小語二期成長檔案一組李曉嬌（7.4-7.17）

Nicole

疫情反反復(fù)復(fù)，隨著線上線下教學(xué)的不斷切換，暑假生活已經(jīng)來臨。這兩周，由我和旭穎老師分別擔(dān)任值周教師為伙伴們布置作業(yè)，組織教研。旭穎老師作業(yè)布置合理，教研活動組織有序，帶動了老師們的學(xué)習(xí)積極性。 粉筆字練習(xí) 　　粉筆字練習(xí)方面，這兩周繼續(xù)進(jìn)行基本筆畫的練習(xí)，上周練習(xí)的筆畫斜鉤、彎鉤、豎彎鉤，這三個基本筆畫中，斜鉤難度較大，始終不太規(guī)范，傾斜角度掌握還不太好。本周練習(xí)的是兩點(diǎn)水、三點(diǎn)水兩個筆畫，在這兩個個筆畫中三點(diǎn)水筆畫還不太過關(guān)，尤其是三點(diǎn)水的布局還沒有摸索出技巧，還需繼續(xù)練習(xí)。 朗誦練習(xí) 　　這兩周分別練習(xí)朗誦了《白鷺》、《桂花雨》、《圓明園的毀滅》、《肥皂泡》、《匆匆》五篇課文。 7.4《白鷺》 7.5《桂花雨》 7.7《圓明園的毀滅》 7.11《肥皂泡》 7.14《匆匆》 小教研 　　這兩周的小教研按照師父要求繼續(xù)通過騰訊會議共同研討課改實踐的進(jìn)程，老師們分別上傳了課改實踐反思表。教研過程每位老師都結(jié)合自己的上一周的課堂實踐談了收獲與反思，師父耐心的為每位老師們進(jìn)行點(diǎn)評并提出建議。 觀摩課 　　這兩周分別觀摩了《橋》、何捷老師的《繪本故事：我爸爸》兩堂課，并撰寫了教學(xué)反思。