“喜迎二十大，奮進(jìn)新征程”通化市教育學(xué)院第一黨支部與通鋼一中聯(lián)學(xué)聯(lián)建活動(dòng)

共生·互鑒·齊飛

為扎實(shí)有效推進(jìn)基層黨組織工作，充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，2022年7月18日下午，通化市教育學(xué)院第一黨支部與通鋼一中開展了“喜迎二十大，奮進(jìn)新征程”主題聯(lián)學(xué)聯(lián)建活動(dòng)。本次活動(dòng)由通化市教育學(xué)院黨委書記、院長余璐同志帶隊(duì)，中學(xué)黨支部黨員、高中部教研員組成聯(lián)學(xué)聯(lián)建小分隊(duì)，與通鋼一中領(lǐng)導(dǎo)、教師共同開展了新高考專題研討。 　　活動(dòng)中，首先由通化市教育學(xué)院黨委書記、院長余璐同志發(fā)表了主題講話，并對通鋼一中在今年高考中取得的輝煌成績表示了最熱烈的祝賀。 余璐強(qiáng)調(diào)，此次教育學(xué)院和通鋼一中聯(lián)學(xué)聯(lián)建活動(dòng)的主題定為“喜迎二十大，奮進(jìn)新征程”，目的是黨建工作引領(lǐng)，業(yè)務(wù)深度交流，錨定核心素養(yǎng)，精研高考試題，實(shí)現(xiàn)教、研共贏，以更加優(yōu)異的工作成績迎接黨的二十大勝利召開。 余璐表示，對本次活動(dòng)，教育學(xué)院黨委、學(xué)院第一黨支部和全體高中教研員十分重視。學(xué)院高中全體教研員在矯艷春副院長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真研讀高考試題，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，聚焦核心素養(yǎng)，分析高考命題趨勢，為交流活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備。 余璐相信，教育學(xué)院和通鋼一中的聯(lián)學(xué)聯(lián)建活動(dòng)，作為兩個(gè)單位黨建與業(yè)務(wù)融合發(fā)展的重要載體和抓手，一定會(huì)在堅(jiān)持中不斷創(chuàng)新，在研討中不斷提升，促進(jìn)雙方黨建工作和業(yè)務(wù)工作水平的共同提高，為通化教育貢獻(xiàn)智慧和力量。 　　接著，通鋼一中黨委書記、校長馬龍輝同志發(fā)表了主題講話。 馬龍輝強(qiáng)調(diào)，全體教師要以本次市教育學(xué)院和通鋼一中的聯(lián)學(xué)聯(lián)建活動(dòng)為契機(jī)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，科學(xué)謀劃育人工作，務(wù)實(shí)推動(dòng)教學(xué)工作，以更實(shí)的舉措，更嚴(yán)的作風(fēng)，深入推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。為我市新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。 　　隨后，以學(xué)科組為單位，各學(xué)科教研員組織學(xué)科教師開展了聯(lián)學(xué)聯(lián)建主題教研活動(dòng)。 語文學(xué)科 　　語文學(xué)科原高三備課組長劉賀做了專題發(fā)言，深入分析了2022年高考語文試題的命題趨勢、并總結(jié)反思了備考中的得與失，實(shí)現(xiàn)了新舊高三的經(jīng)驗(yàn)傳承與資源共享。原高二備課組長徐薇將四套全國卷進(jìn)行綜合分析，并匯報(bào)了自己在新高三備考策略上的規(guī)劃調(diào)整。原高一備課組長側(cè)重分析了新高考2卷的命題特點(diǎn)，并結(jié)合新教材的教學(xué)實(shí)際提出了教學(xué)中的問題與困惑。教研員劉洋做了題為《考查思維能力，關(guān)注情境語用——2022年高考語文試題命題趨勢及備考策略》講座，結(jié)合今年的特色題型分析了高考試題的命題趨勢：對思維能力的考查全面加強(qiáng)；注重情境語用，命題的靈活性開放性進(jìn)一步加強(qiáng)；貼近課標(biāo)與教材，基礎(chǔ)性和綜合性并重。并給出了備考建議：回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重關(guān)聯(lián)比較；掌握關(guān)鍵知識，進(jìn)行結(jié)構(gòu)化梳理；加強(qiáng)試題精研精析，提升學(xué)生思維能力和閱讀能力。 