<p class="ql-block"> 風好正揚帆，奮斗正當時。為切實提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，建設(shè)一支充滿靈性和教育智慧的教師團隊，7月15日至7月18日云和縣江濱實驗小學教師赴寧波進行交流學習。</p> 學 <p class="ql-block"> 7月15日，我們參觀了福山正達外國語學校。周燕珍校長為我們介紹了學校的辦學理念、培養(yǎng)目標、校名由來、學校規(guī)模教師培訓(xùn)、課程理念等，讓我們對寧波福山正達外國語學校有了深入的了解。</p> <p class="ql-block"> 王堅軍老師為我們介紹了學校在雙減背景下的作業(yè)管理。她細致地從規(guī)范作業(yè)管理、創(chuàng)新作業(yè)類型、賦能作業(yè)發(fā)展、提升作業(yè)溫度四個方面全面地讓我們學習到了他們先進的作業(yè)管理制度。</p> <p class="ql-block"> 王琰老師給我們分享了以《且行且思，且悟且進》為題的集體備課的校本實踐經(jīng)驗。學?；趩卧w教學，進行集體備課。</p> <p class="ql-block"> 陳春亞老師給我們帶來了《做一個從容的班主任》，重視細節(jié)，落實天天擦，整理圖書、門窗。利用空間，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境，一年級入學前便有初步的布置。色彩艷麗，內(nèi)容豐富，孩子喜歡。用心設(shè)計，打造個性班級文化。班名、班級口號、班徽、班旗，營造團體歸屬感。用愛感化，轉(zhuǎn)化班級中的特殊學生。</p> <p class="ql-block"> 7月15日下午，寧波市名師俞成效老師給大家做了《 “玩”出班級品牌》的講座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 俞老師在自己的崗位上不斷努力、不斷努力、不斷思考，擁有自己的追求。他說自身的成長是最重要的，這是一個很卷的時代，想卷又卷不贏，想躺平又躺不平。在參評的過程就是自己成長的過程，有了積累，做一個有心人，一切都會水到渠成。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 文雅的俞老師將自己的育人故事娓娓道來，有情有理。他從四個方面講解了處理班級突發(fā)事件的一般策略，一個價值追求，即“道德地育人”，站在兩個基本立場，就是學校和學生，從法、理、情三個維度分析，處理問題要及時到位、程序正當、多方協(xié)調(diào)和通情達理這四個基本原則。構(gòu)建良好班集體，還要開展有效活動，家長助教，確保德育活動有序開展，建立堅實的后援團，布置不一樣的教室等。</p> 思 <p class="ql-block"> 7月16日上午，教師一行來到寧波華泰小學，聆聽了邊如輝校長和孫行旭主任的專題講座。邊校長的帶來的《以學習素養(yǎng)為導(dǎo)向的學教方式變革》講座從“學習素養(yǎng)導(dǎo)向”、“學教方式變革”、“教師成長賦能”三方面為老師們解鎖了有關(guān)課程改革的密碼。</p> <p class="ql-block"> 孫主任在《學校管理變革與教師的專業(yè)成長》講座中，結(jié)合學校發(fā)展案例，講述了華泰小學獨有的管理模式和教師成長之路。</p> <p class="ql-block"> 講座結(jié)束后，老師們開始有序參觀華泰小學。</p> <p class="ql-block"> 下午，寧波藍青小學副校長劉充老師帶來了《一所品質(zhì)學校的管理文化追求》的專題講座。講座中，劉校長提到好的學校管理文化，不但可以促進教育教學質(zhì)量的提升，還能浸潤師生的心靈、陶冶師生的情操、砥礪師生的品格。因此，對學校來講，要構(gòu)建優(yōu)秀的管理文化，才能引領(lǐng)師生形成共同的價值追求，促進學校高品質(zhì)發(fā)展。</p> 行 <p class="ql-block"> 7月18日上午，寧波市教科所副所長蘇善生老師為我們帶來了《贏在論文—教育教學論文的準備、撰寫與發(fā)表》講座。</p> <p class="ql-block"> 蘇老師從論文的類型、怎么選題、選題策略、論文的結(jié)構(gòu)等方面為我們進行講述，細致分析了論文主題。蘇老師對教材研究、學科交叉研究以及學科與社會的研究有著獨特的見解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 學如逆水行舟，不進則退。在今后的工作中，教師們定會不斷學習，不斷思索，不斷求新，不斷地汲取養(yǎng)分，力求在各個教師的合力下將江濱小學的發(fā)展推向更高潮。</p>