<p class="ql-block"> 今天聽了一上午的學(xué)習(xí)，各位大咖的發(fā)言很受觸動(dòng)?？偨Y(jié)在一起就是:學(xué)習(xí)無止境，一直在路上;教育無小事，事事皆育人。很多話都在告訴我為什么老師要成長，勉勵(lì)我如何成為新的自己。有幾句話聽完很震撼。</p><p class="ql-block"> “當(dāng)你穿過了暴風(fēng)雨，你就不再是原來的你”。無論是誰，都會經(jīng)歷人生至暗時(shí)刻，但當(dāng)你不動(dòng)聲色，咽下所有眼淚，再回首，這些早已化成你重新奮戰(zhàn)的鎧甲。你的勇敢讓你不再是曾經(jīng)你，成為嶄新的你。</p><p class="ql-block"> “看過世界的老師，才會把世界交給學(xué)生”。最美的自己是追尋，最美人生在路上。作為老師，你是一扇門，在學(xué)生教育路上，開啟智慧之旅的一扇門。時(shí)代的變遷，讓老師不再是知識的搬運(yùn)工，而成為學(xué)生能力的引路人的時(shí)候，我們就成為孩子看世界的窗口，只有打開視角、打開世界，提升素養(yǎng)，才能讓學(xué)生展望到未來。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)帶給人以有序，有據(jù)，有趣的理性之美;擁有德智融合的實(shí)證、批判、專注的數(shù)學(xué)品德;亦有求真、求新、求是的理性精神;還有對立與統(tǒng)一、變與不變、聯(lián)系與發(fā)展的數(shù)學(xué)觀念。這些都是數(shù)學(xué)的魅力所在，讓我們在使用中不斷感受和領(lǐng)悟。</p><p class="ql-block"> “一個(gè)孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就會變成那東西”。這句話太警醒了，講出了導(dǎo)向有多重要。我們把向善、向美的種子根植孩子，他就是向著美好出發(fā)的少年！學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)不會痛苦，但不會不辛苦。我們要給孩子培植不斷學(xué)習(xí)的生長力。讓他們看得見成長，看得見收獲，并且勤奮致遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> 朱煜老師的話很實(shí):不要以為學(xué)生一教就會，他們是有差異的;不要以為自己講清楚，學(xué)生就明白了;不要以為學(xué)生會了，我們就一勞永逸了。都不要自作多情了，我們不是孩子，他們也不是我們。這個(gè)現(xiàn)實(shí)就要求我們不斷站在孩子視角審視教育、教學(xué)、教材、教法、學(xué)法……</p><p class="ql-block"> “保護(hù)學(xué)生的自尊心、自信心;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;尊重孩子的個(gè)性;養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，搭建平臺，給予機(jī)會，讓學(xué)生對課堂有念想，有期待，讓他們在心靈舒展的狀態(tài)下，快樂學(xué)習(xí)。有期待就有力量。這應(yīng)該也是我追求的教育狀態(tài)吧？！</p><p class="ql-block"> “不是因?yàn)橛辛讼Ｍ排?，而是因?yàn)橛辛伺Σ庞邢Ｍ?。一次回家的旅程，幾回波折輾轉(zhuǎn)，讓賁老師感概頗深。放在教育。何嘗不是？及時(shí)調(diào)整，靈活選擇，不斷努力，才是王者。</p><p class="ql-block"> “教而不研，行而不遠(yuǎn)”，也許之前的學(xué)習(xí)并沒有關(guān)注到教學(xué)科研，而忽視了科研，現(xiàn)在每次的學(xué)習(xí)或多或少都有涉及科研方面的內(nèi)容。才發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)有多怠慢。</p><p class="ql-block"> “未經(jīng)省察的人生不值得過”。人生確實(shí)需要反省、自察，要不然確實(shí)沒有意義。這句話也很適合放在教學(xué)上，沒有思考和反省，就不會有教育的進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> </p>