英語學(xué)科 　　英語學(xué)科教研員做了“凸顯關(guān)鍵能力提升學(xué)科素養(yǎng)——高考英語對英語教學(xué)的啟示”專題輔導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)了，2022年高考英語全國乙卷命題的突出表現(xiàn)為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，依據(jù)高校人才選拔要求和普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教考銜接，發(fā)揮高考的育人功能和積極導(dǎo)向作用；并提出高中英語教學(xué)要依據(jù)課標(biāo)授課、提升課堂質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生減少“機(jī)械刷題”、提高能力素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，為學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?fàn)I造良好生態(tài)環(huán)境。 物理學(xué)科 　　物理學(xué)科的全體教師參加了本次活動(dòng)。老高三的備課組長劉慶魁老師對2022年全國乙卷物理高考試題做了深入的分析，同時(shí)對于2023年的高考備考給出了科學(xué)合理的建議。新高三的備課組長張麗娟老師在對考試題進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上，規(guī)劃和部署了2023年高考的總體策略和三輪復(fù)習(xí)的具體安排。最后教研員趙鵬飛老師做了題為“夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力——2022年高考物理試題分析和2023年備考策略”的指導(dǎo)培訓(xùn)。通過本次活動(dòng)，使全體物理教師明確了，今后的教學(xué)方向是重視基礎(chǔ)知識的講授和基本物理觀念的培養(yǎng)，提升關(guān)鍵能力，強(qiáng)化物理觀念的建構(gòu)過程；同時(shí)確定了科學(xué)合理、具有可操作性的2023年高考備考策略，極大地提升了物理教學(xué)效果，使2023年高考備考和復(fù)習(xí)更加的扎實(shí)高效。 化學(xué)學(xué)科 　　化學(xué)學(xué)科通鋼一中原高三備課組長季婷婷老師做了題為“2022高考化學(xué)乙卷試題分析”的講座，分析試題的基礎(chǔ)性、綜合性、創(chuàng)意性和應(yīng)用性四個(gè)方面，并分享了高三復(fù)習(xí)備考策略。新高三備課組長韓金梅老師做了題為“基于新教材老高考環(huán)境下的高考一輪復(fù)習(xí)策略”的講座，介紹了高考評價(jià)體系與高三復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)策略。高一備課組長張立明老師做了“新教材新高考背景下高二化學(xué)教學(xué)策略”的講座，從分析新高考遼寧卷入手，闡述了新高考背景下新教材的有效教學(xué)措施?；瘜W(xué)教研員曲曉萍老師做了題為“落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，把握高考命題趨勢，推進(jìn)教考有效銜接”的專題講座，從“明確高考試題考查宗旨，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，踐行素養(yǎng)為本的課堂”到“把握高考命題趨勢，研究高考試題考查知識體系，提升教師自身學(xué)科駕馭能力”，建議教師要掌握高考試題考查方式，科學(xué)制定復(fù)習(xí)策略，推進(jìn)教考有效銜接?；瘜W(xué)教研員李昌斌老師就高考試題的選擇對老師提出合理化建議?；瘜W(xué)組組長洪百慧老師主持會(huì)議。 政治學(xué)科 　　通鋼一中2022年高考論壇政治學(xué)科交流會(huì)首先由三位備課組長交流開始，圍繞2022年高考政治試題，分別從“山東卷”、“遼寧卷”看新教材新高考、2022全國乙卷試題特點(diǎn)、復(fù)習(xí)應(yīng)對策略等角度，提出教學(xué)建議和思考。通化市教育學(xué)院高中政治教研員段曉霞做《2022年高考政治試題分析及教學(xué)建議》專題講座，結(jié)合2022年高考試題特點(diǎn)和面臨的困難與挑戰(zhàn)，給出教學(xué)建議：第一，把握未來高考的“變”與“不變”；第二，深研《中國高考評價(jià)體系》、《基于高考評價(jià)體系的思想政治科考試內(nèi)容改革實(shí)施路徑》，把握高考方向；第三，深研課程標(biāo)準(zhǔn)之學(xué)業(yè)質(zhì)量水平（重點(diǎn)第3、第4級），通過大單元教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)；第四，關(guān)注近年各地新高考卷（題型、分值、考查方式、解題邏輯、文字表達(dá)邏輯）。 