興慶區(qū)掌政第七幼兒園育兒知識《八大育兒知識分享》

銀川市興慶區(qū)掌政第七幼兒園

1 ??教育孩子不能“數罪并罰”?? 　　“數罪并罰”首先說明家長平時與孩子相處的時間太少，關心得太少。其次，也說明家長比較愛“記仇”，喜歡翻舊賬。 有時不是你的話沒有道理，而是你的方式不對。方式不對，教育一定沒有效果。 為人父母，所有的權力都意味著責任，這樣的責任逼著我們要改變。 2 ??不能生氣了就教育?? 　　當孩子惹我們生氣時，一定要忍一忍，先不急著發(fā)火，因為我們無論做什么事，首先冒出來的“第一念頭”往往是有問題的。 有時候孩子犯的錯誤可能也不算什么事，只不過不合我們的意，或者時間不對，正好撞在了家長情緒的槍口上了。 對父母而言，所謂的克制，就是避免“第一念頭”。對待孩子“理直氣壯、義正辭嚴”應該改為“理直氣和，義正詞婉”，管教從嚴，講的也是原則從嚴，心思從嚴，態(tài)度則要盡可能的誠懇、溫和、耐心。 3 ??不能想起了才教育?? 　　教育孩子一定要持之以恒，教育孩子一定不能忽視細節(jié)。 一位朋友在英國看見一位奶奶帶著小孫子上公交車，小男孩先踏了上去，結果被奶奶叫了下來，奶奶要自己先走，還對小男孩說了句：“女士優(yōu)先！”紳士教育大概就是這樣從小培養(yǎng)的吧！ 美國著名教師保羅．克拉克寫過一本《優(yōu)秀是培養(yǎng)出來》的書，書中特別重視對孩子的細節(jié)教育，比如不能含著食物說話，推門時如果后面還有人就要為他把門，要用善意的眼睛看人等等，都是孩子成長中的細節(jié)。 如果你沒有時刻謹記教育孩子的責任，錯過了孩子的成長關鍵期，后面再想教育就難了。 4 ??不能把交談都變成教育?? 　　和孩子的交流越少，你就越不懂得怎樣和孩子交流，不懂怎樣和孩子交流，你肯定就越不理解孩子。 作為父母，你知道孩子內心的壓カ與苦楚嗎？你能走進孩子的內心世界嗎？ 父母逐漸從孩子的情感世界中淡出，甚至缺席，和孩子的交談更容易變成說教、批評與斥責。 5 ??不能當眾教育孩子?? 　　即使孩子做了最糟糕的事情，你也應該把孩子帶回家教育，當眾責罵甚至毆打孩子，往往后果非常嚴重。 教育最重要的是要尊重人的人格尊嚴，要保護孩子的心靈，做不到這一點，就沒有真正的教育可言。對孩子的表揚與批評都是一種情感互動，父母太強勢，孩子往往沒出息；父母太粗暴，孩子往往性情狂躁。 有智慧的父母不會對孩子嚴辭斥責，他們能夠意識到教育孩子不能追求立竿見影的效果。 6 ??避免吃飯和睡覺時教育孩子?? 　　吃飯是一種享受，是一次交流，是一場聚會。而美好的聚會，首先應該在家里面。一些孩子吃飯的時候戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，吃得非?？欤瑸槭裁纯炷?？就為了讓家長來不及批評他。 飯吃得太快對胃不好，對食物的吸收也不好，更談不上什么餐桌禮儀了。而在孩子睡前進行教育，不但無效，還會影響孩子的睡眠。孩子進入夢鄉(xiāng)的時候，滿腦袋都是這些批評的信息，常常做噩夢。 所以，讓孩子吃好睡好，即使他犯了錯，你也要找到一個更為恰當的時機進行教育。這就是對孩子做善事。 7 ??避免消極教育?? 　　中國文化中缺乏對人真摯的贊揚和鼓勵，缺乏從一件小事中體會快樂的傳統(tǒng)，缺乏“做一些沒有意義的事情人生オ有意義”的認識。 我們習慣“做大事”，取得“大成就”，與之相對應的，就是喜歡批評、否定和消極暗示。 一件事情你還沒嘗試，有人就會提醒你肯定做不好，一件事情不合父母心意，很可能就會遭到挖苦與諷刺。 作為父母，改變自己就要從克制批評的欲望開始，不是對孩子的不足、缺點、短處視而不見，而是在孩子有勇氣去嘗試、去改變時助他一臂之力。 8 ??不拿別人家的孩子對比?? 　　每個孩子都有巨大的差異，每個孩子都有成為“這個樣子”的理由。教育孩子，最好就是針對他的“這個樣子”進行。 莫扎特五歲拉得一手好琴，七歲就會譜曲，那是莫扎特。 對孩子而言，簡單的對比解決不了問題，不妨耐心地和他分析，這樣孩子既不會自卑，也不會對他人產生妒忌和敵意。 文字編輯：張婷婷 圖片提供：網絡 審核：保教部 簽發(fā)：謝娟