<p class="ql-block"> 疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步做好本輪新冠疫情防控的安全防范工作,提高我校的防控應(yīng)急處置能力,2022年7月15日,我校全體教師結(jié)合上級(jí)主管部門要求和學(xué)校實(shí)際情況,開展了一次疫情防控模擬演練。</p> <p class="ql-block"> 為保障演練的實(shí)效性,演練前學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組制定了細(xì)致的演練預(yù)案、方案,召開了疫情防控模擬演練安排部署會(huì)。黨委書記、校長(zhǎng)張長(zhǎng)錄對(duì)演練流程做了詳細(xì)周密安排,讓參與演練的教師明確各環(huán)節(jié)流程、職責(zé)和細(xì)節(jié),確保演練熟練、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。</p> <p class="ql-block"> 早上九點(diǎn),演練活動(dòng)正式開始。演練分別模擬了學(xué)生晨間入校、課間測(cè)溫、操場(chǎng)集會(huì)等環(huán)節(jié)中發(fā)生異常情況時(shí)立即啟動(dòng)應(yīng)急處置的場(chǎng)景,整個(gè)演練過程嚴(yán)格按照預(yù)案規(guī)定流程進(jìn)行,緊張有序,效果明顯。</p> <p class="ql-block"> 模擬師生列隊(duì)入校、體溫初測(cè)。師生佩戴口罩,保持1米距離,有序進(jìn)入校園。校門口值周人員和值班人員查驗(yàn)入校人員“健康碼”、“行程卡”并進(jìn)行“場(chǎng)所碼”掃碼入校登記,確認(rèn)無異常后再通過測(cè)溫門進(jìn)行體溫檢測(cè),體溫正常者方可進(jìn)入校園。</p> <p class="ql-block"> 教室體溫復(fù)測(cè)演練。模擬課間測(cè)溫環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常,第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,并將學(xué)生轉(zhuǎn)送至臨時(shí)隔離點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 模擬演練操場(chǎng)集會(huì),集體做核酸檢測(cè)。在驗(yàn)證電子健康碼時(shí),醫(yī)護(hù)人員突然發(fā)現(xiàn)一位教師的健康碼成了紅碼。校醫(yī)立即帶領(lǐng)這位教師到學(xué)校留觀室。消殺組人員穿好防護(hù)服,戴好手套、帽子、穿好鞋套,戴好N95口罩、護(hù)目鏡及防護(hù)面屏隨后對(duì)其經(jīng)過的路線進(jìn)行消毒,做好消毒記錄。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,召集綜合協(xié)調(diào)組的人員,按照應(yīng)急預(yù)案安排部署相關(guān)工作。</p> <p class="ql-block"> 我校心理健康教師李琴梅通過校園廣播開展全校師生心理疏導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block"> 消毒防疫組的老師,對(duì)出現(xiàn)體溫異常的人員經(jīng)過的區(qū)域及可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒。并做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作,之后在體溫異常人員離開隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,同時(shí)做好記錄。</p> <p class="ql-block"> 本次演練組織有力、配合緊密,達(dá)到了演練的預(yù)期目的,為有效提升學(xué)校新冠疫情應(yīng)急處理能力提供了保障。</p> <p class="ql-block">審 核:張長(zhǎng)錄 孫愛玲 徐得寶 張發(fā)武 </p><p class="ql-block">校 對(duì):閆旺宗</p><p class="ql-block">美篇制作:昝玉蘭</p>