<p class="ql-block">出發(fā)</p><p class="ql-block"> 列車在無邊無垠的茫茫曠野疾馳，從繁華炎熱的武漢途經(jīng)應(yīng)城、天門、京山、鐘祥，正駛往有“荊楚門戶”之稱的歷史文化名城荊門。7.13至7.20日，我們將在這兒，進行意義非凡的2022年江夏區(qū)紙坊教育總支骨干教師集中培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 這是以總支干事陳明利老師為核心的領(lǐng)導(dǎo)團隊為一線教職員工爭取到的寶貴學(xué)習(xí)機會，我們作為學(xué)員定會加倍珍惜全力以赴，嚴于律己遵規(guī)守紀，專心致志聆聽講座，勇于思考勤于實踐，力爭八天后載著學(xué)習(xí)碩果而歸，有努力和靈感的結(jié)晶創(chuàng)見。</p><p class="ql-block"> 透過車窗極目四顧，天空一碧如洗，大地蓊郁蒼翠：秀雅的山如綠波浮動，青綠的稻苗似厚毯起伏，茅盾先生筆下大片大片力爭上游的白楊樹，像穿越茫茫歲月的忠勇義士，在坦蕩如砥的平原上，這兒幾列，那兒幾排，團結(jié)一致，不折不撓，赤誠忠心，守衛(wèi)著這片珍貴的土地。</p> <p class="ql-block">開課</p><p class="ql-block"> “大家都知道俄烏戰(zhàn)爭，至今已有四個多月時間，仍不見任何結(jié)束的跡象。這次軍事沖突給歐洲安全蒙上一層陰影，也深刻地改變著世界政治格局……這次有幸請到了華中師范大學(xué)政治與國際關(guān)系學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師胡宗山教授來為我們進行專題講座《俄烏沖突與當前國際形勢》?！苯裉焓菍W(xué)習(xí)第三天，江夏五中學(xué)員秦英老師聲調(diào)抑揚頓挫，情感飽滿充沛，請出了我們仰慕已久的胡教授。</p> <p class="ql-block">講座</p><p class="ql-block"> 胡教授的講座圍繞三方面展開：國際形勢的新變化和俄烏沖突，俄烏沖突后的全球均勢失衡，俄烏沖突對中國內(nèi)政外交的影響。正所謂知人論世，胡教授高屋建瓴鞭辟入里，先分析俄烏沖突發(fā)生歷史背景：不確定性、不可預(yù)料因素多重疊加，如全球變局有新演進、新冠疫情有新后果，經(jīng)濟增長有新挑戰(zhàn)，大國關(guān)系有新變化；未來最大的確定性就是不確定性；全球秩序處于重塑的動蕩期。接著胡教授用內(nèi)容豐富的圖文資料、冷靜客觀的態(tài)度、邏輯嚴密的思想詳述俄烏戰(zhàn)爭由來和進程，讓我們對這一戰(zhàn)爭是非曲直、艱難進程、慘烈后果有更深入了解與理智判斷。</p><p class="ql-block"> “大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦?！笔前?，作為世界頭號強國龍頭老大美國，這些年并沒扮演維護世界和平促進共同發(fā)展的賢能角色，而是背信棄義四處拱火挑起戰(zhàn)爭，遏制大國崛起各種制裁，讓全世界都為它的野蠻行徑買單，將老祖宗遺留下來的誠信揮霍殆盡。</p><p class="ql-block"> “合則兩利，斗則兩敗?！边@場軍事行動的發(fā)生，以美國為代表的西方勢力難辭其咎，妄圖加入北約甘當西方國家打手與戰(zhàn)爭威攝地、讓烏克蘭成為歐洲子宮和最大紅燈區(qū)陷百姓于深淵的烏克蘭政客罪不可恕。而普京面對霸權(quán)鐵骨錚錚敢于反抗，面對平民心懷善念不忍害命，面對諂媚者痛斥其為不友好國家拒絕做慈善，是我心中的孤膽英雄。孤獨讓他對世界局勢洞若觀火冷靜判斷，成為他國附庸失去領(lǐng)土完整是死，奮起反抗對霸權(quán)說“不”也是死，與其跪著死，不如站直死。他的萬字檄文《有必要再一次解釋我們?yōu)槭裁匆@樣做》，每一次讀都讓人熱淚盈眶。