【吾有名師】之十二 “杰”節(jié)攀升、一路芬芳——記第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀教師潘杰

梁山縣現(xiàn)代高中

潘杰，現(xiàn)任教于梁山縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參加工作十余年來(lái)以來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，并長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作。一分耕耘一分收獲，因工作業(yè)績(jī)突出，先后榮獲“梁山縣小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”“梁山縣小學(xué)語(yǔ)文基本功一等獎(jiǎng)”“濟(jì)寧市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)”“梁山縣三八紅旗手”“梁山縣少先隊(duì)工作先進(jìn)個(gè)人”“2021年度全縣教體系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)和宣傳思想教育工作先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。 　　作為教師，她用一件件小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)，去詮釋一名教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)、對(duì)于學(xué)生無(wú)私的愛(ài)！一路走來(lái)，“杰”節(jié)攀升，一路芬芳，身后留在的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，她用自己的言行演繹著“身正為師，德高為范”。 明德啟智? ?播撒愛(ài)心 　　作為語(yǔ)文老師，潘老師把對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)、學(xué)生的愛(ài)，把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日?，嵥榉彪s的教育教學(xué)工作中，全心全意地為每一位學(xué)生服務(wù)。她始終堅(jiān)持以“學(xué)習(xí)上幫助、生活上援助、思想上關(guān)注”為原則，積極開(kāi)展“師生談心談話”活動(dòng)，及時(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題和煩惱，助力每個(gè)學(xué)生陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。除此之外，潘老師還積極主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)校園活動(dòng)，例如：“經(jīng)典誦讀”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“升旗活動(dòng)”“慶六一課桌舞比賽”等師生參與的集體活動(dòng)……，每一個(gè)活動(dòng)都能讓學(xué)生有所得、有所成長(zhǎng)，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中快樂(lè)地展翅高飛，增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)主義與集體主義意識(shí)，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中感悟，在感悟中成長(zhǎng)。 關(guān)注教學(xué)? ?引領(lǐng)成長(zhǎng) 　　在語(yǔ)文教學(xué)上，潘老師努力用情打造有溫度的課堂，平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真研讀教材，積極參加校內(nèi)校外教研研討活動(dòng)，不斷反思自己的教學(xué)，查缺補(bǔ)漏，扎實(shí)自己的基本功，提升自己的教育教學(xué)能力；同時(shí)還主動(dòng)閱讀課外書(shū)籍，不斷扎實(shí)自己的專業(yè)技能，提高業(yè)務(wù)水平。作為骨干教師，潘老師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí)，利用各種方式方法，使教學(xué)過(guò)程形象、生動(dòng)，讓學(xué)生在“玩”中學(xué)到東西，同時(shí)走進(jìn)學(xué)生心靈，了解學(xué)生內(nèi)心需要，加強(qiáng)師生理解溝通，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)，使課堂教學(xué)具有靈性，做學(xué)生的引路人。 文筆鐫刻? 傳遞正能量 　　在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，潘老師還承擔(dān)著學(xué)校里的意識(shí)形態(tài)和宣傳思想工作，每逢重要校園活動(dòng)，她總是積極參與其中，及時(shí)的將活動(dòng)以美篇信息、短視頻的形式予以展示出來(lái)，認(rèn)真向師生及家長(zhǎng)傳遞好五實(shí)小的育人活動(dòng)、講好五實(shí)小老師的育人故事…… 　　一路走來(lái)，“杰”節(jié)攀升，一路芬芳。教育需要持久的耐心與愛(ài)心，以后的路還很漫長(zhǎng)。 潘老師說(shuō)，她會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，不忘為黨育人的使命，繼續(xù)為學(xué)生一步一個(gè)腳印地服務(wù)著，用她的快樂(lè)，伴隨學(xué)生的健康成長(zhǎng)！