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隨筆之自序

馬英俠

<p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生愛(ài)屋及烏，定要把我的一篇篇拙文，串聯(lián)起來(lái)匯成書(shū)，讓我做序，一下子給我出了個(gè)難題。我是學(xué)理的，不是學(xué)子曰的，文學(xué)素養(yǎng)差，腹空筆拙，只是心血來(lái)潮，有感而發(fā)，隨便畫(huà)上幾句，怎能上大雅之堂！最終拗不過(guò)學(xué)生的執(zhí)著，更不能辜負(fù)學(xué)生的愛(ài)心，隨手寫(xiě)幾句吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">筆墨能留香，還要追溯到懵懵懂懂的少年時(shí)代。那時(shí)，隨著父親的工作調(diào)動(dòng)，我從縣城轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上繼續(xù)讀小學(xué)，學(xué)校大門(mén)正對(duì)著一條街，國(guó)慶節(jié)，學(xué)校辦一迎國(guó)慶特刊，貼在大街的一面山墻上，里面有我的一篇文章，其實(shí)那不叫文章，只是用稚嫩的話(huà)兒說(shuō)幾句節(jié)日有感。這篇小文章被父親看到了，一向低調(diào)的父親忽然高調(diào)起來(lái)，喚上幾位同事都來(lái)欣賞：你們看看，我女兒的文章上墻了！這幾行字著實(shí)讓父親顯擺一番。要知道我父親，是從槍林彈雨中走過(guò)來(lái)的人，可他從不有居功自傲，一直默默無(wú)聞地為黨工作。那時(shí)，能為我的幾行字高興成這樣，這件事對(duì)于小小的我觸動(dòng)很大，既然寫(xiě)幾行字能給家人帶來(lái)快樂(lè)，那以后就學(xué)著繼續(xù)寫(xiě)，這可能是我寫(xiě)作的原動(dòng)力吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我這一生，簡(jiǎn)單中帶著復(fù)雜。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">說(shuō)簡(jiǎn)單可真叫簡(jiǎn)單，從校門(mén)出來(lái)，再進(jìn)校門(mén)，直至退休。我六歲入學(xué)，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一路順風(fēng)順?biāo)?，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，給家庭帶來(lái)的都是歡聲笑語(yǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">究其原因，自認(rèn)為讀書(shū)有靈性，這是與生俱來(lái)的，再者，不甘落后，想爭(zhēng)第一，這是性格使然。所以，我一直是主動(dòng)學(xué)習(xí)，不能讓別人超越我，而我要超越別人，敢為人先。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，酷愛(ài)學(xué)校的讀書(shū)氛圍，所以大三時(shí)決定考研。對(duì)于考研信心滿(mǎn)滿(mǎn)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)都在把控之中，外語(yǔ)更是我的強(qiáng)項(xiàng)，當(dāng)時(shí)我只需借助一本俄漢詞典，就能通讀俄文專(zhuān)業(yè)書(shū)籍了，就是現(xiàn)在我依然能背誦成篇的俄語(yǔ)文章，演唱俄語(yǔ)《東方紅》?？蓢@我們這代大學(xué)生攤上了一個(gè)特殊時(shí)期，把我的美夢(mèng)擊碎了。畢業(yè)時(shí)來(lái)個(gè)一刀切，大學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)被趕到學(xué)校教書(shū)，這一呆就是一輩子，從青絲到白頭……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高中畢業(yè)順利考入河南農(nóng)業(yè)大學(xué)，那年代沒(méi)有人在乎什么大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，因大學(xué)少加之招生人數(shù)有限，能入學(xué)者鳳毛麟角，絕對(duì)是人中龍鳳，名揚(yáng)四方，清楚記得父母親手捧著錄取通知書(shū)，滿(mǎn)含淚水那股激動(dòng)勁兒！