</p><p class="ql-block"> “以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。”胡教授對于俄烏戰(zhàn)爭的思考和普京失誤的分析有大格局大視野。俄烏戰(zhàn)爭改變的不僅是歐洲形式，更是中國面對臺海局勢該去向何方的一把高懸于頂?shù)倪_摩利斯劍：要預(yù)估政客們將百姓當盾牌使戰(zhàn)爭無限延長的厚顏無恥；要對美帝國主義推行世界霸權(quán)主義不擇手段的嘴臉清醒認識；要對自己的戰(zhàn)爭實力和經(jīng)濟實力有理性分析；兵者，國之大事死生之道，存亡之事不可不察，戰(zhàn)則必勝、速勝、完勝。一個傲慢不能自省的民族是難以長久發(fā)展的，一個佛系抗疫經(jīng)濟衰退挑起戰(zhàn)火自己坐收漁翁之利的所謂強國是遭人唾棄的。</p><p class="ql-block"> 宋美齡女士說“日本把我國化為灰燼，化為瓦礫場，我們就在這灰燼與瓦礫場上建造起一個偉大、嶄新、永遠統(tǒng)一團結(jié)的民族”。胡教授以翔實數(shù)據(jù)圖文展示我們祖國雄厚實力：經(jīng)濟上已形成美中兩級格局，展望幾年后將成為不可代替的制造強國，無論是國土面積、人口、社會文化影響力、科技創(chuàng)新力都居世界前列。滿滿的民族自尊心、自豪感和自信心感染在座的每一個學(xué)員。</p><p class="ql-block"> 的確，如果國家富庶、升平和強大，那么一個新的中國即將像寓言中的神鳥，在裂焰頑強崛起屹立。我們內(nèi)在的民族精神是無窮無盡的，這種精神力量，使我們從霸權(quán)主義者的施壓、恫嚇、制裁的黯影中看見信仰和希望的光芒。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">心聲</p><p class="ql-block"> “俄烏沖突告訴我們，一個國家必須有耐心和定力，不斷提升自身的科技、經(jīng)濟、軍事實力，身在這片土地上能安居樂業(yè)，是因為我們祖國足夠強大能保護國民。作為中國人，我為祖國的和平崛起和日益強大而感到由衷的自豪；作為教師，為了祖國的繁榮富強，我們更應(yīng)該在講臺上貢獻自己的力量，培養(yǎng)具有愛國情懷、國際視野的新一代。最后，請讓我們以熱烈的掌聲感謝胡教授為我們帶來的精彩講座！”</p><p class="ql-block"> 上午11點半，講座完滿結(jié)束。江夏區(qū)第二幼兒園的楊倩云老師字正腔圓、激情澎湃發(fā)表了自己的感想。</p> <p class="ql-block">結(jié)語</p><p class="ql-block"> “ 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步?！北池撝虝素熑问姑奈覀?，教育內(nèi)容、方式和智慧將決定我們未來公民的品質(zhì)之良窳，以及我們國家的地位和性質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 一個對人生沒有深層體驗的人，是無法獲得真諦的；一個不能順應(yīng)時代、著眼未來的教師，是無法讓孩子的天賦自由的。在世界局勢風(fēng)云變幻個體生存與國家息息相關(guān)的大環(huán)境下，作為一名光榮的人民教師，要嘗試改變與創(chuàng)新，走專業(yè)化發(fā)展之路，學(xué)會統(tǒng)整與鏈接，重新思考教育，打開窗門，讓孩子們學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會生存、學(xué)會共處，在黯云中找到希望和力量，看到更廣闊更深遠的世界。</p> <p class="ql-block">第三學(xué)習(xí)小組制作</p><p class="ql-block">名單：樊玉、陶丹、楊倩云、張怡、</p><p class="ql-block"> 胡萍、秦英、孫琴、曹崢嶸、</p><p class="ql-block"> 盧艷、王睿明</p>