<p class="ql-block">繼續(xù)昨天未完的學(xué)習(xí)收獲分享。</p><p class="ql-block">第二天上午，圍繞著高效學(xué)習(xí)力，輕松做學(xué)霸（器的部分），重點(diǎn)學(xué)習(xí)了3個(gè)高效學(xué)習(xí)工具，青蛙學(xué)習(xí)神器，讓我學(xué)習(xí)到：要事第一，列出每天最重要的三件事，優(yōu)先處理解決。應(yīng)用番茄鐘神器，可以培養(yǎng)孩子的專注力，做事越專注，辦事效率就越高，而專注力也是孩子必備的一種能力。在課堂我也很認(rèn)真的寫下了我的個(gè)人寶塔圖，具體描繪了自己的人生愿景，而寫下來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我更加清晰自己接下來的行動(dòng)及方向。</p> <p class="ql-block">透過冰山圖，讓我進(jìn)一步了解了孩子，每一種行為背后都有一個(gè)目的，讀懂孩子行為背后的需求，我們就能更好地走進(jìn)孩子的內(nèi)心， 與孩子共情，幫助孩子成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">第二天下午，學(xué)習(xí)關(guān)乎內(nèi)驅(qū)力溝通（用的部分）家庭會(huì)議，對(duì)我也是很有觸動(dòng)的。以前學(xué)陽明心學(xué)的時(shí)候，曾鄭重其事的開過幾次家庭會(huì)議，后來就沒有繼續(xù)了。但看到建華老師把家庭會(huì)議作為家風(fēng)文化去傳承踐行時(shí)，我意識(shí)到自己作為經(jīng)典教育的學(xué)習(xí)踐行傳播者，我也有責(zé)任及義務(wù)好好地把家庭會(huì)議開起來，作為一種家庭文化傳承起來。通過家庭會(huì)議更好的鏈接每一位家庭成員，打開每個(gè)人的內(nèi)心，增強(qiáng)家庭的凝聚力與合心力，彼此感恩，彼此總結(jié)收獲與成長(zhǎng)，一起制定家庭日歷，制定家庭計(jì)劃安排，為打造書香家庭、幸福家庭而貢獻(xiàn)我們每個(gè)人的一份力量。</p> <p class="ql-block">感謝自己以寫日記的方式，重新回顧及梳理了兩天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。教是最好的學(xué)，而透過寫作輸出分享，也是一種很好的學(xué)，溫故而知新，感覺對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)又有了更深入的一份明白，實(shí)在算額外的收獲。</p>