<h3>心理學(xué)家威廉詹姆士說過：</h3></br><h3>“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；</h3></br><h3>播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；</h3></br><h3>播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！?lt;/h3></br><h3>由此可見，培養(yǎng)良好的自理習(xí)慣至關(guān)重要。</h3></br> <strong>幼兒生活自理能力的內(nèi)容</strong> <h3>▽以下兩個表格內(nèi)容來源于《學(xué)前兒童健康學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)》</h3></br><h3> <strong>家長如何培養(yǎng)孩子的自理能力？</strong> <strong>0</strong><strong>1</strong><h3><strong>家長請學(xué)會“懶惰”</strong></h3></br>很多家長會覺得帶孩子太累，吃飯穿衣樣樣都得自己來，追著孩子收拾玩具，每天忙來忙去，孩子變得越來越懶，好像年齡越來越小了……<strong>其實(shí)只要家長學(xué)著“懶惰”一點(diǎn)，很多事情讓孩子自己學(xué)著來做，放手讓他們試試，情況就會立馬得到改善。</strong><h3> <strong>在保障安全的范圍內(nèi)，給孩子動手嘗試的機(jī)會，成功帶來的快樂也可以是雙倍哦~</strong>別催孩子時間長、速度慢，耐心指導(dǎo)一定好過全部包辦！這樣孩子成長了，家長也可以省心省力很多。<strong>0</strong><strong>2</strong><h3><strong>家長請學(xué)會“計劃”</strong></h3></br><strong>寒假的日子里最好幫助孩子制作一份假期計劃表或每日作息表，</strong>充分利用每天的時間讓這段時間過得更有意義。<br></br>幼兒每天從起床開始，自己需要完成的事情有：穿衣服、洗漱、入廁、吃飯、整理圖書和玩具等等 ，中大班的幼兒除了每天這些基本的自理內(nèi)容，還可<strong>幫助父母做力所能及的事情</strong>，例如：洗手帕、擺碗筷、洗水果、澆花等等，家長將這些<strong>“小任務(wù)”制定到計劃之中</strong>，孩子既有事情做，自理能力又得到了鍛煉，一舉兩得。<h3> <strong>0</strong><strong>3</strong><h3><strong>家長請學(xué)會“鼓勵”</strong></h3></br><strong>當(dāng)家長放手讓幼兒嘗試學(xué)會每件事時，請給予他們足夠的耐心和鼓勵。</strong>不要認(rèn)為這些對成人來說輕而易舉的事，孩子不會做就是笨。我們要順應(yīng)孩子的身心發(fā)展規(guī)律，在幼兒自理能力培養(yǎng)的道路上，<strong>請不要吝嗇自己的“鼓勵”，讓孩子可以更有信心和勇氣地去完成這些事哦。</strong><br></br><h3> <strong>0</strong><strong>4</strong><h3><strong>家長請學(xué)會“畏難”</strong></h3></br><h3>我們都曾聽過一些孩子對媽媽說過這樣的一句話：“媽媽，我來保護(hù)你?！焙⒆訛槭裁磿f這樣的話語呢？因?yàn)樵谒麄兊难劾?，自己什么事情都可以做的，可以保護(hù)媽媽的。所以，<strong>當(dāng)家長表現(xiàn)出“畏難”情緒的時候，很多孩子都會想要用自己的力量去幫助父母的。</strong></h3></br><h3>如果家長想讓孩子做某件事情的時候，可以<strong>適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出“畏難”的樣子</strong>，裝做不能完成的樣子，其實(shí)這就是給孩子一個鍛煉的機(jī)會，當(dāng)孩子幫幫助家長完成了這件事情的時候，<strong>孩子是非常自豪的。</strong></h3></br><h3> <h3>例如：當(dāng)家長收拾好洗干凈的衣服，可以對孩子說：寶寶，咱們來個比賽，看誰疊的又快又好，在比賽的過程中，家長若故意的“畏難”放慢速度，孩子就有機(jī)會“贏”了家長，其實(shí)在這種比賽“畏難”的過程中，<strong>家長的“不可能”成就了孩子的“可能”。</strong></h3></br><strong>0</strong><strong>5</strong><h3><strong>家長請學(xué)會“堅持”</strong></h3></br>對孩子自理能力的培養(yǎng)不是幾天就可以完成的事，這需要一個長期持續(xù)的訓(xùn)練過程。如果家長不能一以貫之堅持自己的教育方法，那么任何教育都看不到效果。好的習(xí)慣更需要家園的長期配合才能幫助孩子逐漸形成。所以，<strong>請家長堅持同步幼兒園中的常規(guī)教育，不要因?yàn)閷檺酆⒆踊蛳雍⒆幼鍪侣染褪率掳k。</strong> <h3>自理能力看似簡單，實(shí)則對孩子成長的影響卻一點(diǎn)兒也不小。很多孩子年紀(jì)小，但是能自己做的事情可不少呢，<strong>真正的成長只能靠自己！</strong></h3></br> <strong>愛的提示：5+2≥7</strong> <p class="ql-block">孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)除了幼兒園，更離不開家長的配合。在幼兒教育界流傳著一個算式5+2=0，意思是孩子5天在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣，周末2天時間就足以輕易摧毀，需要重頭再來。就比如孩子在幼兒園的5天老師們會正確引導(dǎo)孩子生活自理能力，但是在家的2天家長會嫌浪費(fèi)時間又“奪走”了孩子的自理能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5+2=0造成的后果固然加重了老師的工作難度，但父母的言傳身教對孩子造成的影響會更加深遠(yuǎn)！<b>家庭的教育、家長的引導(dǎo)，在幼兒成長過程中發(fā)揮著巨大的作用，科學(xué)的家庭教育方式是讓5+2≥7。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">音藝佳幼兒園秋季招生活動進(jìn)行中……</p><p class="ql-block">招生電話 13676926278</p><p class="ql-block"><br></p>