<p class="ql-block ql-indent-1">采他山之石以攻玉，納他人之長以厚己。學(xué)習(xí)是一場詩意的旅行，是一場跨越距離的遇見，張掖市的幼教團(tuán)隊(duì)在洛陽市幼兒園跟崗研修學(xué)習(xí)中，收獲了比知識(shí)更豐富的東西?！?在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)”。</p> 借鑒與提升 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我們要把學(xué)習(xí)之旅進(jìn)化成思考之旅，把學(xué)習(xí)到的東西帶回到我們?cè)膷徫簧?，加以吸收運(yùn)用。不積跬步，不以至千里；不積小流，無以成江海。在7月15日的研修活動(dòng)中由甘肅省城市學(xué)院幼兒師范學(xué)院的沈建洲教授、黃鳳霞教授帶領(lǐng)我們通過比較與反思，對(duì)各自園所的保教質(zhì)量持續(xù)改革方案進(jìn)行闡述。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">"水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。"每一次培訓(xùn)都是對(duì)內(nèi)自我的審視和挖潛；是學(xué)習(xí)借鑒他人的長處和優(yōu)秀。每一個(gè)參與國培的學(xué)員都有屬于自己的收獲和感悟。大家輪流積極發(fā)言，或分享每日所得，或提出疑問探討，或聯(lián)系自身實(shí)際談感想，整個(gè)過程氣氛熱烈，收獲滿滿。</p> 專家引領(lǐng)? 啟人心智 <p class="ql-block ql-indent-1">專家引領(lǐng)，知行有路。每一次專家指導(dǎo)，都是一場研學(xué)旅程，都是一次自我反思與剖析的經(jīng)歷。7月16日洛陽市幼兒師范學(xué)院的段媛媛教授從幼兒園教育質(zhì)量的定義框架及評(píng)價(jià)理念的思考為題進(jìn)行了專題講座，并與我們進(jìn)行了短暫而深入的交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過理論和實(shí)踐結(jié)合的案例分析，帶給我們沉浸式學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。讓我們見證了專家成長的心路歷程，震撼于他們“想到，說到，做到”的行動(dòng)力，更知教育需腳踏實(shí)地的長久積淀。</p> 認(rèn)真聆聽? ?掇菁擷華 <p class="ql-block ql-indent-1">我們專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，體會(huì)著專家們理念的同時(shí)，也在不斷思考自己對(duì)教育的新看法和理解。各學(xué)習(xí)小組更是組成了緊密的學(xué)習(xí)共同體，一同學(xué)習(xí)、交流、合作、研討，分享和記錄學(xué)習(xí)和工作的點(diǎn)滴精彩......</p><p class="ql-block ql-indent-1">思維在交流中碰撞、理念在學(xué)習(xí)中提升！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次相約，都是最美的開始；每一次學(xué)習(xí)，都是一場漸行將遠(yuǎn)的修行；每一次奔跑，都只為凝聚更好的教育力量。讓我們一起保持教育初心，為愛前行！“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。我們一定會(huì)以此次研修活動(dòng)為起點(diǎn)，在教育之路上闊步前行，踏實(shí)追夢(mèng)！</p> <p class="ql-block">圖文編輯：周建琴 賈曉芳</p><p class="ql-block">審 核：王金秀 陳瑛 王莉</p>