<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，通過(guò)狠抓基層黨組織建設(shè)，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升辦園水平，促進(jìn)王尹鎮(zhèn)中心幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，深入貫徹落實(shí)秦安縣教育局《秦安縣教育系統(tǒng)2022年暑期“大入戶、大走訪”活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，緊密聯(lián)系家長(zhǎng)群眾，建立有效的家園共育溝通機(jī)制，掌握幼兒家庭和居家學(xué)習(xí)生活情況，我園于7月17日——7月18日開(kāi)展了為期兩天的“大入戶、大走訪”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 我園于7月17日上午九點(diǎn)召開(kāi)了安排部署會(huì)，其中重點(diǎn)走訪對(duì)象有：</p><p class="ql-block"> 1.脫貧戶，特別是2020年脫貧的有學(xué)生的貧困戶。</p><p class="ql-block"> 2.2021年人均收入在6500元以下有學(xué)生的農(nóng)戶。</p><p class="ql-block"> 3.2021年人均純收入在7902元（低保邊緣標(biāo)準(zhǔn)）以下，并且與上一年相比明顯下降有學(xué)生的農(nóng)戶。</p><p class="ql-block"> 4.農(nóng)村低保對(duì)象、分散供養(yǎng)特困人員等特殊困難家庭，特別是近兩年新識(shí)別和申請(qǐng)低保的有學(xué)生的農(nóng)戶。</p><p class="ql-block"> 5.農(nóng)村殘疾人家庭，特別是新致殘、重度殘疾人家庭和一戶多殘、老殘一體、病殘一體、以老養(yǎng)殘有學(xué)生的家庭。</p><p class="ql-block"> 6.多子女特別是非義務(wù)教育階段在讀子女較多的農(nóng)戶。</p><p class="ql-block"> 7.務(wù)工收入占比高且務(wù)工時(shí)間不穩(wěn)定有學(xué)生的農(nóng)戶（務(wù)工時(shí)間少于3個(gè)月或較上年減少3個(gè)月以上）。</p><p class="ql-block"> 8.因病因?yàn)?zāi)因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減導(dǎo)致基本生活出現(xiàn)嚴(yán)重困難有學(xué)生的農(nóng)戶。</p> <p class="ql-block"> 上午10點(diǎn)，所有教師在操場(chǎng)集合，由班子成員牽頭、全體教師參與，分組進(jìn)村入戶。</p> <p class="ql-block"> 老師們?cè)敿?xì)詢問(wèn)了幼兒在家的各種表現(xiàn)，積極向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，耐心細(xì)致地解答家長(zhǎng)提出的困惑，并與家長(zhǎng)一起交流教育理念和教育方法，共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施。</p> <p class="ql-block"> 老師每到一處都與家長(zhǎng)耐心交談，聊聊家長(zhǎng)對(duì)孩子殷切的希望與寄托，聊聊家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的期盼與寶貴的意見(jiàn)，家訪中我們收到了家長(zhǎng)一致好評(píng)，部分家長(zhǎng)也提出了合理建議，只有不斷改變才會(huì)更上一層樓??！</p> <p class="ql-block"> 加強(qiáng)家園密切聯(lián)系,注重幼兒個(gè)別教育,真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。</p> <p class="ql-block"> 老師們聆聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲,從家庭情況、在園情況、個(gè)體差異等方面詳細(xì)與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流,在科學(xué)育兒等觀念上取得了共識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)我們的老師敲開(kāi)孩子家門的那一刻，也敲開(kāi)了孩子的心扉，愛(ài)和感動(dòng)也同時(shí)彌漫而來(lái).....</p><p class="ql-block">每個(gè)孩子都有自己的性格和能力。</p><p class="ql-block">讓老師走進(jìn)家庭里面，</p><p class="ql-block">去聽(tīng)一聽(tīng)孩子的聲音，</p><p class="ql-block">去看一看他們最自然的狀態(tài)。</p><p class="ql-block">也讓家長(zhǎng)走進(jìn)老師的心里，</p><p class="ql-block">去說(shuō)一說(shuō)教育道路中的疑惑，</p><p class="ql-block">去試一試新的角度新的心態(tài)看孩子。</p><p class="ql-block"> 家訪是愛(ài)的傳遞，行動(dòng)中、話語(yǔ)間、眼神里，我們看到的是一種信任，一份放心、一份期待……家訪的路，我們還沒(méi)有走完，家訪的故事還有很多，愛(ài)也會(huì)在家訪的路上延伸……??????</p>