【四幼?幼小銜接】在游戲中做好入學(xué)準(zhǔn)備（第十一期）——聽轉(zhuǎn)視動(dòng)

明軒

親愛的大朋友、小朋友： 歡迎??????大家來到幼小銜接游戲小課堂！為幫助幼兒??順利的適應(yīng)小學(xué)生活，讓家長(zhǎng)和幼兒平穩(wěn)有序渡過幼小銜接階段，我們將根據(jù)《入學(xué)早知道》，分期為家長(zhǎng)推送有關(guān)視知覺、聽知覺、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、知覺轉(zhuǎn)換、數(shù)學(xué)準(zhǔn)備、語言溝通、學(xué)習(xí)品質(zhì)等八大能力40多個(gè)銜接小游戲，讓孩子們??在快樂的游戲中做好充足的入學(xué)準(zhǔn)備。今天為大家推薦兩個(gè)有利于提升幼兒知覺轉(zhuǎn)換能力之聽轉(zhuǎn)視動(dòng)的游戲。 知覺轉(zhuǎn)換能力包括聽轉(zhuǎn)視動(dòng)、聽轉(zhuǎn)動(dòng)覺、視轉(zhuǎn)言語、動(dòng)轉(zhuǎn)視聽等。它涉及孩子的手眼腦協(xié)調(diào)能力，是視覺信息、聽覺信息、語言信息相互轉(zhuǎn)化的能力，關(guān)系到孩子的讀寫水平、聽寫水平、看圖說話水平、作文描寫水平等。 知覺轉(zhuǎn)換能力1聽轉(zhuǎn)?視動(dòng) 　　聽轉(zhuǎn)視動(dòng)若順利，輕松讀寫記筆記。隨著年齡的增長(zhǎng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)雜化，取得良好學(xué)習(xí)成績(jī)更多地需要從聽覺通道轉(zhuǎn)向視覺通道（聽看黑板）、把聽覺輸入轉(zhuǎn)換成動(dòng)作輸入（聽寫筆記）的多種通道系統(tǒng)的整合能力。聽轉(zhuǎn)視動(dòng)能力的培養(yǎng)可以使幼兒??聽覺—?jiǎng)幼鳌曈X的“通道間轉(zhuǎn)換”過程得到鍛煉?????? ?游戲一：說相反 游戲準(zhǔn)備： 知道相反的口令及動(dòng)作游戲玩法： 1.出示一些口令及動(dòng)作??并知道相反的口令及動(dòng)作。 2.一名幼兒??說口令“我的......"并表現(xiàn)動(dòng)作，另一名??幼兒說出相反的口令并做出相反的動(dòng)作?? 3.如說“手舉起”時(shí)要“手放下”，說“蹲下”時(shí)要“跳起”，說“向左轉(zhuǎn)”時(shí)要“向右轉(zhuǎn)”等等。 ?游戲二：標(biāo)記數(shù)字大作戰(zhàn) 游戲準(zhǔn)備： 認(rèn)識(shí)1—10的數(shù)字，知道圖形的各種符號(hào)。游戲玩法： 1.在一頁紙上隨便寫滿1—10這10個(gè)數(shù)字，數(shù)量和位置不限。 2.老師說出口令，孩子根據(jù)聽到??的口令給數(shù)字標(biāo)記上對(duì)應(yīng)的圖形符號(hào)（如：請(qǐng)?jiān)谒袛?shù)字9上畫圈??，在數(shù)字2上畫上方框??等）。 3.這個(gè)游戲可以鍛煉孩子??的聽轉(zhuǎn)視動(dòng)能力，還能提高聽覺注意力、理解力和專注力。 　　在日常生活中家長(zhǎng)可以通過聽寫一連串隨機(jī)數(shù)字、按指令做動(dòng)作、聽聲音畫物體、“蘿卜蹲”游戲等游戲來提升幼兒的聽轉(zhuǎn)視動(dòng)能力。我們跟隨《入學(xué)早知道》每期內(nèi)容的腳步，幫助孩子??順利地過渡從幼兒園到小學(xué)的這段生活??????