)識(shí)中小學(xué)思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵，帶動(dòng)全省中小學(xué)思政課教師業(yè)務(wù)水平不斷提升，2022年7月15日，由上饒師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院承辦的“國(guó)培計(jì)劃（2021）”—江西省小學(xué)思政課（綜合素養(yǎng)提升）教師培訓(xùn)班第四期在上饒市順利開(kāi)班。 7月15日上午，首先舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)班儀式。齊笑微老師作為學(xué)員代表上臺(tái)發(fā)言。上饒師范學(xué)院馬院院長(zhǎng)馮會(huì)明教授致歡迎詞，簡(jiǎn)單介紹了大美上饒、文化上饒，強(qiáng)調(diào)了思政課的重要性以及加強(qiáng)思政課老師隊(duì)伍建設(shè)的必要性。承辦方高度重視本次培訓(xùn)，培訓(xùn)師資力量雄厚，給學(xué)員們帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。 漸入佳境 接著，上饒師范學(xué)院黨委書(shū)記陳洪生教授用了將近三個(gè)小時(shí)，圍繞思政課最核心的問(wèn)題——《“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問(wèn)題》，給大家上了一堂精彩生動(dòng)的思政示范課。陳教授以他深厚的理論功底，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，寬闊的視野，加上精心的準(zhǔn)備，為大家奉獻(xiàn)上了一頓豐盛的文化大餐。講座從“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”三個(gè)維度，旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，深入淺出，層層推進(jìn)。 通過(guò)這次講座讓老師們深刻的認(rèn)識(shí)到，小學(xué)思政課是小學(xué)教育教學(xué)中重要的組成部分，對(duì)孩子的今后的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用，深知立德樹(shù)人，德育為先，五育并舉的重要性。 文化盛宴 7月15日下午，上饒師范學(xué)院校長(zhǎng)詹世友教授為我們帶來(lái)了講座《準(zhǔn)確把握“兩個(gè)結(jié)合”，深刻體會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是“中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華”》。 詹教授運(yùn)用扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，向我們深刻闡明了文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根，是我們的魂，是我們的精神命脈；深刻揭示了中華文化可以自信的理由，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展的典范。詹教授縱橫上下五千年，以更廣闊的視野、深厚的理論功底，為大家獻(xiàn)上了一場(chǎng)文化盛宴，帶領(lǐng)我們?cè)谥腥A文化的大海中翱翔。 思政潤(rùn)心，認(rèn)真記錄 培訓(xùn)中，老師們認(rèn)真聽(tīng)，虛心記，使思政培訓(xùn)內(nèi)容入耳、入心。每日的學(xué)習(xí)心得引發(fā)老師們的自我反思，促進(jìn)更快成長(zhǎng)。 理論先于行動(dòng)，觀念決定實(shí)踐。通過(guò)第一天的專(zhuān)題培訓(xùn)，我們更加認(rèn)識(shí)到思政課是學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵課程。作為思政老師須在平時(shí)的教育教學(xué)中，不斷提升自身素養(yǎng)，多讀書(shū)，多思考，把握政治方向，為黨和國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 圖文：國(guó)培四期一組全體成員編輯：劉功輝審稿：吳長(zhǎng)根2022年7月15日