歷史學(xué)科 　　歷史學(xué)科會(huì)議由通鋼一中學(xué)科主任張麗明老師主持。首先由原高三學(xué)科組長尚紅梅老師對2022年高考文綜歷史卷進(jìn)行解析，并對新高三的備考復(fù)習(xí)提出了自己的建議。接下來由新高三的學(xué)科組長王蕊老師詳細(xì)地講解了高三復(fù)習(xí)計(jì)劃。之后由新高二學(xué)科組長赫英輝老師就有關(guān)新教材的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)困惑提出了一些問題和想法。最后由歷史教研員陳廣志老師進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言。陳老師從培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的角度對高三復(fù)習(xí)工作提出了自己的一些教學(xué)建議，并對高三尖子生輔導(dǎo)提出一些切實(shí)可行的做法。對于使用新教材過程中出現(xiàn)的問題和困惑提出自己的看法?？傊偨Y(jié)交流坦誠有效，許多做法能落到實(shí)處，整個(gè)會(huì)議取得了預(yù)期的效果。 生物學(xué)科 　　生物學(xué)科，原高三備課組長于景春老師做了題為“2022年高考生物試卷分析”的講座，從試卷使用地區(qū)、考點(diǎn)細(xì)目表、試卷總體評價(jià)和備考經(jīng)驗(yàn)四個(gè)方面進(jìn)行了高考總結(jié)。新高三備課組長張麗萍老師做了題為“試卷評析及復(fù)習(xí)策略”的講座，介紹了高考試卷、新舊教材使用、高三復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)策略。高一備課組長劉寶玲老師做了題為“生物學(xué) 學(xué)生物”的講座，從什么是生物學(xué)、為什么學(xué)生物學(xué)和如何教好生物學(xué)等方面闡述了新高考背景下的有效教學(xué)措施。生物學(xué)教研員孫凌老師做了題為“聚焦核心素養(yǎng) 提高備考實(shí)效”的專題講座，從以“核心素養(yǎng)為導(dǎo)向、以研讀教材為前提、以核心概念為框架、以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為重點(diǎn)、以學(xué)科團(tuán)隊(duì)為支撐”五個(gè)方面提出了備考策略。生物組組長于濤老師主持會(huì)議。 地理學(xué)科 　　地理學(xué)科的研討活動(dòng)中，通鋼一中的李海歐老師做了2022年高考試題分析及備考經(jīng)驗(yàn)介紹，程瑛楠、戴海明兩位老師分享了現(xiàn)高二的復(fù)習(xí)備考情況、現(xiàn)高一新課程的教學(xué)情況，教研員趙麗欣老師從高考試題命題的指導(dǎo)思想和政策依據(jù)、2023年特定時(shí)期高考試題命題可能的變化、高考復(fù)習(xí)備考中的學(xué)科教考落差反思三個(gè)方面提出了對2023年高三復(fù)習(xí)備考的相關(guān)思考與建議，通過此次研討活動(dòng)，老師們認(rèn)清特定時(shí)期的高考形勢，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、理清思路，迎接2023年特殊時(shí)期的高考復(fù)習(xí)備考工作。 　　“聯(lián)學(xué)聯(lián)建”是推動(dòng)黨建工作的一項(xiàng)重要措施，是促進(jìn)廣大基層黨員學(xué)習(xí)交流的一個(gè)有效載體，希望雙方以這次共建活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，有效整合資源，形成良性互動(dòng)，充分發(fā)揮各單位黨支部基層戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量教研，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)與業(yè)務(wù)工作的緊密結(jié)合、融合共進(jìn)，相互推動(dòng)，共同發(fā)展，真正強(qiáng)化黨員為群眾辦實(shí)事的服務(wù)意識。 撰稿：曲曉萍、譚修毅2022年7月18日