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">農(nóng)大的研究對(duì)象是綠色植物，基礎(chǔ)課是高中的延續(xù)，有高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、化學(xué)、植物學(xué)等。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，有植物生理學(xué)，遺傳學(xué)，農(nóng)業(yè)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，無(wú)機(jī)分析化學(xué)等，??！原來(lái)花花草草的植物孕含著這么多高深莫測(cè)的理論，為此我的學(xué)習(xí)興趣油然而生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我這一生，第一個(gè)沒(méi)想到的是當(dāng)了中學(xué)老師，我們?cè)臼强萍既瞬牛瑥倪h(yuǎn)大理想方面，決心做一位像袁隆平那樣的大家，比較現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)也能改良一下農(nóng)作物、花卉和果蔬品種，裝扮居住環(huán)境和改善人民生活等，只是做夢(mèng)也沒(méi)料到此生竟和中學(xué)老師這個(gè)職業(yè)黏上了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">再一個(gè)沒(méi)想到的是一個(gè)學(xué)理的人，竟教起了文科政治。我踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，是剛剛恢復(fù)高校招生制度，擠壓幾年的高中畢業(yè)生蜂擁而至，與之大徑相庭的是老師奇缺。那時(shí)，我結(jié)識(shí)了教導(dǎo)主任任積太夫婦，他們是從高中保送到大學(xué)的，師德師風(fēng)過(guò)硬，知識(shí)淵博，教學(xué)效果極佳，我對(duì)這兩位長(zhǎng)輩早聞其名，非常尊重。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">他們夫婦一再勸說(shuō)我教政治，相信我能勝任。這種信任源于我們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí)，他們?nèi)湓?huà)不離本行，那時(shí)我也不知天高地厚，還時(shí)不時(shí)插話(huà)，有時(shí)能說(shuō)到點(diǎn)子上。為什么呢？大學(xué)里，政治課屬于公共學(xué)科，有同學(xué)認(rèn)為可有可無(wú)，我一直能堅(jiān)持聽(tīng)講，是因?yàn)轳R列主義教研室的老師們，把黨史和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)講的頭頭是道，深入淺出，出神入化。把我的思維拉到了一個(gè)陌生的知識(shí)領(lǐng)域，催我探索，鑒于這種原因，我對(duì)馬克思主義的重要理論，一直記憶猶新。當(dāng)時(shí)，年輕幼稚，覺(jué)得和二位共事，拜二位為師，挺榮幸的，就答應(yīng)下來(lái)了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">那段時(shí)間，老師，教室，寢室都不夠用，困難重重，無(wú)奈把學(xué)生集中到外面上大課，我提出一個(gè)條件，任老師的課必須排在我前面，我先聽(tīng)課后講課，為什么這樣做呢？因?yàn)樯钪@方面知識(shí)淺薄，不謙虛不行??！這中間還流傳一段笑話(huà)：任積太老師知識(shí)面廣，他講的有些內(nèi)容書(shū)本上沒(méi)有，比如馬克思主義的三個(gè)組成部分及其來(lái)源，他對(duì)照時(shí)出現(xiàn)失誤，可我哪里知道，我晚上整理聽(tīng)課記錄，第二天講大課時(shí)（任老師教理，我教文）照筆記宣講，結(jié)果一錯(cuò)再錯(cuò)。好多年以后，任老師見(jiàn)我總不忘調(diào)侃：“你真叫鸚鵡學(xué)舌，機(jī)械呆板不動(dòng)腦子?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">更令我沒(méi)想到的是，我教政治是學(xué)非所用，因我學(xué)理教文，屬于理論和實(shí)踐脫節(jié)，在我晉升高級(jí)職稱(chēng)和定為特級(jí)教師參評(píng)對(duì)象時(shí)，遇到了麻煩。這兩次，皆因?qū)W非所用，到鄭州市高評(píng)委和特評(píng)委先后進(jìn)行答辯。兩次答辯雖然順利通過(guò)，可是“不公平”的陰影在我心中依然存在。