<p class="ql-block">學(xué)校：敦煌市轉(zhuǎn)渠口鎮(zhèn)漳縣小學(xué)六年級(jí)</p><p class="ql-block">本次編輯者：王怡涵媽媽</p><p class="ql-block">指導(dǎo)老師：侯老師</p> <p class="ql-block">《不輸在家庭教育上》——《父母課堂》</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">團(tuán)隊(duì)意見(jiàn)不統(tǒng)一，各不相讓怎么辦</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">案例</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">一次夏令營(yíng)，我有幸結(jié)識(shí)了當(dāng)時(shí)只有九歲的孫牧野同學(xué)，他的英文名字叫安迪。安迪讓我見(jiàn)識(shí)了“別人家的孩子”。記得我給學(xué)生們分組，讓他們自編自演一個(gè)啞劇。輪到安迪的小組上場(chǎng)后，我注意到他們完全不在狀態(tài)，而且主題都沒(méi)有確定，甚至在臺(tái)上爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，隊(duì)友之間互相指責(zé)。在多年的夏令營(yíng)中，我還是第一次遇見(jiàn)這樣的場(chǎng)面——學(xué)生們?cè)谂_(tái)上爭(zhēng)吵。所以，我立刻打斷了他們的爭(zhēng)吵。</span></p> <p class="ql-block">指導(dǎo)</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生們停止了爭(zhēng)吵。于是，我和他們商量：“你們先去盡快找到合作的方式，確定好主題，再練習(xí)一下，然后再上來(lái)表演?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生們表示同意后就下去了，待所有小組都表演結(jié)束后，安迪的小組來(lái)到臺(tái)上。他們竟然以“團(tuán)隊(duì)精神”為主題完成了表演，圓滿地完成了任務(wù)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我特別好奇他們是怎么快速地解決問(wèn)題的。安迪說(shuō)：“首先由我向大家介紹了我的方案，包括方案的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；然后另一個(gè)同學(xué)把他的方案也進(jìn)行了介紹。我們通過(guò)投票來(lái)確定，最后大家選擇了我的方案。統(tǒng)一方案后，我們上來(lái)表演就非常順利了?！?lt;/p> <p class="ql-block">感悟</p><p class="ql-block ql-indent-1">安地小組因?yàn)樗季S方式的改變，不再談?wù)l對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，誰(shuí)好誰(shuí)差，而是爭(zhēng)取時(shí)間，凝聚共識(shí)，迅速解決了他們的分歧。</p>