<h1> 夏日的一個(gè)早晨，我去廣州天河金碧世紀(jì)花園采風(fēng)，無(wú)意間，被一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里的聲音所吸引。哨子聲、口令聲，童聲的呼喊聲不絕于耳。我是軍人出身，尤其對(duì)哨子和口令的聲音一向敏感，聽(tīng)見(jiàn)這種聲音就會(huì)產(chǎn)生一種條件反射，馬上就有要做出某種動(dòng)作的沖動(dòng)，立刻尋聲舉起相機(jī)搜索目標(biāo)。 這里是“馳鋒體育青少年籃球訓(xùn)練營(yíng)”，孩子們?cè)诮叹殕T的帶領(lǐng)下訓(xùn)練籃球。<br> 今年國(guó)家教育部做出重大決定，堅(jiān)決停止社會(huì)舉辦學(xué)生文化課補(bǔ)習(xí)班，可是這類(lèi)體育訓(xùn)練班不但不被禁止，還深受學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。<br> 這個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng)的負(fù)責(zé)人告訴我：他們的籃球訓(xùn)練營(yíng)分為幼兒班、基礎(chǔ)班、提高班和特訓(xùn)班。</h1><h1> 他們 一直注重籃球體育培訓(xùn)，通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)自身規(guī)律，結(jié)合寓教于樂(lè)的方式，培養(yǎng)青少年的運(yùn)動(dòng)感知能力、身體協(xié)調(diào)性、反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)精神。先引導(dǎo)再到熱愛(ài)，采取由淺入深，循環(huán)漸進(jìn)的培養(yǎng)模式。<br> 參加籃球運(yùn)動(dòng)精神層面能帶給孩子陽(yáng)光自信，始于興趣、終于堅(jiān)持，培養(yǎng)積極向上、頑強(qiáng)拼搏的精神?；@球雖小卻能陪伴孩子整個(gè)青春，還可以釋放壓力，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品等，而且特別有利于孩子們的文化課的學(xué)習(xí)。<br> 身體層面能增強(qiáng)骨骼發(fā)育、優(yōu)化身體協(xié)調(diào)、最重要是能長(zhǎng)個(gè)子。</h1> 攝 影：古楚優(yōu)拉<div>美篇制作：古楚優(yōu)拉<br></div><div><div><br></div></div>