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活總是富有戲劇性，兩千年初，我連續(xù)擔(dān)任河南省高級(jí)職稱(chēng)政治組評(píng)委，評(píng)審對(duì)象中有少數(shù)屬于破格申報(bào)，比如從中級(jí)到申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)不足五年的，按照規(guī)定，這類(lèi)人員必須進(jìn)行答辯。我搖身一變，成為參與答辯人的評(píng)委，當(dāng)我看到臺(tái)下的年輕人面對(duì)我時(shí)，那種手足無(wú)措的緊張勁兒，頓時(shí)把我拉回到，當(dāng)年自己參加兩次答辯的場(chǎng)景，不由得語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐他們：我曾經(jīng)歷過(guò)這樣的環(huán)節(jié)，不必緊張，精神放松，從容淡定，才能把庫(kù)存的知識(shí)梳理清楚，完整的回答出來(lái)，我相信你們！他們會(huì)心一笑松弛了許多。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">平時(shí)拙筆幾句，只是一種愛(ài)好，也是打發(fā)時(shí)間的一種手段。大家夸我文章接地氣，我不禁啞然失笑，因?yàn)槿狈ξ膶W(xué)功底，沒(méi)有高大上的資本，皆是生活的點(diǎn)滴感悟，怎能不接地氣？比如，今生為我付出最多的人，是我的母親，教師節(jié)時(shí)我滿(mǎn)懷深情，寫(xiě)出一篇《母親的心》獻(xiàn)給我九十高齡的老媽媽?zhuān)辉俦热?，我求學(xué)路上遇到困難，一位陌生的同學(xué)拉我一把，這份情銘刻在心，《憶初見(jiàn)》自然應(yīng)運(yùn)而生了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">筆下最多的還是我的學(xué)生們，幾十年的教書(shū)生涯，師生情刻骨銘心，融入我生活的各個(gè)方面，所以大部分文章是關(guān)于師生的情話(huà)，雖說(shuō)陰差陽(yáng)錯(cuò)成了教書(shū)人，勞累一生，清貧一生，但我不后悔，這不是阿Q精神，是我的真心寫(xiě)照。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活之路是充滿(mǎn)荊棘之路，在我遇到困難時(shí)，都是學(xué)生們義無(wú)反顧地為我付出，師生情早就轉(zhuǎn)化為一份親情，彼此心心相印。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2013年老伴患重病，是省腫瘤醫(yī)院的學(xué)生們?nèi)尵?，把他從死神手里拽了回?lái)，有人建議我，再找更權(quán)威的醫(yī)生拿術(shù)后方案，我說(shuō)不用，我相信我的學(xué)生，是啊，一個(gè)人連自己教出來(lái)的學(xué)生都不相信，那不等于不相信自己了，結(jié)果如我所料，經(jīng)過(guò)學(xué)生們的精心治療，老伴已闖過(guò)九年，正在朝十年邁進(jìn)。連醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)特意當(dāng)面夸老伴:您為我院創(chuàng)造了奇跡！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們這代人生在舊中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，是沐浴著黨的雨露一步步成長(zhǎng)起來(lái)的，所以最能領(lǐng)悟“感恩”兩字的含義，凡是工作就是為黨工作，為人民做工作，從不講代價(jià)，只有埋頭苦干才能對(duì)得起黨的培養(yǎng)。我這一生，是平平淡淡的一生，平凡人做的都是平常事，只是一心一意把份內(nèi)的工作做好，沒(méi)有干出顯山露水的成就?？墒牵霞?jí)給我的榮譽(yù)倒不少，教師節(jié)綜合表彰獎(jiǎng)，省學(xué)科帶頭人，省模范班主任，省優(yōu)質(zhì)課和輔導(dǎo)獎(jiǎng)等，一大堆證書(shū)應(yīng)有盡有。那年代，我利用假期與武漢市權(quán)威老師著書(shū)立說(shuō)，正規(guī)發(fā)行六冊(cè)參考書(shū)，沒(méi)想到這些書(shū)籍是我參評(píng)特級(jí)教師的必備條件，特級(jí)教師顧名思義必須有特殊貢獻(xiàn)，這不是職稱(chēng)，是老師享有的最高榮譽(yù)。所以，我在申報(bào)特級(jí)教師時(shí)，硬件齊全，特評(píng)委順利通，只是學(xué)非所用得進(jìn)行答辯。90年代初，被河南省政府授予特級(jí)教師稱(chēng)號(hào)，享受政府特殊津貼，回首往事，依然覺(jué)得受之有愧啊！</p>