<p class="ql-block"> 七月，我們又一次相遇，帶著教育的情懷，在探索普通高中音樂學科新課程新教材之路上不斷前行。2022年7月10日-13日，湖南省普通高中新課程新教材音樂學科骨干教師培訓在長沙如期舉行。我市共有5位老師參加。</p> <p class="ql-block"> 由湖南省教育科學研究院音樂教研員、特級教師、高級教師薛暉老師主持培訓。</p> <p class="ql-block"> 7月11日上午，湖南師范大學博士生導師郭聲健教授主講專題《“中考”與“雙減”雙重背景下音樂教育的改進思路》。郭教授從<span style="color: rgb(237, 35, 8);">“中考”政策的背景與影響</span>、<span style="color: rgb(237, 35, 8);">“雙減”政策的機遇與挑戰(zhàn)</span>、<span style="color: rgb(237, 35, 8);">兩項政策的相互制約與協(xié)同</span>、<span style="color: rgb(237, 35, 8);">雙重背景下音樂教育的改進等</span>四個方面闡述了音樂教育將迎來美育新時代，在“雙減”助力下美育可能“雙増”。音樂教育是學校美育最為重要的內(nèi)容與途徑，美育擁有的機遇，就是育樂教育的機遇。音樂教育要做的就是：扛美育大旗，借美育的東風，朝美育的方向整合一切力量，做好自己的事情。音樂老師要做的的就是：調(diào)整角色思維，從一個音樂課程的授課者轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麚碛惺姑閼训拿烙恕?lt;/p> <p class="ql-block"> 7月11日下午交流和分享環(huán)節(jié)，永州市四中龔潔老師作為學員代表進行了交流發(fā)言。分享了聆聽郭教授講座后的一些思考，并結(jié)合自己在學校音樂教學和支教生涯中的教學經(jīng)歷，談了自己的體會，感動了自己，也感動了所有的參培老師。以學生為本，育人為本，用跨越時空的音樂語言，向孩子們展示柔軟的力量，讓他們的生命活成熱愛的樣子，讓孩子們的心靈與世界有了新的鏈接，我們會在美育的道路上繼續(xù)努力，讓美育之花在我們的課堂中綻放。</p> <p class="ql-block"> 7月11日下午，由長沙市第一中學魏偉國老師主講《建制班合唱比賽的實踐與實施指導》。魏老師以2個問題1個思考為導向，與大家交流了建制班合唱比賽的實踐與實施經(jīng)驗，問題一:為什么要開展建制班合唱活動？問題二：怎樣開展班級合唱活動？思考：多年來開展班級合唱活動的實踐和思考，分享了合唱排練前期準備、中期訓練到最后演出三個階段的實施經(jīng)驗。怎樣在學校順利而有效的開展班級合唱比賽，對于指導我們在合唱教學中非常有實用價值，我們所有參培老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block">長沙市第一中學歷年來建制班合唱比賽曲目</p> <p class="ql-block">長沙市第十一中學的王韜老師與湖南師大附中的李鵬程老師分享了本校高中音樂模塊課程的開設和實施經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">永州市教育科學研究院蔣育林老師在培訓中組織本市參培老師進行討論和交流。</p> <p class="ql-block"> 7月12日上午，由湖南師大附中熊康老師執(zhí)教示范課《舞劇——永不消逝的電波》、長沙市第十一中學劉奔老師執(zhí)教示范課《a和聲小調(diào)》，兩堂課非常精彩，采用了不同的教學手段，讓學生在藝術作品中獲得洗禮，劉奔老師的課打破了理論課的常規(guī)教法，側(cè)重訓練學生們的樂感，讓枯燥的理論課生動起來，讓學生們在音樂理論學習中同樣也能感受到音樂的美。</p> <p class="ql-block"> 兩節(jié)示范課結(jié)束后，幽默風趣、知識淵博的孫紅成博士就兩堂課做了專業(yè)的點評。孫紅成博士評價熊康老師的課穩(wěn)步推進，采用了不同的教學手段，讓學生在藝術作品中獲得美的享受，充分展現(xiàn)了高中新課程新教材新音樂作品的魅力。</p> <p class="ql-block"> 7月12日下午開始的教學設計匯報交流環(huán)節(jié)，各市州派出了教師代表進行現(xiàn)場說課。永州市第八中學的甘群芳老師代表永州上臺說課，她說的課題是《走進江永女書》，她從女書印象、女歌聆聽與感知、透過女歌看女書文化、女書的傳承與發(fā)展為線索展開說課的內(nèi)容。傳承地方音樂文化，創(chuàng)意實踐是她設計的最大亮點，通過聆聽、提問、實踐和思考，讓學生在濃郁鄉(xiāng)土韻味的歌聲中感受女歌的魅力，了解女書文化，知曉女書，成為女書文化的傳承者和傳播者。</p> <p class="ql-block"> 永州參培的老師們積極發(fā)言，永州市第一中學的伍妍老師分享了熊康和劉奔老師兩節(jié)示范觀摩體會：兩位老師的示范課充分體現(xiàn)了高中音樂新課程的教學理念，熊康老師《舞劇——永不消逝的電波》，我邊聽邊做筆記，生怕錯過了精彩片段。熊老師的舞蹈功底深厚，教學經(jīng)驗豐富，整堂課設計環(huán)環(huán)相扣引人入勝。她非常注重引導學生從個人生活經(jīng)驗出發(fā)進行思考和藝術實踐，學生參與度非常高，特別是為尾聲部分選擇最合適的音樂環(huán)節(jié)，是跨越時空的對話，我感覺自己都穿越到那個特殊的年代和情景當中。劉奔老師將原本枯燥的理論課上得生動有趣，氣氛活躍，通俗易懂，教學中師生互動和生生互動，讓更多的學生參與體驗，讓人難忘，讓我們在娛樂中學習，在快樂中收獲。他的教學活動設計新穎獨特，又具有多樣性，非常值得我們學習和借鑒。</p> <p class="ql-block"> 薛暉老師對每一堂課做了精彩的點評，這個環(huán)節(jié)受益良多，充分展示了各市州教師代表的風采。薛老師對我市甘群芳老師的說課《走進女書文化》做了點評，這堂課整個設計非常好，選擇本地傳統(tǒng)文化為教學內(nèi)容，通過恰當?shù)慕虒W方式，與學生共享本土音樂文化，展示民族文化精神力量。與此同時，薛老師還提出了很好的修改建議。</p> <p class="ql-block"> 三年的培訓，聆聽專家講座、觀摩示范課、討論交流，碰撞先進的教育思想和教育理念，感受專家與老師們奮進的精神，我們收獲了知識，磨礪了學習的意志品質(zhì)，讓我們攜手，不斷地在反思和實踐中前行。正如郭教授所言，期待我們每一位音樂教師“調(diào)整角色思維，從一個音樂課程的授課者轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麚碛惺姑閼训拿烙耍 ?lt;/p> <p class="ql-block">文字：羅偉琦</p><p class="ql-block">編輯：羅偉琦 伍妍 甘群芳 龔潔</p><p class="ql-block">審核：蔣育林<br></p>