內(nèi)驅(qū)力親子線下課收獲（原創(chuàng)日記第13篇）

福慧課堂

一天的同明幸福學(xué)院內(nèi)驅(qū)力親子線下課，又給了我滿滿的體驗(yàn)及收獲，在此，與親們分享。 在一開(kāi)始，小組要派出代表分享哪些行為會(huì)讓你感覺(jué)沒(méi)有自主權(quán)時(shí)，組里的孩子們都不肯上，我說(shuō)我上，女兒見(jiàn)我真上了，趕緊跟上去，把我趕了回去，上臺(tái)后，一口氣說(shuō)了6點(diǎn)，話里有話地把我說(shuō)了一通，呵呵，真是好家伙。在兒童內(nèi)驅(qū)力四大心理需求里，我收獲到，每個(gè)孩子都有不同的天賦特質(zhì)，讓孩子成為他自己，給他生命自主的權(quán)利與自由是非常重要的。在“”筆的故事”里，我再一次深刻地認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)人都有無(wú)限的潛能，我們要選擇做生命的勇士。世界從我的種子而來(lái)，我創(chuàng)造出我生命的一切！在星巴克四步驟里，我學(xué)會(huì)了如何種種子，你想要什么，先要給出去。在種子花園里，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)工具，讓我們通過(guò)身語(yǔ)意，通過(guò)念頭語(yǔ)言和行為不斷種下好的種子，讓我們的人生越來(lái)越好，越來(lái)越幸福。在打造學(xué)霸四步驟里，我學(xué)習(xí)到：教是最好的學(xué)。 在“你是我的眼”體驗(yàn)環(huán)節(jié)里，我全然地交托信任孩子，而當(dāng)我的手被女兒的小手牽握著時(shí)，我卻突然淚目了，觸動(dòng)我內(nèi)心的，是她手的纖細(xì)與羸弱，讓我突然心疼不已：我親愛(ài)的孩子呀，你的生命是如此的勇敢及堅(jiān)強(qiáng)，來(lái)到我的生命中，成為母女，而當(dāng)媽的，卻沒(méi)能呵護(hù)及給予你更好的強(qiáng)健體質(zhì)，深深地向孩子懺悔，對(duì)不起，我親愛(ài)的寶貝！ 時(shí)間關(guān)系，先寫(xiě)到這，后繼再與大家分享我的學(xué)習(xí)收獲！