<p class="ql-block"> 2022年7月,順昌夢想團(tuán)隊一行5人,承載著真愛夢想的委托來到美麗的海南島。疫情期間,積極配合疫情防控要求自覺核酸,既是對自己負(fù)責(zé),也是對培訓(xùn)教師的安全負(fù)責(zé)。</p> <p class="ql-block"> 7月10日,我們?nèi)缙诘竭_(dá)海南保亭黎族苗族自治縣,感謝保亭縣教育局的大力支持,以下是培訓(xùn)前準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 2022年7月11日,培訓(xùn)前參加一星夢想教師培訓(xùn)的保亭教師積極參與填寫基本信息簽到。</p> <p class="ql-block"> 保亭縣教育局代表與夢想團(tuán)隊以及來自保亭縣的68位教師參加一星夢想教師培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 首先由保亭縣教育局代表致辭,真愛夢想福建大區(qū)經(jīng)理肖志華老師介紹真愛夢想概況。</p> <p class="ql-block"> 來自順昌縣洋口中心學(xué)校的邱曉敏老師以幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格帶領(lǐng)大家體驗夢想第一課,老師們展示的作品風(fēng)格多元,對夢想課的理解有自己獨(dú)到的見解,與夢想課的理念不謀而合。為了孩子(老師自己)自信、從容、有尊嚴(yán)的未來,認(rèn)識到終身學(xué)習(xí)的重要性,教學(xué)設(shè)計的定位是依據(jù)學(xué)情,依據(jù)學(xué)生的實際情況因材施教!</p> <p class="ql-block"> 來自順昌縣洋口中心學(xué)校的陳小娟老師,巧妙的結(jié)合網(wǎng)絡(luò)用語“我走過你走過的路,那是來保亭教育局的路,很高興來到保亭認(rèn)識大家,我的遠(yuǎn)方你的家鄉(xiāng),在這里我們因真愛夢想而結(jié)緣,相識、相知、相助,相信彼此,共建共享未來教育新生態(tài)。”穩(wěn)重的小娟老師引導(dǎo)老師們對“去遠(yuǎn)方”的話題展開思考,深刻體驗夢想課中的問題比答案更重要!</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于如何備課(夢想課),邱曉敏老師介紹了夢想課的不同分類,分發(fā)夢想課教材,讓老師們初步了解教材中的課程設(shè)計結(jié)構(gòu)。在推選試水課時,積極勇敢參與的王美燕老師主動嘗試,為她的主動點(diǎn)贊??</p> <p class="ql-block"> 相信自己、你可以的!王美燕老師上的是愛綠小衛(wèi)士:《垃圾大變身》,王老師結(jié)合每個小組的隊歌活躍氣氛,這個切入點(diǎn)瞬間帶動大家的情緒,關(guān)于垃圾的危害采用視頻形式,頭腦風(fēng)暴的形式對自己了解的垃圾分類,課堂環(huán)節(jié)動靜結(jié)合,最后小組代表發(fā)言有陳述對垃圾分類有新的建構(gòu),“學(xué)生”元認(rèn)知知識有生成。</p> <p class="ql-block"> 來自順昌縣嵐下中心小學(xué)的陳艷“趁熱打鐵”引導(dǎo)大家采用馬路牙子反思法評課議課。而馬路牙子反思法作為一種課堂觀察的有效工具,希望在今后的教學(xué)生涯中能帶給老師們自信、從容、有尊嚴(yán)的未來、甚至教研共同體意識。夢想課程注重實踐、注重生成、問題意識、注重以人為本。思維改變命運(yùn),請相信:方法比知識更重要、問題比答案更重要、信任比幫助更重要。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小娟老師細(xì)心分享了夢想盒子的使用方法,包括如何注冊認(rèn)證以及如何上傳、下載開課材料,有許多好問的老師還不太了解怎么操作,作為紅衣小伙伴的我們耐心的引導(dǎo)下,海南保亭的老師們積極參與注冊認(rèn)證,有的還特意回去取身份證注冊認(rèn)證夢想教師??,當(dāng)場注冊成功的教師達(dá)60%。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)的最后肖志華老師重點(diǎn)介紹了教師成長路徑,陳艷老師分享了自己的夢想之旅——夢想成長故事。</p> <p class="ql-block"> 感恩保亭的老師們積極參與真愛夢想一星教師培訓(xùn),你們積極、主動學(xué)習(xí)的行為必將在未來的教育路上回饋于你們!歡迎加入夢想大家庭,希望你們在自信、從容、有尊嚴(yán)的未來教育路上不斷前行,不斷成長!</p> <p class="ql-block">審核:肖志華</p><p class="ql-block">圖文:陳艷、陳小娟、邱曉敏、陳碧云</p><p class="ql-block">編輯:陳艷</p>