<p class="ql-block"> 為進一步提升“家校共育”實效，形成全方位育人的格局，拓寬育人途徑，落實“雙減”精神，深入了解學生在家庭中的學習、生活等方面的情況，7月18日，沾化區(qū)黃升鎮(zhèn)實驗學校全體教師分組下村開展了暑期家訪活動。</p> <p class="ql-block"> 家訪前，學校制定了詳細的實施方案，并根據(jù)每個村學生人數(shù)安排老師，明確家訪對象及其聯(lián)系電話、家庭住址、監(jiān)護人姓名等相關(guān)信息，形成以班主任為核心、任科教師積極配合的家訪機制；同時學校將本次家訪作為加強學生思想道德教育、充分了解學生、提升家校共育的重要舉措。</p> <p class="ql-block"> 家訪中，積極宣傳學校的辦學特色、優(yōu)勢和有關(guān)學生安全教育知識，幫助家長樹立正確的家庭教育觀。每走進學生家長，教師與家長們親切交談，了解學生放假在家的表現(xiàn)，敦促家長要做好假期的安全工作，尤其要做好疫情防控、防溺水、防中暑、防雷電天氣等安全工作。教師也匯報了“雙減”政策實施后孩子在學校的積極變化，并與家長共同擬定學生暑假安排，做到休息與學習兩不誤。同時，對家長關(guān)心的教育問題進行了宣傳和解釋，打開了家長的心結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 家訪活動，加深了家長與學校間相互了解，形成了家校共同促進孩子健康成長的共識，也促進了學校教育效果的提升。</p>